海莉·斯坦菲尔德的奶:支招初中孩子学习的问题

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/30 03:52:31

        我在中学担任班主任的时候,也曾非常焦虑那些青春期孩子的教育。我也有一个正属于这个年龄段的女儿,我非常谨慎地等待着孩子进入这个特定的时期,但八年级已经过去了一半,我发现女儿仍然像小学时代那样快乐和轻松,我没有等到所谓的青春期烦躁、叛逆、孤僻、厌学……至少目前没有。

        结合曾经的工作经历和育女感受,我来谈谈这个案例。我非常能理解吴女士的苦衷,仔细分析起来,我想有这样几个观点是需要明确的。

        第一,孩子的任何问题都是大人的问题。为什么我们付出了那么多心血却没有效果,原因是方法和时机不对。网友“心灵之缘”的建议就很好,只可惜这些好的办法和时机没有伴随着孩子从小学起的成长,也没有出现在吴女士第一次发现跟儿子沟通困难的时候。及时发现问题,并辅以有效的方法,问题就不会堆积,沟通就容易建立。

        第二,孩子的生活内容绝不仅是学习,而学习的内容也绝不仅是成绩。学习的问题真的会让孩子很烦。初中孩子的生活应该是丰富多彩的,跟同学一起打球,摆聊斋,疯玩,甚至恶作剧……生活本身就是学习。尤其孩子一周才回一次家,需要的是放松和亲情,家长应先从孩子最感兴趣的事情开始交流,比如,跟哪些同学打了球,谁的姿势最帅?你最喜欢跟谁一起玩?今天中午吃的是什么?你最喜欢哪科老师?……这些都是孩子的生活,却又都会跟学习产生关系。到最后,成绩的问题自然就出现在他的嘴边。交谈时不要强加给孩子一个结论,你越是表现出包容和开放,他才永远愿意与你沟通,这点很重要。

        第三,给孩子空间,让他学会自己安排事情。吴女士说儿子小时候的成绩是逼出来的,遗憾的是没把习惯逼出来,没把态度和热情逼出来,在该关注态度、热情、方法和习惯的时候,过度地关照了分数,结果到了该关注分数的时候才发现原来是态度和习惯的问题!这就是问题的症结。学习是孩子的事情,要让孩子学会对自己负责任,哪怕他考最后一名,家长都要沉得住气,慢慢地鼓励和等待。

        关于零花钱,对于初中学生而言,这是他们接触社会,安排自己生活的一种方式和机会,孩子应该有一些可以支配和管理的零花钱,把道理和原则说清楚,用超了采用家庭服务等方式给予补助。还有,孩子过早上学不是很好,同学年龄差异太大,会对以后学习自信、能力和习惯的建立有一些影响,因为周围的同学会因为年龄小而谅解他,而这个谅解偏偏是他不能形成良好习惯的一个重要原因。