十万大山在哪里:周新民：为干部考评建立像高考一样的选拔机制

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人民日报理论部、人民网联合推出2012年“理论观察家”第一期访谈节目周新民：为干部考评建立像高考一样的选拔机制2012年02月17日14:11   来源：人民网-理论频道　　 我国领导科学研究领域“实践型理论家”、“领导者核心能力理论”创立者、中国领导科学研究会常务理事、中国青年政治学院特聘教授周新民做客人民网 （记者 赵健 摄）

　　中国共产党新闻网北京2月17日电 （记者 陈叶军）今天上午，我国领导科学研究领域“实践型理论家”、“领导者核心能力理论”创立者、中国领导科学研究会常务理事、中国青年政治学院特聘教授、中国石化长期在实践一线从事干部管理和党建工作的周新民同志，做客人民网·中国共产党新闻网《理论观察家》栏目，以“深度解答领导者核心能力现实问题”为题与网友进行交流。

　　网友问：多年来对领导干部一直实行的是“德能勤绩廉”考评思路，“领导者核心能力”考评思路与其是什么样的关系？比较优势主要体现在哪些方面？

　　周新民表示，领导者核心能力考评体系，最大的特点是紧密结合中国国情和干部管理的丰富实践。最可靠的地方，这个体系不是另起炉灶，闭门造车，而是对传统考评体系的扬弃，特别是对“德能勤绩廉”传统考评的创造性运用和发展。它既不是对“德能勤绩廉”考评体系的照搬照抄，又不是简单否定，而是在对“德才兼备、以德为先”用人导向和原则深刻解析基础上，结合中国特色提炼富有时代特点的新概念、新思路、新标准。

　　比较优势主要体现在以下五个方面：

　　一是考评构架更富系统性。领导者核心能力考评体系，因为有领导者核心能力理论体系作基石，所以较好地解决了“考什么”、“怎么考”与考评结果“如何应用”相结合的难题，从而也确保了考评体系更加系统完整。

　　二是考评标准更富针对性。领导者核心能力考评体系，根据领导者类别不同、层级不同和岗位职责不同，建立了差异化的分类考评标准，赋予了差异化的量化考评标准，使考评过程有章可循、有标可对、有数可比，从而能够最大限度地减少参评者的主观随意性。

　　三是考评方法更富综合性。领导者核心能力考评体系，建立了以定量考评为基础，以定向考评、现场考评和综合分析为补充的完整链条，使多种考评方法相互衔接、相互校正、相互支持、相互印证，能够实现对领导者进行多视角、多层面、全方位的扫描和透视。

　　四是考评分析更富智能性。领导者核心能力考评体系，通过引入高级分析技术和综合分析专业软件，能够直观生成量化考评结果图表，精确绘制核心能力差异曲线，最终像医学“体检”一样，准确揭示领导者核心能力上的“本质差异”和“细微差异”。

　　五是结果运用更富机制性。领导者核心能力考评体系，确立了“特别胜任”、“胜任”、“基本胜任”、“基本不胜任”、“不胜任”五类考评等级，建立可兑现和刚性运用的基本标度和单项标度。这个创新为干部考评最终建立象高考一样的选拔机制奠定了理论基础。
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