重生之废材奋斗by素因:2011年中考名著考题

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/09 18:05:32

2011年中考名著考题 ---- 应如何考。

鉴于此,我对这两年的中考名著试题做了些比较分析,觉得中考名著试题应该要注意什么样的题型该考,什么样的题不该考。这样的话,就能做到“既难易适中又能起到有效检测的效果”。

以下是个人的些许浅见:

一、名著类试题应该这么考

(一)应考脍炙人口的情节

例:名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中,任选两个按要求填表。(2007年广安市)

①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花

③孤独勇士绝望岛遇“星期五” ④风雪山神庙

序 号

出自哪本名著

该情节的主人公

 

 

 

 

 

 

参考答案:

①《西游记》孙悟空 ②《红楼梦》林黛玉

③《鲁滨孙(逊)漂流记》鲁滨孙(逊) ④《水浒》或《水浒传》 林冲

(二)应考人们熟知的人物

例:我国四大古典名著中,典型的人物和情节一定给你留下了深刻的印象,其中①“弄权铁槛寺”、②“千里走单骑”、③“误入白虎堂”、④“三调芭蕉扇”等故事的主人公分别是① ② ③ ④ (任选三个作答)(2008年湖南益阳)
参考答案:①王熙凤②关羽③林冲④孙悟空

(三)应考传统文化的积累

例1:我国名著和神话传说中的经典故事非常具有生命力,在生活中演化成了许多俗语被人们广泛运用。根据下边的俗语按要求答题。(2007年资阳市)

①刘备借荆州——有借无还 ②孙猴子翻跟斗——逃不出如来佛的手掌心

③鲁提辖拳打镇关西——抱打不平 ④姜太公钓鱼——愿者上钩

⑴根据上边的俗语填写表格内容。

俗语序号

出自作品

作者

 

罗贯中

《西游记》

 

《水浒》

 

 

许仲琳

⑵请选取其中一句俗语,用简略的语言介绍一则与俗语中的人物相关的故事情节。

答:

例2:有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。请你完成下列歇后语的填写。(选做两个即可)(2007年安徽芜湖卷)

示例:林冲看守草料场——英雄无用武之地。

①林冲上梁山——

②林冲误闯白虎堂——

③林冲到了野猪林——

参考答案:

1.⑴①《三国演义》 ②吴承恩 ③施耐庵 ④《封神榜》

⑵如:刘备三顾茅庐、白帝城托孤(刘备摔阿斗的故事。三国时期,当阳长坂之战是曹操、刘备两军的一次遭遇战,骁将赵云担当保护刘备家小重任。由于曹军来势凶猛,刘备虽冲出包围,家小却陷入曹军围困之中,赵云拼死刺杀,七进七出终于寻得刘备之子阿斗,赵云冲破曹军围堵,追上刘备,交还其子。刘备接子,掷之于地,愠而骂之:“为汝这孺子,几损我一员大将!”赵云抱起阿斗,连连泣拜:“云虽肝脑涂地,不能报也。”这就是《三国演义》中刘备摔阿斗的故事。);孙悟空大闹天宫、三借芭蕉扇;鲁智深倒拔垂杨柳、大闹野猪林;姜太公助武王伐纣。

2、①官逼民反 ②单刀直人③绝处逢生

(四)应考经典的名人名言

例:请在下列名言中任选两句,写出它们分别出自哪部(篇)作品。(2007年浙江省台州市)

①其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

②一个人并不是生来要给打败的。你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。

③一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。

我选择第 句和第 句,它们分别出自 和 。

参考答案:

1、①《呐喊》或《故乡》 ②《老人与海》 ③《钢铁是怎样炼成的》

(五)应考综合性的选择题

例1、下面表述的名著内容,有错误的一项是( )(2008年福州市)

A.鲁滨孙喜欢冒险,热爱航海,曾在出海途中,遭遇海盗掳掠,沦为奴隶;历经多次危险,鲁滨孙逃到了巴西,经过一番奋斗,拥有了一座甘蔗种植园,过上了富裕的生活。

B.在小人国,格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的;在慧骃国,格列佛发现马是理性的载体,而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。

C.保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅,他们一见钟情;后来,他俩都走上了革命道路,由于工作需要,天各一方,音讯阻绝。等到在铁路工地不期而遇时,两人都已建立了小家庭。

D.意大利作家德·亚米契斯在《爱的教育》中,通过一个个亲切感人的小故事,倡导“爱的教育”,引导人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小、尊师守纪、体贴父母等美德。

例2、下列对名著欣赏的有关表述不正确的一项是( )(2007年柳州市北海市)
A《水浒传》中,武松因“景阳冈打虎““倒拔垂杨柳”成为中国文学中勇敢与力量的象征。
B、老舍在《骆驼祥子》中精心刻画了祥子这个勤劳、朴实、憨厚的下层劳动者形象。
C、《卖火柴的小女孩》寄寓了安徒生对孤苦无助的孩子无限的关爱和同情。
D、《西游记》是我国最成功的带有童话神话色彩的文学巨著,给人们带来了无限博大的想象空间,深受中外读者的喜爱。

参考答案:1、C 2、A(“倒拔垂杨柳”的是鲁智深)

(六)应考特色创新类试题

1、考人物访谈类试题

例1: 请从下列形象中任选一个,仿照示例完整地叙出相关内容,再简要地写出你的思考(可评价人物,可叙说启发)。(注意:不得抄袭示例。)(2008年福建泉州市惠安县)

选项:(1)猪八戒(2)吴用(3)卡罗纳(4)保尔(5)星期五

示例:[人物情节]鲁提辖是施耐庵写的《水浒传》中的人物,原名鲁达,是梁山好汉之一。“鲁提辖拳打镇关西”讲的是鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后,设计教训镇关西,不料三拳竟把镇关西打死了。

[我的思考] 鲁提辖是一个扶危济困、疾恶如仇的人。

[人物情节]

[我的思考]

参考答案:(1)例,卡罗纳是《爱的教育》中的人物,她是小学二年级的女教师。“卡罗纳保护弱者科罗西尊严”讲的是三四个同学拿可怜巴巴的残疾孩子科罗西开心取笑,引致科罗西失去理智反抗,误将墨水瓶砸到老师身上。卡罗纳了解真相后,不仅不责怪科罗西,还维护了他的尊严,并且严肃而有力地批评同学们的卑鄙无耻。(2)针对所选人物情节的思考才能得分。例,卡罗纳是个公平、正义的好老师,她富有宽宏大量的品德。(或:人与人相处切莫把自己的快乐建立在他人的痛苦之上,要相互关爱和宽容。) (抓住人物特点,语言简明通顺即可)

2、考活动感言类试题

例:四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗,你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本《繁星·春水》,并在书的扉言写下了一段赠言:
这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,会让你微笑着面对未来,快乐生活。
你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》,也在扉页写上一段赠言:(2008年江苏省南京市)
参考答案:奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强,虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨,但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强,战胜困难。(言之成理即可)

3、考比较阅读类试题

例如:《西游记》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》三部名著,主人公都有着坎坷的游历过程,你是否发现他们游历的原因各不相同?请将你的发现写下来。(2007年漳州市)

(1)《西游记》:_________________________________________________________________

(2)《格列佛游记》:_

(3)《鲁滨逊漂流记》:________________________________________________________

参考答案:(1)西天取经(2)担任随船医生(3)外出经商(或航海冒险)

4、考生活体验类试题

例:暑假期间,希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》, 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时,引发了一段对话。请你根据提示,完成下列对话。(2007年湖北省黄冈市)

崇拜英雄的儿子说:

参考答案:儿子说:“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说:“在当时的历史背景下,鲁提辖的行为固然是值得称赞的,但在法制社会的今天,我们还是应该依法办事。”

5、实际应用类试题

例:为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。(2007年湖北孝感)
①“名著人物”形象栏。(写出人名并简价其性格特点)

②“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)

参考答案:①《西游记》中的孙悟空本领高强,勇敢机智、爱憎分明又很幽默。
②在“三打白骨精”中,孙悟空三次识破妖精的诡计……

6、考时空对话类试题

例如:中外名著,人物画廊缤纷多彩。你最喜爱的名著人物是谁?假如他(她)穿越时空站在了你的面前,你将对他(她)说些什么(不少于60字)?(2007年滨州市)

《 》中的 (人名):

参考答案:此题是开放性试题。其中人物经历、性格的表述与原著基本相符表达流畅即可。

7、考自我修改类试题

例如:小强制作的一张《格列佛游记》读书卡片中有明显不足,请按要求修改。(2007年宁夏回族自治区)
作品名称:《格列佛游记》 作者:丹尼尔•笛福(英国)

提要:格列佛乘“羚羊号”出海航行,因海难先到了名副其是的小人国,受到了善良的小人们的款待;之后又到了让他有“异样感受”的大人国;最后又游历了飞岛等地,最终返回故乡。整部小说运用了 “独到手法”,表达了作者对当时社会的不满。
卡片把作者写错了,应改为_____________;卡片中的一个错别字应改为__________;卡片中所说的“异样感受”用一个成语来概括就是______________;卡片中所说的“独到手法”是指______________和辛辣的讽刺。
参考答案:斯威夫特;“名副其是”“是”改为“实”;提心吊胆;奇特的想象。

二、与方家商榷几类试题

(一)太容易的不宜考

例如:将相关内容用线连接起来

示例:刘备——借荆州——有借无还

孔明 拳打镇关西 寄人篱下

鲁达 挥泪斩马谡 费力不讨好

猪八戒 进贾府 打抱不平

林黛玉 背媳妇 顾全大局

参考答案:孔明 挥泪斩马谡 顾全大局 鲁达 拳打镇关西 打抱不平

猪八戒 背媳妇 费力不讨好 林黛玉 进贾府 寄人篱下

(二)太难的更不该考

例如:(2007年大连市)

1. 宋江在梁山泊排九宫八卦阵, 用吴用 之计, 杀得枢密使 胆寒心碎, 梦里也怕, 大军三停折了二停.

2. 被孙侦探敲诈的当晚, 祥子来到曹宅隔壁的王家, 找到车夫老程. 为了证明自己的清白, 祥子 , 让老程做个见证.

3. 《海底两万里》中, 阿隆纳斯教授与尼摩船长在海底森林旅行时, 遇到了 .

4. 《爱的教育·雪球》中, 卡洛斐投掷雪球误伤老人时, 卡隆是怎么做的? 当围观的人不肯饶恕卡洛斐时, 校长说了什么?

参考答案:1. 十面埋伏,童贯。2. 半夜里把熟睡的老程推醒,清点自己从曹宅带来的东西。3. 梅蜘蛛、水獭、海鹅、火鲨。4. 卡隆(劝说并)拉着卡洛斐去向老人道歉。这小孩已自己承认了,不再这样责罚他,不也可以了吗?

又如:(2007年辽宁沈阳卷)

这个人物生性狷介而总是落落寡合。恩师被杀,他却违逆众人,反对发电报。他与作者在回国后结成好朋友,由于苦闷困顿.最终悲惨地死去。这个人物出自散文集《朝花夕抬》,他的名字是      。

参考答案:范爱农

再如:(2007年江苏省连云港)

《水浒传》中一百零八位好汉,人人都有一个形象的绰号。请在上面给出的人物中选择一位,说出他的绰号及绰号的由来。

参考答案:鲁智深 绰号花和尚 杀人后出家,背上刺有花绣

武松 绰号行者 报仇杀人后被追捕,打扮成头陀模样

林冲 绰号豹子头 “生的豹头环眼。燕领虎须”,取其形似

花荣 绰号小李广 擅长射术,箭法精准,可与汉代名将李广相比

戴宗 绰号神行太保 会“神行法”,一日能行八千里

(三)以阅读名义考名著似乎不能叫“名著类试题”,更不能考。

例:(A)天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。

自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。

(B)话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄不可下手,我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:“非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人,要害我性命,他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈。”

鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见。却听得人说,监在使臣房内,又见酒保来请两个公人说道:‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟,他到来这里害你,正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。”(2008年广东省汕头市)

1.以上两段文字出自中国古典章回小说《_____》,作者是____ _。

2.中国古典章回小说常常以诗词引出人物和故事。A段中的诗词引出了作品中的哪个故事?请把故事的起因、经过、结果概括出来。

3.B段文字突出了鲁智深怎样的性格特点?请结合具体内容简要分析。

参考答案:1.水浒(传) 施耐庵

2.陆虞侯受高太尉指使,设计让林冲去看守草料场,然后趁夜里放火,要害林冲性命。哪知林冲因居住的草房被雪压塌,躲到附近破山神庙过夜,不仅没被烧死,还听到了陆虞侯等人谈起如何设计陷害他,不由怒火中烧,杀了陆虞侯等人。

3.B段文字突出了鲁智深侠肝义胆、粗中有细的性格特点。知道林冲被陷害,鲁智深便想方设法进行营救,得知林冲流放沧州,更是一路相随,在危急关头救了林冲,这一义举充分显示了他的侠肝义胆。他一路上细心观察,耐心等候时机,不是在客店中鲁莽行事,而是选择在僻静的野猪林果断出手,这又充分显示了他粗中有细的一面。

这么一大段话,稍短一点的阅读题也只有这么长,我认为:这样以阅读名义考名著似乎不能叫“名著类试题”,更不能考。因为它使得整张试卷的阅读量有了更大幅度的提高,加重了学生本来阅读量就大的负担。

以上只是个人浅见,如有不当,还请方家指正,一定聆听教诲。