中财网奥科除尘器:孩子撒谎成性
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/28 23:07:25
那个孩子只来了咨询室一次，是被老师带来的。他并不相信我，觉得我的出现不过是诱使他把自己的问题交待得更多一些。他的样子有点蛮不在乎，偶尔带出的几句话，让我看到了一点他的内心世界。提到不给他一点空间的父母，他怀疑他的父母早就后悔把他带到这个世界上来。而这次谎言的暴露，估计又会引起一顿暴揍。
对父母来说，在孩子所能犯的错误里面，说谎无疑是很严重的一种。疯玩回家晚了说是老师留堂，偷偷玩了游戏说自己一直在学习，这样的谎言每个孩子或多或少都会说过，但并不是出格的事情。不出格，无非是心里有是非标准。而这个所谓标准，就是父母、成人传递给我们的道德准则，也就是所谓超我的原则。可怕的不仅是孩子说谎，而且是心中没有内化这套超我的准则。
孩子在什么情况下难以内化成人世界的超我的准则呢？一种情况是父母本身的超我不强，言行不一；二是对孩子没有是非标准太过放任纵容；三是父母过度严厉。
如果父母对于孩子的点滴错误严厉惩罚，不听孩子的解释，不给孩子改错的机会，在孩子心中形成一个不通情达理的超我形象，那么就等于在鼓励孩子学会说谎。如果父母经常用严厉加紧逼盯人的方式对待孩子，那么孩子就会用谎言来给自己争取多一点空间。这种方式一旦尝到甜头会被强化，即使因为说谎被惩罚，但一个以谎言应对成人的习惯已经形成。随着家长加大对孩子的“侦察”力度，孩子就会用更高明的方式玩潜伏。在这样猫捉老鼠的反复过程中，孩子就算不敢再说谎，也不可能再对家长说真心话了。
孩子说谎，深层次的原因是孩 子不能真诚地面对自己的需求，不能做真实的自己。问题在于，家长能够接受孩子真实的自己吗？当家长对孩子有不切实际的期望时，孩子就无法用成人世界认可的方式去做真实的自己，就难免会为了满足本我的愿望、冲动而说谎。
帮助孩子发展一个健全的自我
与说谎对立的品质是真诚。积极心理学的研究认为，说实话仅仅是真诚的一个表浅层次，更深的层次是一 种人格的整合。青少年在成长中，开始会有一种虚假的自我认同，也就是来自成人影响下的自我认同，随着年龄增长有的孩子会有一个反叛期，经过反叛之后再逐渐找到一个更真实的自我。
家长在教育孩子诚实之外，更 重要的是帮助孩子发展一个健全的自我，让孩子能够在一个通情达理的超我的指导下，用成人世界可以认可的方式满足本我的愿望，让自己的兴趣、喜好可以得到适当的发展，有充分的成长空间。但这个自我，未见得就是父母心中所设想的，但却是孩子感到满意的状态。
要鼓励孩子发展健全的自我，家长首先需要信任孩子。这里的信任不是指一时一事，而是指从内心深处相信孩子可以以自己的方式成长，相信孩子内在的力量。对孩子不信任的父母才会过度控制孩子，结果自证预言实现，孩子果然以谎言来应对父母的怀疑。
第二，父母需要充分接纳和尊重孩子的表达，给予孩子言论自由。对于孩子的表达，不要动辄用自己的标准去评判，多听少说，即使对于自己不同意的观点，也给予更大的宽容度。父母通过语言了解孩子，其实孩子也是通过说出的来了解自己。能够安全地说，才能够给真诚留一个机会。
第三，对于孩子的行为，需要通过与孩子的沟通设立合理的界限。对于青少年阶段的孩子，家长当然不能纵容孩子的不良行为，但也不能仅仅扮演抡大棒的角色。需要对他讲清规则和立场，在沟通中充分考虑孩子的想法，设定孩子的行为底线。这样孩子才可能对你的管教心服口服。而在规则之内，需要给予孩子的行为充分的自由度，随着年龄增长这个范围应该越来越大，让孩子有充分的选择，这样他才能够探索自己究竟喜欢什么，能做什么。