中财网颐和园十七孔桥的介绍:[分享]初中作文教学特色方案设计17在表演中学写作文
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 00:37:16
自由设计17W
在表演中学写作文 waQ
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【设计思路】sl|DF
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我认为，写作应该是充满激情的，文字应该是震撼人心的。而且，只有那些来源于生活，真实而自然的文字才能够真正打动人。所以，让孩子们最大限度地释放写作热情，主动写出自己乐于写的事物，才是我们作文教学的最高境界。基于这样的认识，我设计了表演与作文相结合的课型。".=G
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【实施过程】zK:gU
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一、定题(579ac
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从校园生活入手，在进行了广泛的调查和了解之后，确定写作范围。题目可定为：《家长会后》、《听说喜欢的偶像要来学校》、《考试时老师出去了5分钟》、《别的班先考完数学》、《上课时看闲书被老师抓到》、《老师马上要来家访》、《试卷发下来》等等。jouD
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二、选题s){i
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要求学生先选择自己喜欢的题目，然后进行观察、思考，并以周记的形式完成一篇600字左右的短文，文章中必须有真实的细节描写（动作、语言、神态等）。.c
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三、结组RX
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收上周记后，教师粗略地浏览每个人的文章后，把写作相同题目的同学编成一组，每组5人左右。Vk]
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四、选定剧本K
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每组推选出一名组长，由组长带领全组成员仔细阅读、讨论小组内每个人的文章，然后进行总结、删改，最终确立一个表演剧本。$
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五、排练%wm
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小组成员在组长带领下进行分工，完成导演、表演设计、道具准备和排练等工作。任何一个步骤都是由学生独立完成。eE5q#
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六、表演RkcA(
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接下来就是最精彩的表演部分了，利用每节课前的五分钟时间抽签来决定表演顺序。表演形式不限。5W
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七、讨论l.
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在每次表演结束后，都让大家进行点评，可以发表观看后的感想，也可以提出建议指出不足，然后教师根据不同情况进行简短总结，以表扬鼓励为主，并提出注意事项，以便下一个小组的表演更加精彩。m|,-vH
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八、组长总结K_D%59
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根据表演中的精彩之处和不足的地方或者在排练、表演中的感想，要求各组在组长的带领下进行总结，由组长在全班进行宣读。k8
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九、评选9TDDW
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在全班一起讨论和投票后，评选出最佳表演（男女各一）奖、最佳导演奖、最佳道具奖、最具奉献精神奖、最佳团队合作奖等奖项。Cr`iW
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十、颁奖'ZRq
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评选后，根据各奖项的归属给予简单的物质奖励。+Z|\T
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十一、作文W
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请学生再次修改或重写自己的作文，写到作文本上。)
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要求学生先选择自己喜欢的题目，然后进行观察、思考，并以周记的形式完成一篇600字左右的短文，文章中必须有真实的细节描写（动作、语言、神态等）。.c
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收上周记后，教师粗略地浏览每个人的文章后，把写作相同题目的同学编成一组，每组5人左右。Vk]
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四、选定剧本K
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每组推选出一名组长，由组长带领全组成员仔细阅读、讨论小组内每个人的文章，然后进行总结、删改，最终确立一个表演剧本。$
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五、排练%wm
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小组成员在组长带领下进行分工，完成导演、表演设计、道具准备和排练等工作。任何一个步骤都是由学生独立完成。eE5q#
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六、表演RkcA(
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接下来就是最精彩的表演部分了，利用每节课前的五分钟时间抽签来决定表演顺序。表演形式不限。5W
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七、讨论l.
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在每次表演结束后，都让大家进行点评，可以发表观看后的感想，也可以提出建议指出不足，然后教师根据不同情况进行简短总结，以表扬鼓励为主，并提出注意事项，以便下一个小组的表演更加精彩。m|,-vH
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八、组长总结K_D%59
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根据表演中的精彩之处和不足的地方或者在排练、表演中的感想，要求各组在组长的带领下进行总结，由组长在全班进行宣读。k8
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在全班一起讨论和投票后，评选出最佳表演（男女各一）奖、最佳导演奖、最佳道具奖、最具奉献精神奖、最佳团队合作奖等奖项。Cr`iW
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评选后，根据各奖项的归属给予简单的物质奖励。+Z|\T
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十一、作文W
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