中财网pes2013 17~18转会补丁:运用诗词中的名句辅助生物教学
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/07 07:10:45
在我国古代的一些诗词歌赋中，很多文人墨客借对自然现象的描述或是对动植物特征习性的概括和抽象，抒发情怀，讴歌大自然。生物课堂教学中，挖掘这些古诗词中的生物学知识，解析背后蕴含的生物学原理，不仅能活跃学生思维，激发其学习兴趣，更有益于提高教学艺术性，增强师生的文学修养。
本博客转载说明：要特别指出，我们运用的这些古诗词的本义并不是生物学知识，但通过我们解释其中的生物学道理或运用它来帮助解释某些相关的生物学知识，可以帮助学生运用生物学知识去加深对这些语言的认识，也可以帮助他们用这些语言去升华生物学知识。当然，首要的条件是，我们自己要对引用的这些语言要有准确的把握和理解。
1.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”（宋·叶绍翁《游园不值》）
“红杏出墙”这是一种向光性运动，可使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，有利于接受充足的阳光而进行光合作用。产生向性运动的原因是在植物体内有一种激素叫生长素，能够促进植物细胞的伸长生长。在单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布得多，这样，背光一侧的细胞就比向光一侧的细胞纵向伸长得快，这样就使茎朝向生长慢的一侧弯曲。
2.“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”（宋·苏麟《献范仲淹诗》）
植物在生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且植物各个发育阶段所需要的总热量是一个常数。用公式表示：K=N·(T-T0)式中，K为有效积温（常数），N为发育历期，即生长发育所需时间，T为发育期间的平均温度，T0为生物发育起点温度（生物零度）。发育时间N的倒数为发育速率。在发育期间，向阳的花木由于日光的原因，温度T要比背阴的同种植物的温度高一些，所以会较早的发育。
3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”（唐·白居易《大林寺桃花》）
这也是一个有效积温的问题。由于地势高的原因，山中的温度一般比平原的温度要低，所以山中的植物达到有效积温所需时间就长，发育就慢。
4.“落红不是无情物，化作春泥更护花”（清·龚自珍《己亥杂诗》）
在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着物质循环。落花被微生物分解后，某些矿质元素又回到了无机环境，能够被植物重新吸收利用。
5.“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁” （宋·苏轼《九日次韵王巩》）
许多植物的开花都有明显的季节性，这属于植物的光周期现象。黄花即菊花，属于短日植物，在秋天开放。菊花以昆虫为媒介传播花粉，属于虫媒花。
6.“有心栽花花不发，无意插柳柳成荫”
（《增广贤文》） 有一些植物在移栽的过程中，由于根系遭到破坏，吸收水分的能力大大减弱，蒸腾作用丧失大量的水分，所以很难成活。而有些植物如柳等的繁殖能力很强，可以用茎等进行无性繁殖。
7.“花褪残红青杏小，燕子回时，绿水人家绕” （宋·苏轼《蝶恋花》）
被子植物一般先开花后结果，当“花褪残红”时，果实刚开始发育，这属于有性繁殖。
8.“癫狂柳絮随风舞，轻薄桃花逐水流”
（唐·杜甫《漫兴》） 种子的传播方式有多种，像柳等植物的种子很轻，靠风力传播。
9.“种豆南山下，草盛豆苗稀”
（东晋·陶渊明《归园田居》） 在农田生态系统中，杂草与农作物之间的关系是种间竞争。一般农作物竞争不过杂草，如果人疏于管理，就会出现“草盛”而“豆苗稀”的景象。
10.“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。” （元·王实甫《西厢记》）
作者此处用人喝酒后的脸红来喻枫树的红叶，甚是绝妙。
为什么有些人喝酒后脸会发红？专家分析这是由于这些人体内天生就缺少一种酶，无法分解酒精进入人体后产生的乙醛。因此，饮酒后面部发红，感觉多有不适。
11.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”
（唐·杜牧《秋夕》） 流萤即萤火虫，晚上出来活动，并能发出荧光，这与萤火虫体内特殊物质的综合作用有关。萤火虫体内有虫荧光素这种特殊的发光物质，由三磷酸腺苷（ATP）激活后，又被进入体内的氧和体内的酶氧化。这种氧化反应导致兴奋状态而发光。然后，光又经多脂肪细胞的下层反射出来。萤火虫发出的荧光不仅是表达交流的方式，同时也是一种性召唤。
12.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”
（宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）
动物对于外界的刺激产生趋利避害的反应，这属于生物的应激性。13.“飞蛾性趋炎，见火不见我。愤然自投掷，以我畏炎火”。（清·秦应阳的《飞蛾》）
飞蛾夜间活动，具有趋光性，所以才会有“飞蛾扑火、自取灭亡”的说法。
14.“我有迷魂招不得，一唱雄鸡天下白” （唐·李贺《致酒行》）
公鸡对光线特别敏感，当天刚刚发亮时，就能感到光波而报晓。
15.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天” （唐·杜甫《江南春绝句》）
同种动物会因为觅食、防御、繁殖等原因而生活在一起，这属于动物的群聚现象。
16.“丹鸡被华采，双距如锋芒。愿一扬炎威，会战此中唐” （魏晋南北朝·刘桢《斗鸡诗》）
雄鸡体内的雄性激素使得公鸡色彩艳丽，有利于它吸引异性。
同种动物之间有时会因领地、食物、配偶等原因而发生争斗，这属于种内斗争。
17.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” （唐·李商隐《无题》）
春蚕“作茧自缚”后并没死而是化蛹成蛾，属于变态发育。
18.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”
（宋· 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）在农田生态系统中，害虫捕食农作物，青蛙捕食害虫，这是一条食物链。听到青蛙在稻田里欢快的“歌唱”，所以才会“稻花香里说丰年”。
19.“锄禾日当午，汗滴禾下土” （唐·李绅《悯农》）
农田生态系统中，杂草的竞争力非常强，以农民要在中午时把它们锄掉，使之失水死亡，使更多的能量流入到粮食作物中。人通过出汗等方式散发出身体内多余的热量。烈日当空照，又在辛勤的劳作，当然会“汗滴禾下土”。
20.“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪” （唐·李白《将进酒》）
不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤等原因往往会引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发。
本博补充：
21．“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”
植物叶片有一种叫花青素的特殊色素，它在酸性液中呈红色。随着季节更替，气温、日照相应增减，叶片中的主要色素成份也发生变化。到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，整个叶片中叶绿素含量下降，类胡萝卜素含量变化明显，所以呈现红色。
象，用生物学观点解释，梅花开放所需营养来自 22．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，这是毛泽东同志赞美梅花在冬天未长叶而先开花的现
A. 花开放后的光合作用 B. 头年冬季体内积累
C. 当年夏秋季节体内积累 D. 当年冬季体内积累
自然界中有的植物在寒冬或早春未长叶而先开花，开花所需要的营养物质来自哪里呢？冬季开花的植物，营养来自当年夏秋季节体内储存的营养。早春开花的植物，营养来自头年夏秋季体内储存的营养养。 答案：C
从生物学的角度分析，这一诗句反映了生物具有 23.“凡事各自有根本，种禾终不生豆苗”，
A.遗传性 B.变异性 C.适应性 D.应激性
从生物学的角度看，诗句中反映了生物的遗传现象。这方面的成语和谚语还有“种瓜得瓜，种豆得豆”、“一娘生九子，九子都象娘”、“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”等等。 答案：A
24.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，反映了植物的开花受下列哪种因素的影响
A.温度 B.光照 C.水分 D.光照和温度
植物的开花期，是在进化过程中受日照时间长短的选择而形成的。就本题来看，“山寺桃花”所处的地理位置比较高，气温一般比山下寒冷。山上植物由于适应较寒冷的环境，在开花期上进化出了开花较晚的植物。植物开花受日照长短信息的影响，而不受当时气温的影响。因为对于某一季节来讲，日照长短的信息是稳定的，而某一段时间的气温高低信息不一定与某个季节的平均气温十分吻合。 答案：B
诗句中黄蝶的活动不能用下列哪一种特性解释 25 .“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，
A.遗传性 B.变异性 C.应激性 D.适应性
黄蝶被儿童追赶，飞入菜花是黄蝶对刺激的反应，属于应激性；“无处寻”是黄蝶在进化过程中形成了与菜花一样的保护色，属于适应性；黄蝶飞入菜花生活也有其遗传的物质基础，属于遗传性。
这里要强调指出的是，生物的适应有两种情况：一种情况是生物在生活过程中，通过应激性对环境刺激所作出的反应，以适应环境的变化。另一种情况是生物在进化过程中，通过自然选择形成了对环境的适应。 答案：B