中财网刘诗诗脚难看:2011年春季学期八年级数学教学工作计划
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/28 08:33:45
一、指导思想：
围绕教材的教学内容，研究新课标以及教学方法，以“学生为本，以学习为主”开展丰富多彩的教学活动，培育学生分析问题、探究问题、归纳概括的能力，充分发展学生数学思维，全面提高教学质量。
二、学情分析
本学期我仍担任八年级177班和179班的数学教学工作。根据上学期期末考试的情况来分析，数学成绩并不理想，总体的水平较差，177班高分段学生少，出现断层现象，低分段的学生较多，有较多数学生不上进，思维不紧跟老师，学生学习态度不认真，学习的自觉性不高，学习习惯不好，学生的能力普遍不足，尤其是自学能力。在学习方法上，大部分学生的方法是有缺陷的。都是依赖老师的管理进行学习。另外，大部分学生出现的学习问题，不在于智力，而在于学习品质。179班学生基础差，绝大部分学生不喜欢学习，只是来学校混日子，大部分学生让他们听老师讲课都成奢望。
根据上述情况，本期我的工作重点放在端正学生的学习态度，激发学生学习数学的热情和学习兴趣，培养学生的学习习惯，并在此基础上强调学生对数学学习方法的掌握，重视知识的运用。
三、教学内容及目标：
第十六章 分式 分式要求学生学会分式的四则运算，分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。
第十七章 反比例函数 反比例函数掌握反比例函数的概念、性质，并利用其性质解决一些实际问题，进一步理解变量与常量的辩证关系，进一步认识数形结合的思维方法。
第十八章 勾股定理 要求学生会用勾股定理解决一些实际问题。
第十九章 四边形 四边形是掌握平行四边形的定义、性质和判定，了解平行四边形与各种特殊平行四边形之间的联系和区别以及中心对称。
第二十章数据描述 数据描述要掌握好方差
四、主要措施：
1、加强对教材的学习、理解和研究，不断探求适应新课标的教学方法，认真备课，认真上课，课后写好教学反思笔记。
2、准确地理解和把握每一节课的知识背景、问题的情境及新旧知识的联系、异同点，设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力。
3、因材施教，备两种教案以不同的内容深度来教育学生。对于学生学习上方法问题，在平时时刻给予提醒，指导，纠正。在知识、能力上薄弱点上，本人在课余时间加以回顾复习，增加这个方面的教学内容，精讲精练，给他们信心，逐步提高他们成绩。
4、在课堂教学中以“练”为主，引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，纠正他们解答题目的不规范，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，培养学生的发散思维。
5、严抓课堂纪律。课堂纪律是教学质量的保证，因此在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯，要求他们上课专心听讲，积极发言，作业认真完成。但同时又不死板，给时间让学生讨论问题，激发学生的学习兴趣。
6、培养学生良好的学习习惯。习惯包括①认真做作业的习惯，作业后认真检查；②预习的习惯；③认真看批改后的作业并及时更正的习惯；④认真做好课前准备的习惯；⑤在书上作精要笔记的习惯；⑥妥善保管书籍资料和学习用品的习惯；⑦认真阅读数学教材的习惯。
7、做好知识的衔接及章节过关工作。及时检查学生掌握知识的情况，进行查漏补缺。
8、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。
9.课外多与学生交流，多进入教室，当面评价学生作业，询问学生对课堂的意见，然后根据这些意见反馈，调整自己的教学速度、难度、内容，改进自己在教学上的不足之处。
10、扭转学生的厌学现象。利用晚自习时间对他们进行辅导与教育，在平时的课堂中多给予提问，给后进生树立信心。
五、教学进度表：
第1------3周： 分式
第4------6周： 反比例函数
第7------9周： 勾股定理
第 10 周： 期中考试
第11----14周： 四边形
第15----16周： 数据的分析
第17----18周： 期末复习备考
第 19 周： 期末考试