wamp访问本地没反应:你的孩子说话像你
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/17 01:10:23
如果你做到以下几点,那么你的小约翰学会说话就会早一点,也会好一点:
一、从小约翰生命的一开始就引逗他说话,当然,要看时机。
二、在他学会说话之前,启发他说话的愿望。当他学会了一些词汇时,就要让他明白:他要得到什么,就必须用说话的办法来表达,不能靠打手势或者哭。
三、给他创造许多机会,让他懂得周围事物与代表该事物的词之间的联系。
四、还要使他的小天地有趣、令人兴奋并充满活力。
五、待孩子年龄稍长,并能和大人同桌进餐时,在家庭谈话中就要把他包括进来,一定要坚持这样做。
六、要使小约翰知道你爱他。在爱的气氛中形成并发展的语言才可能是完美的。
二
要想知道你的孩子将来的语言如何,就必须先看看你本人现在的语言。请老老实实地想一想吧,你那无精打彩的声音是否反映着你对生活感到厌倦?你那尖叫的声音是否是由于神经紧张而引起的?难道你那嘶哑的声音和鼻音能透出话语的生命力么?或者你的声音是否过于甜蜜,这样你想表达的意思都淹没于大量美妙的空话之中?
尖叫是母亲们说话的主要毛病,它是由神经紧张引起的。发这种声音的妇女,很可能使他们的孩子说话也带上神经质,而这又反映着神经质的性格。
另外有些妇女总爱嘀嘀咕咕,似乎总在发些没有意义的牢骚。有个四岁的孩子汤姆说:“妈妈总使我觉得我做了什么错事似的。”我对这个孩子的母亲说,她的声音很可能就是孩子不愉快的起因。
还有些父母的声音非常单调,以致使生活失去了光彩,使孩子的小小世界充满了一种死气沉沉的气氛,他以后也可能采用单调的声音,无精打彩地说话。
三
你说:“对,我承认我的声音糟透了,我的声音可怕。对于这些事我从来没多想过,现在开始改,怕是太晚了!”
其实并不晚。你可以尝试着改善你的声音,使单调的嗓音变得有声有色,使尖锐刺耳的声音变得柔和。切记:孩子既然会重复你优美的语音,也肯定会重复你的缺陷。
模仿的威力是极其强大的。只有五分之一的语言缺陷出自于生理器官的原因,而由于语言缺陷造成障碍的全部人数却超过聋、盲、跛、低能等残废人数的总和。
千万不要模仿孩子,学着他说那些不准确的、走了调的婴儿语。那只能使小约翰长期结结巴巴,停留在学话的幼稚阶段。
请训练训练你的耳朵吧。方法又多又有趣,如朗诵啦,上剧院听受过训练的演员说话的声音啦,听收音机啦,看电视啦,等等。这样,你也就会渐渐地、不知不觉地开始模仿愉快的声音。
模仿的过程是异常微妙的,连你声音所表达的情绪变化,你的小家伙都能反映出来。路易斯夫人对她三岁的孩子阿诺德大声喊叫时,阿诺德就完全按照她发怒的腔调反过来对她嚷嚷。从孩子的身上,她听到了自己的声音,决心改变自己的声调。有一天当阿诺德令人不安地走近电炉时,路易斯夫人克制住自己好发脾气的天性,不这样向他吼叫:“阿诺德,滚开,会烫着你的!”而是亲自扶他走开,心平气和地说:“我们不要走近电炉。”以后,在类似的情况下,她总是控制住自己,保持平静的声音。这一天终于来到了,她惊奇地听到阿诺德模仿自己的新腔调。当时阿诺德正要去找一个滚到暖气片下面的球,猛然间,他停住了,学着妈妈的腔调说:“我们不要走进暖气片。”
从现在就开始,改善你的语言吧。一定要记住:你的孩子说话像你。
一、从小约翰生命的一开始就引逗他说话,当然,要看时机。
二、在他学会说话之前,启发他说话的愿望。当他学会了一些词汇时,就要让他明白:他要得到什么,就必须用说话的办法来表达,不能靠打手势或者哭。
三、给他创造许多机会,让他懂得周围事物与代表该事物的词之间的联系。
四、还要使他的小天地有趣、令人兴奋并充满活力。
五、待孩子年龄稍长,并能和大人同桌进餐时,在家庭谈话中就要把他包括进来,一定要坚持这样做。
六、要使小约翰知道你爱他。在爱的气氛中形成并发展的语言才可能是完美的。
二
要想知道你的孩子将来的语言如何,就必须先看看你本人现在的语言。请老老实实地想一想吧,你那无精打彩的声音是否反映着你对生活感到厌倦?你那尖叫的声音是否是由于神经紧张而引起的?难道你那嘶哑的声音和鼻音能透出话语的生命力么?或者你的声音是否过于甜蜜,这样你想表达的意思都淹没于大量美妙的空话之中?
尖叫是母亲们说话的主要毛病,它是由神经紧张引起的。发这种声音的妇女,很可能使他们的孩子说话也带上神经质,而这又反映着神经质的性格。
另外有些妇女总爱嘀嘀咕咕,似乎总在发些没有意义的牢骚。有个四岁的孩子汤姆说:“妈妈总使我觉得我做了什么错事似的。”我对这个孩子的母亲说,她的声音很可能就是孩子不愉快的起因。
还有些父母的声音非常单调,以致使生活失去了光彩,使孩子的小小世界充满了一种死气沉沉的气氛,他以后也可能采用单调的声音,无精打彩地说话。
三
你说:“对,我承认我的声音糟透了,我的声音可怕。对于这些事我从来没多想过,现在开始改,怕是太晚了!”
其实并不晚。你可以尝试着改善你的声音,使单调的嗓音变得有声有色,使尖锐刺耳的声音变得柔和。切记:孩子既然会重复你优美的语音,也肯定会重复你的缺陷。
模仿的威力是极其强大的。只有五分之一的语言缺陷出自于生理器官的原因,而由于语言缺陷造成障碍的全部人数却超过聋、盲、跛、低能等残废人数的总和。
千万不要模仿孩子,学着他说那些不准确的、走了调的婴儿语。那只能使小约翰长期结结巴巴,停留在学话的幼稚阶段。
请训练训练你的耳朵吧。方法又多又有趣,如朗诵啦,上剧院听受过训练的演员说话的声音啦,听收音机啦,看电视啦,等等。这样,你也就会渐渐地、不知不觉地开始模仿愉快的声音。
模仿的过程是异常微妙的,连你声音所表达的情绪变化,你的小家伙都能反映出来。路易斯夫人对她三岁的孩子阿诺德大声喊叫时,阿诺德就完全按照她发怒的腔调反过来对她嚷嚷。从孩子的身上,她听到了自己的声音,决心改变自己的声调。有一天当阿诺德令人不安地走近电炉时,路易斯夫人克制住自己好发脾气的天性,不这样向他吼叫:“阿诺德,滚开,会烫着你的!”而是亲自扶他走开,心平气和地说:“我们不要走近电炉。”以后,在类似的情况下,她总是控制住自己,保持平静的声音。这一天终于来到了,她惊奇地听到阿诺德模仿自己的新腔调。当时阿诺德正要去找一个滚到暖气片下面的球,猛然间,他停住了,学着妈妈的腔调说:“我们不要走进暖气片。”
从现在就开始,改善你的语言吧。一定要记住:你的孩子说话像你。
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