装甲车制造:“四味”批评——酸、甜、苦、辣

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/30 00:34:29

[故事]:当年陶行知先生任育才学校校长。有一次,一位女生在数学考试时少写了一个小数点。试卷发下来后,她把小数点偷偷地加上,然后拿着试卷要陶先生为她加分。陶先生从墨迹上看出问题。他什么也没说,就给她加了分,又用红笔在小数点上画了一个圈,那女生领会老师的意图后非常惭愧。多年后,她找到陶先生,说:“那件事后,我才真正用功学习,决心做个诚实的人。”

[点评]:陶先生点到为止,他看出问题什么责备的话也没说,只是画了个红圈,此时无声胜有声,既满足了孩子加分的愿望,保护孩子的自尊,又巧妙地让她意识到错误,实在是棋高一着。这种批评很酸,小女孩领会了老师的意图惭愧不已,巧妙地提醒让她对学习、对为人都有了一个新的认识,生活也有了一个新的开端。

[故事]:有个小女孩一心贪玩,居然把她的小狗“贝贝”带进了一家严禁携带小狗入内的商场。小女孩只顾与她的“贝贝”说着悄悄话,一点儿也不知道这条规矩,当她突然看到墙上“严禁携带小狗入内”的警示牌后,才发现小狗已没地方藏,她挺着急,便赶紧乖乖地站好,一边紧搂着“贝贝”一边看着迎面走来的商场的保安,等待着想象中的“狂风暴雨”,不料保安不仅没生气,还笑眯眯地看了看她,问:“啊!多么可爱的小狗,它叫什么名字?”小女孩儿轻轻回答:“它叫贝贝。”而那位叔叔也就再次笑了笑,摸了摸小狗的头,说:“亲爱的贝贝,你怎么糊涂了?我们这儿是不准小狗带小女孩进来的,但既然来了也就不难为你了,请离开时记住,千万别忘了带走你身边的这位小姑娘!”

[点评]:宽容尊重是教育孩子成功的前提。甜甜的批评是出于对孩子的尊重,也是自我高尚修养的自然流露。热爱孩子便是让生命永驻的春风,孩子幼小的心灵就像玫瑰花上的露珠一样脆弱,不能因为孩子一点小错就用狂风把它震落。孩子毕竟是孩子,我们要保护其自尊,宽容其过错,因此我们尽量用温柔细致的教育手段、幽默的语言、机智的批评给孩子留下深刻的印象,巧用心理暗示,移花接木,润物无声,让孩子内心荡起层层涟漪。播种爱心是教育的智慧,爱心在孩子心中扎根,孩子日后会成为播种阳光的使者。“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志。”

[故事]:有一天,孟母正在织布时,孟轲逃学回家。她便生气地把织布梭子(机杼)折断了。她对儿子说:“你学习知识,就像我织布一样,一根根丝线积累起来才能织成一寸,一寸寸地积累才能织成一尺,好多尺凑在一起才能织成一匹布,才能为人所用,成为有用之材,你学习知识,道理也是一样,必须天天学,月月学,年年学,日积月累才有所长进。而你现在就厌倦了,懒惰了,这实际上就是在自我放弃,慢慢地就前功尽弃了。我折断了织布所用的梭子,就像你放弃学业一样,都是十分可惜的。”

孟轲听了,恍然大悟,满面羞愧地说:“妈妈,我记住了您的话,以后我一定要发愤读书,不辜负您的谆谆教诲,以光大家门。”从此,孟轲学习时再也不肯懈怠,变得非常勤奋刻苦,终于成为大学问家。

[点评]:面对逃学的儿子,孟母心里真是恨铁不成钢。但仅有恨是不够的,还要激起孩子美好的愿望。孟母有意折断机杼来教育儿子,可谓用心良苦。以事类比,形象生动,说理深刻,孟轲当即意识到自己荒废学业的错误,更能体味到母亲的良苦用心,引起他心灵的震动。于是他痛改前非,发愤学习,锲而不舍,终成“亚圣”。

[故事]:有个王老师,教高三复读班,班上有一个淘气的男生,这个男生,家境贫困,父母节衣缩食,让他复读,而这男孩很不争气,作业马马虎虎,上课经常看武侠言情小说。王老师找他谈了好几次话,结果都无济于事。一次,王老师在班上当众骂他:“你要能考上大学,全世界所有人都能考上大学。”从此,这个男生像变了一个人似的,上课聚精会神,作业一丝不苟,发奋苦读,考上了重点大学,在求学的道路上锲而不舍,直奔博士学位。

[点评]:心灵生茧的学生,往往产生破罐破摔的心理,丧失了自尊心,有时对心灵生茧的男生,温和的鼓励并不能穿透心灵之茧,只有用辛辣的批评作为锋利的刀子,刺破老茧,来治疗受伤的心。轻描淡写的批评,冲不破束缚他的心灵之茧,辛辣的批评(一句话可能记住一辈子),才能激起他们心底最坚强的力量——自尊。点燃自尊的火种就会扬起生活的风帆,直达理想的彼岸。

教育有道,批评有方。酸甜苦辣,因材施教。

 

几则小故事,让我们知道了批评可以这么说。家庭教育是一门深奥的艺术。教育有道,批评有方。酸甜苦辣,因材施教。要不断的去学习。