可恶的男妇科医生小娟:苏联解体与中央党校王教授文章缺陷

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/03 16:14:51
2007-03-02    人力资源    顾樾    我要评论(1) 标签:
《与王长江教授商榷管理:沟通不是唯一的规律》http://blog.chinaceot.com/front/showarticle.php?id=38653
--- 浅论苏联解体百姓态度与中央党校王教授文章缺陷

中央党校党建部主任王长江教授《谈具体执政方式背后的规律为民众提供足够沟通渠道 》文章存在缺陷和悖论
我不知道:王长江教授是由于缺乏管理系列知识而写出这样的观点文章?
1.是请教 2. 是商榷

因为我年轻+不理解中央党校党建部主任王长江教授的宏观大论!!!

而我作为新中国成长的年轻一代和普通公民;更加喜欢温家宝总理《社会主义初级阶段要实现公平正义》的思想

所以,我根据顾樾老师《有效沟通》、《执行力》、《企业文化》和《企业管理》等系列相关课程内容与中央党校党建部主任王长江教授-------- 商榷管理和沟通的要素

我认为:沟通(渠道)不是唯一的方式和规律,另外,有更重要的’控制’( 督导)与’制度’等重要的管理内容…
就拿《王长江谈具体执政方式背后的规律为民众提供足够沟通渠道 》文章中的沟通范畴来说:也有许多沟通的形式和规律,绝对不像王长江教授说的如此简单:顾樾老师《有效沟通》课程中有’ 沟通心态’’ 、沟通障碍’、‘沟通反馈’、有‘扭转沟通’、有‘位差沟通’、有‘倾听’、‘记录’和‘达成’…等重要沟通内涵,绝不是王长江教授轻飘飘的一句《具体执政方式背后的规律:为民众提供足够沟通渠道 》就万事了结…

1.试问:如果做为国家公务员高高在上,把‘为人民服务’改变‘为人民币服务’;把人民赋予的权力变成敛财的工具;把人民公朴的角色转变为官老爷的位置;这样就非常容易造成沟通心态不好,沟通不对等;甚至不愿意与人民沟通,又缺乏必要的监督..这样怎么能完成有效沟通呢?
2.沟通渠道,仅仅是沟通的七要素之一,所以是不完整的有效沟通;
3.CCTV焦点访谈报和许多报刊新闻舆论报导以及颁布的信访条例和大量的信访,已传达揭露举报许多政府机关乃至贪官恶劣行迹腐败与百性的疾苦,这些难道不是已经具备了沟通渠道吗?为什么还屡禁不止呢?
4.党章的文字和入党誓言的规定是单向沟通做为共产党员的公务员,在党旗下举起右臂发出的声音,应该是双向沟通和自我沟通,难道这些还要沟通渠道吗?
5.作为中央发布的政策和指示,有关不存在沟通渠道的问题;可是执行又如何呢?王长江教授是计算应不会有问题:什么叫三令五申?三令-五申 = 8次啊;是沟通渠道吗?
6.现在与60年代相比;应具备更多的现代化的沟通渠道和沟通方式;为什么60年代出现雷锋和焦裕禄的英雄人物呢?这难道不是目前缺乏民族精神和信仰的缘故吗?与沟通渠道存在什么关系?
7.契诃夫的《小公务员的死》,是脍炙人口的短篇小说;王长江教授应该不陌生;其中不乏沟通渠道:小公务员伊凡由于喷嚏与在交通部任职的退伍将军卜里斯的直接面对面冲突而导致…
最后(伊凡想着想着,然后走回家去,他给将军的信,没写成,
因为他怎么也想不出该写些什么。他只好第二天再亲自上门去
解释。
  “昨天,我来打搅大人,不是来开您的玩笑,我是来赔罪
的。我做梦也没想到拿您来开玩笑,我哪儿敢拿您开玩笑?要
是我们沾染了开玩笑的习气,那就是……一种对别人不敬的行
为。”伊凡说道。
  “滚出去!”将军大吼一声,脸色发青,周身打颤。
  “什么?”伊凡害怕得浑身哆嗦。
  “滚出去!”将军一边吼着,一边大力地顿着脚。
  伊凡的肚子里好像有什么东西翻腾起来。他什么也看不见
,什么也听不见,走出门口,走到街上……。他走到家里,也
没脱掉制服,往沙发上一躺,就这样……死了)
说明什么?
8.王长江教授应该知道恩格斯‘典型环境中的典型人物’的涵义;可是马列主义有没有关于沟通渠道?希望王长江教授能回答;
9.中央党校党建部,应该知道毛泽东主席在延安给中央党校题词就是“实事求是”。
为《 七大纪念册》 题词时.又重申“实事求是,力戒空谈”。在“七大”的政治报告中,便明确地把理论联系实际的作风,也就是实事求是的作风,规定为我们党的三大作风的第一条。这样,经过延安整风,经过在这次整风基础上召开的“七大”,毛泽东历来倡导的实事求是这条辩证唯物主义的思想路线,就在全党确立起来了
1941年5月,毛泽东在《改造我们的学习》第一次对实事求是的涵义作了科学解释:“‘ 实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。”
实事求是是马克思列宁主义的精髓,是毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。毛泽东同志曾明确指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究
不知道王长江教授同意这个观点吗?