孙雅整容了:语出惊人小女娃
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语出惊人小女娃
降生三天惊人事
小外孙女降生第三天,午餐时,孩子躺在床上在自己玩儿。忽然,她喊了一声“妈――”房间七八个人都听见了。一位产妇说:“我头一次听见小孩三天会叫妈的。你是不是进行‘胎教’了?”
我女儿回答说:“做了一些。”
另一位产妇说:“这孩子长大了一定聪明!”
这真是:
降生三天叫声“妈”, 室内众人全惊呀。
知是胎教显神通, 其母喜泪停不下。
自编自演小品剧
大外孙女芳宇,考入了省排第一的高中――哈尔滨第三中学。虽然只超过入取分数线1.3分,但也不容易,今年统招生计划只有400名,其中50名是定向外县贫困生。全家和亲友都很高兴。做为外公的我,有奖。并号召另外三个孩子向芳宇学习,如考入省重点高中,照样奖励。
最小的外孙女还在幼儿园,特意向她说明考入三中和清华的意义,还为她编了两段顺口溜,让她背下来。
我是小女童,
喜玩脑不空
有个好理想:
十四上三中。
我是小女娃,
爱学大人夸,
有个好理想:
十八上清华。
有一天家庭聚会,小外孙女背着书包从书房走出来,她二姨看见问她:“没吃饭你就要回家呀?”
她说:“现在我14岁了,已经考入三中了,到三中去上学。”说着,她就进了中屋,并把门关上。大家听了都笑。
不一会儿,她背着书包从中屋出来,她二姨又问她:“这是三中放学了?”
说答:“我现在18岁了,在三中毕业了,又考入了清华,我是到清华去上学。”说完又进入了大屋,关上了门。
不一会儿,她又背着书包从大屋走出来,主动说:“我在清华毕业了,该找工作了。”
这场戏,笑得大家直不起腰来,她的父母眼泪都掉下来了,她妈站起来把她抱在怀里亲了半天。
转变被动为主动
每次家庭聚会,三个大孩进入一个房间,把门锁上,不带小妹妹玩,怕她捣乱。小女娃也想进屋一起玩,就向她二姨求援。她二姨把门叫开,她进去后,人家也不理她。她觉得没趣,不一会儿就自动出来了。
又有一次在饭店吃饭,四个孩子吃得快,就到一边去玩,三个大的还是不理她,自己又回来了。
有人问她:“你的姐姐和哥哥怎么不跟你玩呢?”
小女娃回答说:“不是他们不跟我玩;而是我不和他们玩!”
在座的人听了“轰”地笑了。
听懂我说反义话
小女娃会走后,拿着彩笔在墙上、门上、窗上、家具上到处画:横线、竖线、斜线、曲线,大圈、小圈、交叉圈、开口圈,数字、文字、错字、不像字,像画、不像画、乱涂鸭,五颜六色。因此她家三年没有刷墙,刷了怕她再画。
她很快就认识了600多字,学会了10以内的加减法,用一周学会了“小九九”。因此她四岁半就上了学前班,比她的同学小1岁多。
她在我家住几天,其家终于刷上了雪白的墙。当我送她进入新刷完墙的她家时,我对她说:“看你家的墙有多白!这回你再往墙上画画有多美呀?”
她认真地说:“姥爷,我不画了。”
我问:“为什么不画了?”
她说:“过去我小,不懂事,乱画;现在我懂事了,不再画了。”
玩耍之时也动脑
我们四人到海南旅游,一天入住一饭店。老伴和女儿出去办事,就剩下我和4岁的小女娃在房间内。换了一个新的环境,她从这个床上跳到另一个床上,又跳到第三张床,玩的非常高兴。此时我想看一看过堂的壁画,就迈出门外一只脚。小女娃惊呼:“姥爷你别走!看着我。”
住在陌生的地方,和在家不一样,儿童有恐惧心理,需要亲人来保护。
名字后的小红花
提前进入了学前班。有两位老师负责,共16名学生,语文以学习“中华字经”为主;数学以学习简单的加减乘除运算为主。老师很负责任,一学年下来,能认识2000多字,会算四则题,达到小学二年级结业水平。
在学习过程中,老师根据学生学习成绩,课堂纪律,团结友爱等方面综合表现,在挂板上的每个人名后面加挂“小红花”。小红花越多的学生,是班级最好的学生。
小女娃除了有些淘气外,多半在前三名之内,但没到第一位。
有一次,未进“三甲”,她父亲知道后就鼓励她,要求仍进前三,争取拿第一名。第一周末就向她爸爸汇报,已经是第三名了。又过一周,又汇报,已经是第二名了。当月底时,她父亲问她:“怎么没听到你说拿下第一名呢?”
她回答说:“你以为拿第一是一件容易的事呢,拿第二就算不错了!你怎么不说我比他们都小一岁多呢。”
给外公经常纠错
小外孙女让我讲故事。我在讲述过程中,常插有口头语“完了”。她说:“姥爷,你总说‘完了’干什么?‘完了’就是故事讲完了,可是你的故事并未讲完,你还往下说。所以你不应该说‘完了’,应该说‘然后’才对。”
有时我说话发音不准,她给我纠正。
这样的错,给我纠正了多次,我已经有所改正了。
8岁再来送何礼?
老两口是候鸟式老人,半年在海口生活。每年都有孩子们陪着过春节。小女娃拿一笔钱交给我们,说:“这是我父母孝敬二老的。”
我说:“明年再来,你自己应该送何礼?”
小女娃稍加思索,说:“我也没有钱,只能向你们献开心!”
她的回答比我们想象的好成绩等好多了。
咱家啥都有就差---
春节前,单位给职工分些物品,小女娃看见了深有感想,对她母亲说:“妈妈,咱家啥都有,就差我缺少点智慧,总是马虎争不到上游。”
她母亲高兴地说:“知错就改好孩子,你能达到上游,妈信任你!”
她六周岁开始上小学,是全班最小的学生。学习成绩处在中上游分界线附近,就如她自己所说“总是马虎”。
她的古筝、书法都在进级中。老师给她评价:“这孩子有过目不忘潜质”,背诵百位圆周率、“老子”等名篇总是第一个完成任务。
再有半学期,小学就毕业了,祝愿我的小外孙女能考入一座好初中。