二手夹木机:音乐作文的写作技法
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/30 02:27:21
有一位著名的诗人曾说:“音乐就像我们生活中的一位天使,陪伴着我们的灵魂,和我们一起度过生活的每个时期,和我们同悲喜,共甘苦。”音乐作文是以音乐为载体,用音乐创造氛围,让学生在音乐中有一个自由驰骋的空间,然后构思或是一幅画面,或是一个美丽的故事,或是回忆一件难忘的往事,描写一个富有个性的人物,从而让学生的思维配合音乐,音乐调动思维,最后用语言文字进行表达。
我们在课本中,可以读到《伯牙绝弦》和《月光曲》这两个音乐故事。《伯牙绝弦》是千古流传的高山流水遇知音的故事,伯牙和子期对音乐的痴迷和真挚的情谊令人动容;《月光曲》讲述了德国伟大的音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,感动于盲姑娘对音乐的痴迷即兴创作了《月光曲》的传奇故事,我们发现美好乐曲打动人,而高尚真挚的情感更感动!
一篇音乐作文,总少不了对音乐的描摹与抒写。为了把无形的音乐有形化,使只能诉诸于听觉的音乐有感觉、有色彩、有动静,我们可以在认真倾听欣赏了音乐的基础上,运用拟声词或比喻、拟人、排比、夸张、通感(感受互通)等手法,展开大胆的联想和想象,多方位调动感觉器官来感受音乐的美妙,细致入微地描摹出各种声音,表达出自己的真切感受。
下面,就请同学们跟随小魔法师,走进快乐作文的魔法课堂,开始神奇的魔法之旅吧!
音乐作文有:音乐欣赏、音乐人物、音乐故事、音乐课堂、音乐童话。
一、音乐欣赏
音乐欣赏类作文写法:
1.认真倾听音乐。倾听是欣赏音乐的第一步,只有调动身体的所有感官,用心去感受音乐,才能体会音乐的美妙。
2.了解音乐背景。查阅相关资料,是帮助我们更好地欣赏音乐的一条捷径。在欣赏音乐之前或之后,我们了解了作曲家或作品的相关资料,就能更多地欣赏音乐。
3.展开联想想象。倾听音乐时,还要展开联想和想象,可以在自己的脑海中想象一幅画面,使无形的音乐变得有形,变得有人物,有色彩,有动静……
4.感觉实现互通。欣赏音乐时,让听觉感受到的通过视觉、触觉、味觉等形式表现出来,实现感觉的互通,从而使倾听音乐的感受更加丰富多彩。譬如,有两块糖,一块是巧克力、一块是薄荷糖;有两个声音,一个是低音、一个是高音。我们在写作文时就可以写低音像巧克力,高音像薄荷糖。
5.表达倾听感受。音乐是能够感染人的艺术,一段音乐会调动起你的情绪,或喜或悲,写出你对音乐的真实感受,就是你对音乐最好的鉴赏!
音乐欣赏有技巧 认真倾听最重要
联想想象是法宝 背景资料不可少
感觉互通好奇妙 悲喜感受纸上记
二、音乐人物
大家还记得《月光曲》吗?那是著名音乐家贝多芬的故事。写人物的作文大家特别熟悉,写音乐人物要注意:
1.精心选择材料。歌唱家、作曲家可以成为我们笔下的音乐人物,我们身边爱好音乐的亲人、朋友包括我们自己都可以成为作文中的音乐人物。音乐人物总是与音乐密不可分,选择人物喜欢音乐,热爱音乐的事例才是作文最典型的材料。
2.写好人物特点。从人物的外貌、语言、行动、心理活动等方面写出人物的特点,符合人物的年龄、身份、性格等,特别注意眼神、动作等细节的描写。
3.语言表达多样。可以根据音乐人物的不同特点和性格,选择不同的语言风格进行表达,或诙谐幽默,或典雅优美,或平实感人……
音乐人物真可爱 热爱音乐顶呱呱
言行举止写特点 语言多样显文采
三、音乐故事
一段优美的音乐总能演绎一段美丽的故事,就像《伯牙绝弦》里俞伯牙和钟子期留下的一段“知音千古难觅”的佳话。同学们都特别喜欢听故事,也喜欢讲故事,如果你所说的音乐故事能够让大家又认识一个音乐家,又熟悉了一段经典名曲,那该是一件多么了不起的事。
1.条理清晰最重要。写故事要写好故事的整个发展过程,包括故事的起因、经过、发展、高潮和结果,写清故事发生的时间、地点和主要人物。
2.精彩有趣吸引人。精彩有趣的故事才真正吸引人,写故事时我们可以通过环境描写来渲染气氛,可以通过设置县念激发兴趣,还可以通过生动的语言吸引读者。同时写故事还要讲究详略得当,故事中的主要人物和情节中最精彩的内容一定要详细具体地写,写生动,写细致。
3.与音乐相伴相随。音乐故事总是与音乐相伴相随,写故事时也要写好音乐,通过音乐的美妙来反衬人物性格特点,并可以以此为线索贯穿整个故事情节。
4.注意叙述的顺序。写故事时可以使用不同的顺序进行叙述,顺叙就是按时间的先后讲故事,可以做到条理清楚;倒叙则是把后发生的事情放到前面讲,给人留下悬念,吸引读者继续往下读。
5.画龙点睛的结尾。如果能够在故事的结尾写上几句画龙点睛的话,那精彩的童话看完了,还会给读者留下言有尽而意无穷的启示,岂不更棒?
同学们,魔法翅膀已经插上了,在美妙的音乐中展翅飞翔吧!
音乐故事多美妙 条理清晰最重要
精彩有趣吸引人 小小技巧要牢记
四、音乐课堂
写好音乐课堂应该注意的是:
1.选好题题材:音乐课堂活泼、自由、愉悦。大家先想一想,让一堂堂精彩有趣的音乐课在你的脑海中闪现吧,然后选取你印象最深,最喜欢的一堂课来写,相信,感受最深的也一定会是写得最精彩的!
2.定格精彩:美妙的音乐、有趣的游戏、滑稽的舞蹈、活泼的课堂、搞怪的同学都是我们音乐课堂的精彩之处,把课堂中最精彩夺魂的场景、故事描写生动、具体、细致,相信,你的作文一定会让读者拍案叫绝!
3.写好课堂场面。场面是人物活动的背景,是生活的画面,目的是渲染气氛,描写人物活动的具体环境。为了让场面热烈精彩,我们写作时注意两点:一是描写时要有中心,有层次;二是要点面结合,做到既有全场的整体描写,又有个别人或事的特写镜头。
4.拟好题目:开动脑筋,为自己的音乐课堂作文取个新颖别致辞又贴切的标题。
五、音乐童话
美妙的音乐,配上奇妙的童话,还有什么比这更有趣的事呢?光临神奇的童话王国,参加童话王国的化妆舞会,和童话王国里的朋友们一起快乐地唱歌、跳舞、玩游戏吧!
1.展开大胆的想象。让没有生命的事物充满生命与情感,让美妙的音乐出现在曲折有趣的故事中,让故事的发展符合生活的常理,都需要我们展开大胆的想象。
2.使用拟人的手法。拟人手法是把没有生命的物体当作人来写,在音乐童话里,它们不仅有生命,会说话,还会演奏音乐。音乐是它们表达情感和心情的最好的方式。
3.语言表达生动有趣。音乐童话要有可读性,还要在表达上努力做到生动有趣,让作者在一个虚拟的情境里感受到音乐的美妙和童话的有趣。
亲爱的同学们,带上魔力道具,唱吧,跳吧,音乐童话已经启幕啦──
音乐童话真奇妙 大胆想象故事新
拟人手法表真情 语言生动真好看