沈阳市中小学学区划分:孤独症儿童的教育康复

来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/12 16:23:32

章节目录

  • 特殊教育师资培训工作需要大家关注（代序言）&刘全礼前言导论
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第一章 儿童孤独症与儿童广泛发育障碍疾病概述第一节 关于儿童孤独症
  • 第二节 儿童孤独症的特征及其表现
  • 第三节 关于儿童广泛性发育障碍
第二章 孤独症儿童教育康复的目的和一般原则第一节 教育康复的目的
  • 第二节 孤独症儿童教育康复的一般原则
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第三章 孤独症儿童教育康复的一般方法第一节 发展孤独症儿童认知的途径和一般方法
  • 第二节 孤独症儿童的语言发展
  • 第三节 孤独症儿童的行为发展及矫正方法
  • 第四节 感知觉统合训练在孤独症儿童康复过程中的作用
  • 第五节 游戏在孤独症儿童教育康复过程中的作用
  • 第六节 孤独症儿童的个别化教育
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第四章 孤独症儿童的家庭教育第一节 关于家庭教育
  • 第二节 关于孤独症儿童的家庭教育
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第五章 孤独症儿童的学校教育第一节 孤独症儿童的学前教育
  • 第二节 孤独症儿童的小学教育
  • 第三节 孤独症儿童中学阶段的教育
  • 第四节 孤独症儿童的职业技术教育简述
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第六章 建立并完善儿童孤独症教育康复支持体系第一节 儿童孤独症教育康复支持体系概述
  • 第二节 儿童孤独症教育康复支持体系的建立与实施
  • 第三节 儿童孤独症教育康复评估
  • 附录一：ABA教学方法及其特点
  • 附录二：结构化教育及其特点
  • 附录三：香港教育署“自闭症教学计划”
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