重生之猎豹by来自远方:学生良好学习习惯养成的课堂评价语收集及解读（一）

学生良好学习习惯养成的课堂评价语收集及解读（一）

认真倾听

“学会倾听”是新课程赋予学习习惯新的内涵。在活跃的课堂里，学生光有表达是远远不够的，如何倾听别人的意见也是一种重要的学习技能。学生在课堂上能认真倾听，倾听老师的讲话，倾听同学的发言，才能积极地有意义地参与教学活动过程，开启思维的火花，获取知识，培养能力，才能保证课堂活动有效地进行，做到活跃而不失有序。老师激励的语言是学生认真倾听的动力。

1、大家对这些内容这么感兴趣，老师很高兴。

2、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。

3、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？

4、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。

5、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

6、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！

7、××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！

8、你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！

9、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！

举手发言

语言，是学生的交流工具，也是学生思想认识、情感愿望和行为的一种表露，鼓励学生多说自信的话，对于他们的心理发展和行为情感调节有着很重要的作用。在教育教学中，教师要经常诱导学生多说自信的话。譬如，当学生学习遇到难题时，诱导他……，当学生犯错误时，诱导他……在教师的正确诱导与培养下，时间一长，学生自然会养成用自信的语言来表达自己意愿的习惯。我们老师要常用激励性的语言来引导学生，鼓励学生。

1、你说的很正确，很清楚。

2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。

3、你很有创见 ，请再响亮地说一遍。

4、××说得还不完全，请哪一位再补充。

5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来 ，然后再请你学说一遍。

6、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到高兴。

7、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？

8、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。

9、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！

10、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

11、别急，再想想，你一定会说好！

12、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

13、你表达得这么清晰流畅，真棒！

14、连这些都知道，真不愧是班级小博士！

15、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！

16、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

17、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！

18、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！

19、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

20、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？

21、你的想法很独特，老师都佩服你！

22、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！

23、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！

24、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？

25、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！

26、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？

27、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？

28、你有自己独特想法，真了不起！

29、你的办法真好！考虑的真全面！

30、你很会思考，真像一个小科学家！

31、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！

安静思考

苏霍姆林斯基说过，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。这启示我们教师在教学中必须放下师道尊严的架子，到学生中去，用对学生信任、充满激情的对话和语言，创设一种平等、和谐的教学环境，让学生在愉快、宽松自由的氛围中学习，让每个学生都能抬起头来体验这种学习中的成功。例如，在课堂上我们可以多一些这样的话语，“你的回答很有创意！”“你真了不起，发现了小秘密！”“真会动小脑筋，小朋友们要向你学习哦，老师也要向你学习哦！”……这些充满激情、充满鼓励的评价，让孩子们放松了紧张、焦虑的情绪，保护了学生学习的积极性，使他们觉得学习数学是快乐的，逐渐地喜爱上数学，从而最大限度发挥学生的潜能，促进学生积极主动的进行思维活动。

1、不仅自己认真思考，还能提醒同桌同学，真是了不起！

2、第×组的××同学可真棒，你们真会动脑筋！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

3、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，积极思考，举起手来了！

4、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么想的！

5、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

6、你坐得真端正！注意力真集中！

7、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！

8、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！

9、尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！

10、你的进步使老师感到特别高兴！

11、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）

12、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！

13、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！

14、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

15、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！

16、我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？