哪有正规的婚姻介绍所:好心态成就幸福人生[唐山二十三中学]

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好心态成就幸福人生作者:摘自《中国教育报》  来源:郑存志 摘录  录入:Admin  更新时间:2009-12-7 9:03:55  点击数:340 【字体: 好心态成就幸福人生        一个父亲有两个儿子,一个生性过于乐观,另一个生性过于悲观。父亲想调和一下两个儿子的性格,就把乐观的儿子放到一个满足马粪的房间里,而把悲观,的儿子放在满足新玩具的房间里。过了一段时间再去看,发现乐观的儿子玩得兴高采烈,见了父亲他高兴地说:“这里有这么多马粪,附近一定有小马驹,我妥清理出一块干净的地方给它!”而悲观的儿子一动不动地坐在那里,见了父亲就哭起来"我怕把这些新玩具都弄坏了。"同样的问题,不同的心态就会有不同的结果。而好的心态带来好的结果,即使在恶劣的环境中,好的心态依然能让人获得愉快。        以怎样的心态面对繁忙的工作?现在很多人觉得教师这个职业很辛苦,忙忙碌碌地没个休息的时候,甚至连假期也要充电、研修学习。这么辛苦为的是什么?我们往长远想,过上十几年、二十几年,我们都退休了,那时候,我们最关心的社会话题将会是什么?还是我们的学校,我们为之服务了一辈子的学校。那曾经是我们安身立命的根本。所以从这个角度来说,我们没理由去抱怨工作的繁忙。相反,要考虑我们能否让学校发展得更好。学校的发展有我们的一份,所以我们应该记住这样的话:"学校好,因为你好!"        以怎样的心态面对学校分工?在现实中经常看到有的老师元故地耽误学校的工作,元论分配什么工作,总是有抵触情绪,对工作安排中和规章制度中的漏洞指手画脚,却又拿不出可行的办法,只会阴阳怪气地说牢骚话。这样的心态非常不好。大家想一想,安排每一项工作肯定会出现这样那样考虑不用的地方,制定的规章制度也会有这样那样的漏洞和不足。我们既然教育学生要团结、顾大局,那么自己也应该以身作则。一事当前,首先应该积极地配合学校的工作,发现问题和漏洞,应该积极主动地和别人沟通交流,努力把问题解决掉。互相拆台的结果是谁也上不了台。        以怎样的心态面对自身的成长?每个教师都不希望自己的教学水平年复一年停留在某一档次上,都希望新的一年能有新的长进。本来教学相长,应该有很多老师从实践工作中得到越来越丰富的经验。但实际上对于某些教师来说,确实就停留在一个水平上没有任何进步,甚至退步。安于现状,今天和昨天没有什么不同,明天也不会有什么新的打算。这种心态让一些教师做什么事情都提不起劲来。如果改变心态,就要先从职业规划入手,每个教师应该有一个为之奋斗的目标,对自己的职业生涯有一个规划。能不能长进,怎样能长进,需要每一个教师认真思考。        以怎样的心态面对学生?我很想问问老师们,你是否能记住你教的全体学生的名字?能否保证学生无论有什么样的困惑都愿意来找你?有多少学生对你的课兴趣非常高?有的老师不是关心学生的学习兴趣,而是用"强按牛头喝水"的方式对待学生。这种教师不关心学生能否接受自己讲的课,不关心学生的成长,只关心学生的分数。关注学生,关注学生学习兴趣、学习习惯的培养,是一个教师最正常的心态,所有的教育手段、所有的教育方法、教育措施,都是围绕这个目的展开的。        我想,只要老师们有个好心态,无论面对什么困难都不会一味地抱怨,而是会积极地想办法去解决,并在实际工作中积累与反思,用智慧来弥补各种缺憾,我们就完全能在工作中得到丰厚的回报。到那时候,教师这个职业生涯就充满了幸福与快乐。(作者单位:山东陵县一中附中)