中财网五哥微领袖创始人k65:【引用】读书三到
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/28 03:48:25
【引用】读书三到
人有愚智之别，读书亦有真妄之异，不同的人读同样的一本书，感受领会有可能天差地远。怎样才能最大程度地领悟到书中的精义，学为己用？古人教人读书，有“眼到、口到、心到”三法。
眼到是指读书的时候要认真仔细。不少人读书追求敏速，以一目十行、过目成诵为能事。但是，读书亦有要领，并非是一味求快，须边读边认清书中的真正意旨，方才能够应用所学。否则，即使书看得再快，纵然把文章读得倒背如流，却不知用处，也是涉宝山而空回，毫无收获。清人阮元有一段名言：“世人每矜一目十行之才，余哂之，夫必十目一行，始是真能读书也。”认为一目十行地读书，其实是没有把书真正地读进去，过后不久就忘了，须十眼看一行书，细读慢品，才是最佳的读书之法。
南宋的朱熹也阐述过类似的理念：“读书须细看得意思通融后，都不见批注，但见有正经几个字在，方好。”意为读书要懂得消化吸收，形成自己的理解，一眼看去，无须再经书中的注释，就能从字面上理解其中的义理，方才是读书的深奥境界。这就是眼到。
口到是指通过反复诵读，将书中的章句和意旨牢记于心，随着学养的加深，到了应用之时就可以做到挥洒自如，游刃有余。《高斋漫录》载，苏轼年方少年时，张方平有一次问苏明允：“令郎苏轼最近在看什么书？”苏明允答道：“他最近正在重读《汉书》。”张方平百思莫解，不明白苏轼为何要重读史籍。苏轼听说后，笑着说：“这已是我第三次重读《汉书》了。”
正是苏轼平时用功不辍，手不释卷，才有他日后的天才发挥。《爱日斋丛钞》载，苏轼还在家乡四川眉山的时候，眉山有个叫刘巨的老师，开馆讲学，门下的学生上百人。苏明允让两个儿子苏轼、苏辙也前往求学。有一次，刘巨吟诵自己的新作《鹭鸶诗》，末尾两句为：“渔人忽惊起，雪片逐风斜。”苏轼在一旁插言道：“先生的诗固然佳妙，但我认为结句没有收好，若是改为'雪片落蒹葭’可能更好一些。”刘巨沉吟再三，觉得果真如此，遂惭愧地说：“我不配做你的老师。”
心到是读书过程最为重要的环节，指读书时随之而思考，进一步推求文章的立意和用心所在，由此晓悟贯通，心融神会。但是，也要避免过于执着书本所说，泥于成规或前人的说法，而不知道根据具体情况加以变通。《诚斋诗话》载，苏轼考取进士时，欧阳修为考官，因不知苏轼文中的一个典故出自何处，就亲自来问。得知苏轼是由古书的典例，根据自己的想象而杜撰，于是判定，如此善读活用之人，他日文章必将独步天下。心到，简言之也就是构组思想体系的能力基础。
(摘自香港文汇报 作者：青丝)