中财网回明电视剧啥时候播:浅谈如何建立良好的师生关系
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/30 04:15:31
学校中的教育活动总是以师生关系为前提的，并在一定的师生关系的维系下进行。师生关系是学校人际关系的主体，是教育过程中最基本的人际关系。 教师在教育职业活动过程中，要处理大量人际关系，而师生关系是非常重要的一个方面。有资料表明：一个人的学生时代，与老师相处的时间超过与父母相处时间的两倍；而老师的人际交往，则有80%是与学生的交往。这种朝夕相伴的生活，如果没有和谐的师生关系，没有师生之间的相互理解和相互信任，有效的教学工作便难以开展。对于师生之间客观存在的矛盾，只要我们有足够的认识，并且恰当地加以处理，矛盾就会转化为教育活动中的一种促进力量。
那么如何建立起一种良好和谐的师生关系呢？这也是教育工作者们在一直不断探讨，而又无法给出明确答案的问题。师生关系是一门既简单又深奥的学问，说它简单是因为大家天天都要做，天天都在做，常见常用，而且大家也都有一定的心得与体会。说它难是因为，想要建立一个和谐的理想的师生关系，还需要大家边做边学边提高完善，而且可以说是它与教学一样，永远发展着，永无止境，你的处理可能永远不是最完善的那一种，师生关系是一门学问，是一门永远留有遗憾的学问。
虽然师生关系在处理上有许多复杂的层面，但我在教学实践工作中发现，只要遵循几条基本的教育原则，建立并且保持一种良好的师生关系还是不难的，比较有实效的。
首先教师必须具有高尚的职业道德。教师的一言一行,一举一动,都会对学生产生影响。学生的心灵、人格和灵魂等等的一切都是依靠教师所具有的道德修养来潜移默化，这也就是为什么我们会经常听到有人说，班级中学生们整体素质的体现与带班教师的个人素质惊人的相像。因此,只有师德高尚的教师才能培养出品德高尚的学生,具有高尚品德的学生就会懂得了解和尊重他人。
其次教师必须热爱学生。热爱学生是每位教师的天职,也是教师的美德。教师爱学生，学生体会到这种温暖之情，内心必然受到鼓舞，其上进心必然更强烈，就会自觉按老师的要求去做，同时产生良好的心理效应，从而形成一种求学上进的热情。一般说来，当一位热爱体贴学生而又被学生爱慕和尊敬的老师走进教室时，学生乐意接受他的情感传递，学习该课程的兴趣便油然而生。教师的思想感情灌注在教学内容中，更激发了学生的学习情感，这样，学生就能更好的接受教师讲授的知识。可见,热爱学生是教育的前提,没有对学生的热爱,就没有对学生的教育。
再次是要尊重学生，平等信任。希望得到别人的尊重是每个人的普遍需要。尊重学生是符合教育规律的。教育活动只有在既发挥老师的主导作用，又发挥学生主体作用的时候，才能取得最好的教育效果。尊重学生则是调动学生积极性的关键。在日常的教学工作中，教师应平等对待学生，不能以高高在上的态度、家长式的作风对学生发号施令。例如，当一个学生有缺点或出现过失时，教师对其进行帮助、教育以至严肃的批评，都是必要的，但必须抱着与人为善的态度，才能为学生所接受。反之，如果教师对学生进行挖苦讽刺，则只能引起学生的反感。久而久之，师生间就会出现一道鸿沟。同时教师也要由衷地信任学生。信任学生是一种特殊的尊重，对学生有着特殊的教育功能。无端猜测是对学生不尊重的表现。
最后就是要与学生们勤于交流，教学相长。师生间的良好关系表现为两者之间的互相交流。师生间交流的内容，可以既有知识或理性的交流，又有情感或感受的交流，既有品德风范的交流，又有性格或个性的交流。而在交流的形式上，我们可以有意的去交流，如上课、改作业、谈话、家访、课外活动的组织等。又可以在无意中交流，如日常观察、言谈、举止和印象等。这些都是帮助教师了解学生各种不同动态的重要手段，依靠这些在交流中获取的信息，可以制定出更好更完善的有效的教学策略。
以上所谈到的几点只是在教学实践工作中的简单积累，但是在现今社会，随着科学的巨大进步，知识的迅速增长，在这种社会条件下成长起来的学生们，其性格特点也在不断发生着变化，这也就要求我们新时代的教师要在头脑中更新与调整传统的师生观念，致力于建立起一种新型的，适合的，良好的与和谐的师生关系。