中财网出生选日子:山东省郯城县育才中学 >> 工作动态 >> 集体备课 >> 信息技术 >> [专题]教学科...
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/10 12:46:30
【学科】：信息技术
【课题】：工作表的格式化与打印
【主备主讲人】：鲁彬
【时间】：
【教学过程设计】：
一、教学目标
１知识目标：了解打印预览和页面设置的功能；掌握实际工作中工作表格式化的内容和作用；掌握条件格式的设置方法。
2、能力目标：熟练掌握工作表格式化的操作方法和条件格式的设置方法；灵活运用工作表格式化命令美化整张工作表；能根据实际需要设置条件格式。
3、情感态度与价值观目标：体验Excel2000格式设置在实际生活中的应用；培养学生的审美能力和探索精神。二、教学重难点：
重点：整张工作表的格式化
难点；条件格式的使用
三、学法指导
任务经驱动下的小组合作学习
四、教学过程设计
1、情景创设，激情导入
①过《阅读与思考》材料，让学生展开讨论：如何格式化工作表
②预习检查：
a对整张工作表进行格式化需要进行哪些设置？
（设置文字格式、插入图片、插入艺术字、设置边框和底纹等）
b设定条件格式时，最多可以设置几个三件？
（中考考点：最多可以设置三个条件。）
2、自主探究，交流分享
1、在页面设置中，可以完成哪些工作？尝试在课程表中进行以下设置并预览效果。
（1）方向：横向；纸张大小：B5；
（2）上下页边距为2．
（3）垂直居中。
2、通过“单元格格式”对话框可以对数据进行哪些设置？如果想在单元格中输入“
3、合作学习，释疑解难
（1）通过对上一环节学习学心情况的检查，针对突出性问题，加以讨论，并且形成具体的小任务，让学生以组的形式进行讨论，合作学习。
（2）对部分内容，教师适当进行集中辅导
在“学生成绩统计表中”把所有同学各科成绩在75~89之间的单元格加蓝色底纹。
4、实践创作，展示评价
通过巡视，注意收集学生完成任务的详细情况，推选完成较好的小组进行展示，并让小组代表进行示范操作。
为了提高工作效率，Excel 2000提供了丰富的样式模板，我们可以通过“自动套用格式”来使用这些样式模板。请同学们使用“自动套用格式”创建一个12个月的日历表。
评：多注意鼓励性语言的使用
5、梳理总结，拓展延伸
（1）让学生自己总结本节课所学知识；
（2）设置打印区域
在计算数据时经常会用到一些辅助的单元格，我们把这些单元格作为一个转接点，但是又不好删除，此时可以设置一个打印区域，只打印对我们有用的那一部分数据：选择要打印的部分，打开“文件”菜单，单击“打印区域”项，从子菜单中选择“设置打印区域”命令，在打印时就只打印这些单元格了，单击“打印预览”按钮，可以看到打印出来的只有刚才选择的区域。
单击“关闭”按钮回到普通视图，选择“文件”菜单“打印区域”子菜单中的“取消打印区域”命令就可以将设置的打印区域取消了。
五、评课：
王涛：部分学生没有完成整个工作表的格式化操作，教师应该注意。
薛天国：自主学习环节，可以把任务再进行细化。
杨甲猛：实践创作环节，多用一些鼓励性语言，可以大大促进学生的积极性。
阚俊磊：工作表的打印部分内容只讲打印预览学生还感到抽象。
吴守云：对于整张工作表的格式化有必要再给学生示范操作。