巴赫小步舞曲伴奏谱子:中国人为什么这么愚蠢?

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中国人为什么这么愚蠢?

作者:墨黑纸白2012-02-1421:41:30发布于:博客中国分类:社会杂谈
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摘要:中国人为什么这么愚蠢?其根源也许笔者解释的不够详细,但笔者却是已经感受到了我们的愚蠢,我们愚蠢不可怕,可怕的是我们愚蠢还要装作一个个聪明的不得了的样子,所以说这是一个愚不知其愚,智恨其智的年代!在这里奉劝大人们一句,不要对我们90后失望,90后是中国希望的开始,这群叛经离道的孩子们正在讲述一个国家教育从根源开始污秽的现实,也是在为独立自主,创造革新在尽自己的力量。

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我们为什么这么愚蠢?笔者早已经提出“因为我们是被教”的,却一直未敢在文字中写下为什么是被教的缘由。今天笔者决定写出来与诸君探讨,以求更多人的深思与分享,权作抛砖引玉吧。
  ——杂感
  
  当下稍微有识点的国人都会把儒家思想立为迫害国人思想的蛀虫,更认为是中国近代所受耻辱的根源所在。所以我们将传统彻底打倒,我们将儒家思想彻底推翻,于是我们开始活在一个金钱至上,物欲横流的时代,我们必须要承认,近二百年来西方人鄙视中国人的心态尤为严重,不要提GDP多高(好处是既得利益者的),不要提为世界造了多少个东西,(污染的是我们中国的国土)只需要提中国公民在世界眼中是怎样一种姿态即可。
  
  那么儒家思想真的就是蛀虫吗?笔者在此申明儒家思想绝对不是蛀虫,同时恰恰是一种价值,不过笔者要告诉诸君一件事,那就是西方人说要学习孔子思想,我们千万不可欢呼雀跃,首先我们已经将儒家文化彻底推翻,其次他们学习的是儒家精华思想,是仁义之道,(人与自然和谐相处的艺术)而非我们眼中的儒家思想,我们眼中的儒家思想是极权者篡改过的儒家思想,可以称之为“愚民思想”。所以我们不要认为我们中华文明再次闪耀,如果还这样认为,那么依旧愚蠢的还是我们。
  
  下面我们来谈谈为什么我们愚蠢,首先我们是被教的。笔者认为教育分为两种,一种是为民族性的,为国家性的教育,可称之为寻求真理。第二种是极权者的教育,为少数人服务的教育,可称之为“愚民教育”。那么我们为什么这么愚蠢呢?
  
  首先在于我们依然处在一个由既得利益者们,也就是先富起来的人,同时包括官员、富商等等,他们需要营造一个适合他们的教育环境,就是公民们学习只要能认字,能适应社会生产力即可,不需要多么有思想,所以我们是否可以发现,我们上课的时候,老师是天,我们需要做的就是接受填鸭,学生本身是没有思想可言的,即便有思想,提了出来,老师会怒视学生,以为触怒了自己的权威,如果因为触怒了自己的权威而批评了提出疑问的学生,那么这种老师决然是在断人慧根,是无耻的。
  
  其次,我们的教育推翻了传统,也就是仁义之道,那么我们的教育体系在仿照西方的时候是否学习了他们的精华呢?在笔者这个还没毕业的学生看来,还是没有的,因为我们学习依旧是在古板的环境中学习的,我们不知道思考,(除了数学算题时的数学思考)也就是说初中生、高中生在思维、智力、记忆正需要强化的时候,我们选择了背书,我们选择了生搬硬套,我们选择了笔试考试,我们选择了以老师为天,以考试为目的的学习模式,那么我们得到的结果必然是解题高手,而不是社会人才。所以不要问为什么拿了本科、博士工资这么低?因为你本就不该在高工资的范畴,这是既得利益者早已经画好的路,不以普通公民的意志为转移,因为教育没有教你学会独立思考,也就更谈不上创造了。
  
  再者,教育的根本,在追求真理的基础上,还要练习孩子们的动手能力、思考能力、良知能力。也就是说我们只是照搬了外国的模式,却没有深入教育的实质。用黎鸣先生的话说:心灵、手巧、脑敏同时对应良心、良能、良知,从各个方面发展少儿的情商、智商和志商。(引自《中国人为什么这么愚蠢》)。而我们照搬了西方的却没有深入,而传统的也就是仁义之道对应的是脑敏、良知,这点在以后社会的发展尤为重要,如果人类不想慢性自杀的话,这也是西方要学习中国孔子思想的根本着眼点。所以总结下来,我们的教育怪圈也就不奇怪了。至少我们可以知道,我们之所以愚蠢,根源在于教育,我们只能在老师与书本上死磕,丢失了独立思考能力,创造思维能力同时也丢失了中华民族的那些优秀传统。
  
  那么在中国人之所以愚蠢的怪圈上还能发现什么呢?那就是官方对教育的垄断,曾几何时人们还在回想蔡元培领导下的北大,那时候的学校还可以以学术、真理来教育学生,但在近三十年,尤其是中国现代的几次运动(敏感,此处不多说,诸君懂得),我们的教育基本上已经没有了学术性的,即便是现在的中国教育也堪称鸡肋。
  
  极权者对公民的愚弄是一方面,另一方面就是极权者们将官员分派在学校,这简直就是在侮辱大学,侮辱教育,这种官员做校长,校长成官员的状态,请问:您说教育如何提升?当然我不能说民主就能救中国,但至少是世界发展的一个趋势吧?不少人提出:中国现在不适合民主,人民素质低。那么请问:您为什么要愚弄教育,不让人们素质提高呢?一边做游戏制定者,一边做裁判,请问中国公民素质何时提高?中国人自己都挺不直腰,您又何必牵挂外国人民?人家需要施舍不错,但人家更加看不起连自己国家公民都不顾来谄媚的施舍。所谓对外怀柔,对内阴狠的政策势必成为阻碍中国发展,也被其他国家唾弃的政策!
  
  中国的官方依旧是以前王朝式的官场,这里面我不必细说,因为这种体制已经渗透在校园,根本不考虑人才的问题,考虑的只是奴才的问题,所以我不屑说官场的那些事,极权者自己要有良心对得起这个国家!那么我们来谈谈教育的事,谈谈为什么我们这么愚蠢的事,官方你们自己腐败,请不要将教育也腐败,教育垄断简直就是在祸害一个国家的未来。相对好点的来说,中国能有一些民营学校,(不否认有些民营学校是打着教育的旗号坑蒙学生)这些学校相对于中国官方学校还是会好点的。还有就是有些独立的院校,可以培养学生的实践能力,比如中专类学校,这些都可以培养出不少人才,虽然他们手中没有博士证。在此笔者只想奉劝极权者,请将您不干净的双手从中国教育拿出去,可以多给教育拨钱,更要给教育独立自主的生存环境!
  
  也许上面笔者的话过激了,但中国人不可再自恃天老大、我老二的心态了,我们其实在外国人的眼中是洋相百出的,(别没事评论笔者崇媚仰外,笔者以做一个中国人骄傲,但面对事实不可逃避对待!)所以我们可以看出最近“菜刀实名制”等等NC规定,无非就出自解题高手官员的大手笔。
  
  我们的教育面对我们祖国将来的命运已经是迫在眉睫了,如果到我儿子的时候,中国教育依旧如此浑浑噩噩,那么笔者必然靠自己这个半瓶晃荡的文字拾荒者来教,也不能让自己的孩子顶着天一样的压力,去做一个解题高手,这是在扼杀孩子的创造力与天赋,这是绝对违背人道主义的!我们的天赋与创造力和我们的四肢一样,是我们身体的一部分,是不可强行切断的。极权者为什么要切断这些?就是防止我们过于聪明以至于不便于他们统治,这就是根本点。
  
  PS:中国人为什么这么愚蠢?其根源也许笔者解释的不够详细,但笔者却是已经感受到了我们的愚蠢,我们愚蠢不可怕,可怕的是我们愚蠢还要装作一个个聪明的不得了的样子,所以说这是一个愚不知其愚,智恨其智的年代!在这里奉劝大人们一句,不要对我们90后失望,90后是中国希望的开始,这群叛经离道的孩子们正在讲述一个国家教育从根源开始污秽的现实,也是在为独立自主,创造革新在尽自己的力量。
  
  所以请不要抱怨90后是堕落的一代,请多想想你们在摸着石头过河中疯狂赚钱的同时为你们子孙后代们留下了什么?你们是否有勇气为他们的教育创造一个自由的空间和科学的教育?这才是你们需要考虑的。
  
  (本篇参考黎鸣先生《中国人为什么这么愚蠢》,另笔者推荐墨子的墨家思想,喜欢中国传统文化的朋友们可以阅读下关于墨子的书,你会发现很多!)
  
  2012-2-2 落笔于墨辩阁