中财网空间画室怎么样:关于智能
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 01:16:15
关于智能
（一）
哈佛大学著名心理学家霍华德·加德纳以其划时代的学术专著《多元智能》，向流行百年的智商测验发起了挑战。
自1905年法国心理学家比奈和西蒙编制出第一张智力测验量表开始，传统智力测验就开始统治了心理教育的历程。这个智力测验结果我们称之为IQ，即智力商数，智商。
霍华德·加德纳认为，传统智力测验只能反映被测试者的一般认知能力或者学业成绩，所以单纯的智商来评价青少年的智力水平是不全面的。加德纳先后完成了《智力结构》与《多元智能》两书的创作。提出了多元智能的理论，加德纳进一步指出，由于人的智能特点的不同，开发儿童的多元智能，将使具有特点的孩子及早摆脱传统教育的束缚。
加德纳教授认为，每个人都至少拥有八种智能，八种独立而又平等的智能，每个人的智能结构不同，但它们都在组合性地发挥作用。
人类有哪八种智能呢?
A．语言智能，是指人们对于语言文字的掌握、运用、表现能力。这种能力在诗人、作家和演说家身上表现得最为突出。
B．数学逻辑智能，是指数学思维和逻辑推理、科学分析的能力。
C．空间智能，就是在脑中形成一个外部空间世界的模式，并能够运用和操作这种模式的能力。水手、工程师、外科医生、雕刻家、画家等都是具有高度发达的空间智能的例子。
D．音乐智能，从事音乐创作、演奏和其他舞台表演的人，通常在这方面比较突出。
E．身体运动智能，是运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造产品的能力。舞蹈家、体育运动员、外科医生、手工艺大师在这方面有突出的表现。
F．人际关系智能，就是理解他人的能力，教育家、心理医生、宗教领袖、政治家、推销员、经纪人等等具有这方面的长处。
G．自我认知智能，这是一种深入自己内心世界、了解自己的感情生活、辨别自己的情绪变化、体验自己精神活动的能力，即建立准确而又真实的自我模式，并在实际生活中有效地运用这一模式的能力。由于这种智能的隐形性，如果观察者想探知的话，需要有来自语言、音乐或者其他显性智能的证据。一般来说，文学家、哲学家、心理学家、神学家、音乐家都是便于显现自己的自我认知智能的人。
H．自然智能，如达尔文等人的发现自然的能力就是一个证明。自然智能是《多元智能》一书出版后的新发现。
可以试想，有效发现人的智能结构特点，又以鼓励的态度让他释放潜能，会有哪个人不能实现自我?
（二）
请根据你对自己的了解和熟悉程度对下列问题做出判断：
1．你在背诗和有韵律的词句时很出色。
2．你能注意到你愁闷和高兴的情绪变化。
3．你常常问诸如“时间是从什么时候开始的？”问题。
4．你很少迷路。
5．你的动作很优美。
6．你唱歌时音阶很准。
7．你经常会问打雷、闪电和下雨是怎样形成的等问题。
8．别人经常说过的一个词用错了，你就会纠正。
9．你很早就会系鞋带，出人意料地学会骑车。
10．你特别喜欢扮演什么角色并编出剧情。
11．出外旅行时，你能记住沿途标记，说：“我们曾到过这个地方……”。
12．你喜欢听各种乐器，并能通过辨音认出它们。
13．你画图画得很好，对物体描绘清晰。
14．你善于模仿各种身体动作以及面部表情。
15．就像喜欢根据大小和颜色把玩具分类一样，你善于划分种类。
16．你长于把动作与情感联系起来，譬如他说：“我发昏了才做出这事……”。
17．你能够相当精彩地讲故事。
18．你能够对不同的声响发表议论。
19．某人被引荐，你有时会说：“她使我想起了谁。”
20．对别人能完成与不能完成的事你能做出准确的评论。
21．在看电影、电视时，能够很快看出谁是坏蛋。
22．观察力强，能发现事物的细枝末节。
23．说话早，表达能力强。
24．喜欢下棋打牌。
25．学歌学得快。
26．能够熟练地掌握各种工具器械。
27．不卑不亢，有自信心。
28．有“眼力劲”，能够应酬客人。
29．很少不知所措。
30．喜欢读书，勿需大人督促。
31．能很快学会等量转换，例如， 500克是1斤，3尺是1米。
32．从小就爱摆弄乐器，长大一些后，能识别出没有歌词乐曲演奏曲。
33．是拆装玩具、折纸的能手，别人都说你手巧。
34．知道如何计划自己的事情。
这其中，1、8、17、23、30表现出的是语言才能；6、12、18、25、32表现出的是音乐才能；3、7、15、24、31是逻辑数学上的才能；4、11、13、22、29是空间上的才能；5、9、14、26、33是身体动觉才能；10、16、20、27、34是自我认识才能；2、10、19、21、28是他人认识才能。倘若你对上面与某项才能有关的五个问题上都答“是”那么，你的孩子就可能具有那一种才能。
（一）
哈佛大学著名心理学家霍华德·加德纳以其划时代的学术专著《多元智能》，向流行百年的智商测验发起了挑战。
自1905年法国心理学家比奈和西蒙编制出第一张智力测验量表开始，传统智力测验就开始统治了心理教育的历程。这个智力测验结果我们称之为IQ，即智力商数，智商。
霍华德·加德纳认为，传统智力测验只能反映被测试者的一般认知能力或者学业成绩，所以单纯的智商来评价青少年的智力水平是不全面的。加德纳先后完成了《智力结构》与《多元智能》两书的创作。提出了多元智能的理论，加德纳进一步指出，由于人的智能特点的不同，
加德纳教授认为，每个人都至少拥有八种智能，八种独立而又平等的智能，每个人的智能结构不同，但它们都在组合性地发挥作用。
人类有哪八种智能呢?
A．语言智能，是指人们对于语言文字的掌握、运用、表现能力。这种能力在诗人、作家和演说家身上表现得最为突出。
B．数学逻辑智能，是指数学思维和逻辑推理、科学分析的能力。
C．空间智能，就是在脑中形成一个外部空间世界的模式，并能够运用和操作这种模式的能力。水手、工程师、外科医生、雕刻家、画家等都是具有高度发达的空间智能的例子。
D．音乐智能，从事音乐创作、演奏和其他舞台表演的人，通常在这方面比较突出。
E．身体运动智能，是运用整个身体或身体的一部分解决问题或制造产品的能力。舞蹈家、体育运动员、外科医生、手工艺大师在这方面有突出的表现。
F．人际关系智能，就是理解他人的能力，教育家、心理医生、宗教领袖、政治家、推销员、经纪人等等具有这方面的长处。
G．自我认知智能，这是一种深入自己内心世界、了解自己的感情生活、辨别自己的情绪变化、体验自己精神活动的能力，即建立准确而又真实的自我模式，并在实际生活中有效地运用这一模式的能力。由于这种智能的隐形性，如果观察者想探知的话，需要有来自语言、音乐或者其他显性智能的证据。一般来说，文学家、哲学家、心理学家、神学家、音乐家都是便于显现自己的自我认知智能的人。
H．自然智能，如达尔文等人的发现自然的能力就是一个证明。自然智能是《多元智能》一书出版后的新发现。
可以试想，有效发现人的智能结构特点，又以鼓励的态度让他释放潜能，会有哪个人不能实现自我?
（二）
请根据你对自己的了解和熟悉程度对下列问题做出判断：
1．你在背诗和有韵律的词句时很出色。
2．你能注意到你愁闷和高兴的情绪变化。
3．你常常问诸如“时间是从什么时候开始的？”问题。
4．你很少迷路。
5．你的动作很优美。
6．你唱歌时音阶很准。
7．你经常会问打雷、闪电和下雨是怎样形成的等问题。
8．别人经常说过的一个词用错了，你就会纠正。
9．你很早就会系鞋带，出人意料地学会骑车。
10．你特别喜欢扮演什么角色并编出剧情。
11．出外旅行时，你能记住沿途标记，说：“我们曾到过这个地方……”。
12．你喜欢听各种乐器，并能通过辨音认出它们。
13．你画图画得很好，对物体描绘清晰。
14．你善于模仿各种身体动作以及面部表情。
15．就像喜欢根据大小和颜色把玩具分类一样，你善于划分种类。
16．你长于把动作与情感联系起来，譬如他说：“我发昏了才做出这事……”。
17．你能够相当精彩地讲故事。
18．你能够对不同的声响发表议论。
19．某人被引荐，你有时会说：“她使我想起了谁。”
20．对别人能完成与不能完成的事你能做出准确的评论。
21．在看电影、电视时，能够很快看出谁是坏蛋。
22．观察力强，能发现事物的细枝末节。
23．说话早，表达能力强。
24．喜欢下棋打牌。
25．学歌学得快。
26．能够熟练地掌握各种工具器械。
27．不卑不亢，有自信心。
28．有“眼力劲”，能够应酬客人。
29．很少不知所措。
30．喜欢读书，勿需大人督促。
31．能很快学会等量转换，例如， 500克是1斤，3尺是1米。
32．从小就爱摆弄乐器，长大一些后，能识别出没有歌词乐曲演奏曲。
33．是拆装玩具、折纸的能手，别人都说你手巧。
34．知道如何计划自己的事情。
这其中，1、8、17、23、30表现出的是语言才能；6、12、18、25、32表现出的是音乐才能；3、7、15、24、31是逻辑数学上的才能；4、11、13、22、29是空间上的才能；5、9、14、26、33是身体动觉才能；10、16、20、27、34是自我认识才能；2、10、19、21、28是他人认识才能。倘若你对上面与某项才能有关的五个问题上都答“是”那么，你的孩子就可能具有那一种才能。