欢乐颂 贝多芬 知乎:地理教案 走进国家----日本

走进国家----日本（第一课时教案）

寒亭区教研室  纪建敏  肖振英  周树航

【主题】湘教版七年级地理下册第三章走进国家第一节日本（第一课时）

【课程标准】

   1.在地图上指出某一国家的地理位置、领土组成和首都。

   2.根据地图和资料，说出某一国家自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明形成的主要原因。

   3.根据资料和地图，说出某一国家的种族和语言。

   4.进行一次针对地震发生的逃生演习。

【内容与学情分析】

本节教材是国家地理部分的第一节，全节共分6个小标题，由“东亚岛国”、“多山的地形”、“温湿的气候”、“东西融合的文化”、“发达的经济”、“主要城市”组成一个有机的整体，再加上“日本与外来文化”、“日本的渔业”、“日本的交通运输业”等补充材料，使学生能比较充分地了解日本这一东亚岛国的自然地理特点和人文地理特点。本节共分3课时，这节课讲第一课时，即“东亚岛国”、“多山的地形”和“温湿的气候”三个小标题，主要学习日本的自然环境。由此入手，符合初一学生对探究自然的好奇的特点。

【学习目标】

   1.在地图上指出日本的地理位置、领土组成及首都的位置。

   2.通过课件展示了解日本的语言和民族。

   3.根据地图和资料了解日本的地形特点、气候特点。

   4.能运用地图资料，说明日本海洋性季风气候的特点。

   5.通过地图和课件播放，明确日本多火山和地震的原因。

   6.了解抗震减灾的知识。培养正确面对自然灾害的能力。

【评价设计】

   1.在课堂上学生能比较熟练的在图上指出目标1中的内容。

   2.能运用地图和资料说出目标2和3中的内容。

   3.能熟练地指图说明目标4中内容。

  4.在课堂小游戏中能正确选择逃生途径。 

  5.通过课堂反馈了解学生对目标1、2、3、4、5的掌握情况。

【学习过程】

（导入）课件展示日本富士山和樱花的图片，并播放日本民歌《北国之春》，让学生通过看、听来了解这节课学习的是哪个国家。

（学习目标)让学生明确这节课将要学习的内容。

（学习过程）

一、学生自学课本上的三个小标题，完成导学案上的内容。

二、自学展示让学生现在小组内展示，然后班内展示。

三、根据导学案上的内容，依次播放课件：

1.日本文字和日本动画片《聪明的一休》主题曲及视频（了解日本语言、文字和民族）

2.富士山及日本311地震和海啸视频（感受日本是个多火山和地震的国家，领略其危害。）

3.课件动画小游戏《地震发生时如何逃生》

4.樱花开放的时间的动画课件（了解日本南北气候特点）

 四、小组合作探究：

1.日本大部分在什么纬度之间？地处五带中的什么带？

2.根据2000年统计资料，算一算中国和日本的人口密度。

3.读东京和北京一月和七月气温和降水量表。

（1）气温：冬季，东京比北京        （冷还是暖），

          夏季，东京比北京        （冷还是暖）。    

（2）降水量：东京比北京      （多还是少）。

 总结：日本气候是具有明显的      特征的季风气候，冬季较为      ，夏季较为     ，降水比较       

4.日本的河流短小湍急，你能解释其中的原因吗？

5.为什么日本是一个多火山地震的国家?

五、课内展示，小组讨论完成上述题目后，每组代表展示本组答案，并互相质疑、解答。

六、课堂反馈：（学生独立完成下列题目，然后小组内检查答案）

 1.日本领土的四大岛中，面积最大的是（）（目标1）

A.北海道岛       B.九州岛        C.四国岛          D.本州岛

2．下列关于日本地形的表述，错误的是（  ）（目标3） 

A．日本境内多山，3/4是山地和丘陵   B．平原分布在岛屿中间

C．关东平原是最大的平原            D．日本最高山为富士山，它是一座活火山

3.日本属于什么民族（  ）（目标2） 

A.日本族　B.汉族　　C.大和族　D.朝鲜族

4.读日本图回答：（目标1、2、3、4）

（1）濒临的海洋：①       ②               

（2）邻国：③        ④         ⑤                        

(3)岛屿：⑥       ⑦        ⑧        ⑨       

(4)首都：A              ，位于              平原。

(5)最高峰：B              ，是著名的旅游胜地。

（6）⑨处属于__________气候，⑥处属于__________气候。

七、课后延伸

这节课你学了哪些知识？列个提纲吧，你还知道哪些关于日本的知识，请写下来我们一起分享。