茄子多少钱一斤2017:文学欣赏的过程和方法

　　文学的欣赏的意义、原则、过程和方法
　　
　　1．文学欣赏及其意义。
　　
　　文学欣赏是指在学习文学作品过程中，读者通过文学语言的媒介．逐步获得形象的感受与体验，在理解和把握作品内容的同时。引起思想感情上的共鸣与反响，得到审美的愉悦、满足与享受，从而从心灵深处受到震撼、启迪、影响、教育、鼓舞的一种审美的精神活动。
　　
　　文学欣赏既是一个认识活动，更是一个情感活动，文学欣赏重在审美。也就是说，进行文学欣赏，首先要进入作品描写的特定的具体的艺术境界．置身于作品所描绘的社会生活中，目睹各色各样的人、事、物，产生如见其人、如闻其声、如历其事、如临其境的感觉，并激起情感上的强烈反应。然后。对作品的思想和艺术进行理解、分析、评价，从中吸取营养和教益。
　　
　　学会欣赏对我们来说具有重要意义，它可以让我们增长知识，开阔眼界．陶冶情操，升华人格，平和心态，促进健康。它是我们进人文学殿堂的必由之路．不会欣赏就不能真正领悟文学的真谛，就会虽人宝山却空手而归：同时。学会欣赏还能给自己的写作提供最有意义，最实际的学习、借鉴，也是提高写作水平的重要路径。我们应该努力提高欣赏能力。培养欣赏习惯。
　　
　　2．文学欣赏的原则
　　
　　进行文学欣赏应该坚持以下三项原则：
　　
　　①形象思维为主的原则：文学欣赏，是一种形象思维活动．即通过对形象的感知、认识、玩味得到思想感情上的满足，得到美感享受。它自始至终都不能离开形象，我们只有将艺术语言还原为艺术形象、生活画面，才能进行文学欣赏。当然，在进行形象思维的同时，也要进行审美分析、归纳、推理作出审美判断．即运用逻辑思维，但是进行逻辑思维的全过程仍然是围绕着艺术形象进行．仍然是以形象思维为基础，只有这样，才能达到欣赏的目的。
　　
　　②主观和客观统一的原则：文学欣赏是一项非常富有创造性的活动．它需要读者根据自己的经验和修养，以及对作品的感知、认识，通过想象和联想对艺术．形象、生活画面进行复原，构建出自己所理解的艺术形象和画面．这是读者的再创造，带有明显的主观色彩和个性特点。但是，读者的任何想象、联想。任何再创造都必须以客观的作品所提供的形象为基础，为依据，受到作品客观艺术形象的支配和制约．而不能“随心所欲”地任凭主观臆造。作品中的客观艺术形象唤起读者相应的感觉记忆、情绪记忆和形象记忆，并规定着读者感受、理解、体验、想象等审美认识活动的趋向、范围、内容和性质，进而向读者展示艺术形象所包蕴的思想感情及其意义和价值，使读者受到感染、启发、教育。因此，只有把二者结合起来．才能对作品作出正确的审美评价，真正领略到作品的思想意蕴和艺术魅力。
　　
　　③思想分析与艺术分析结合的原则：文学作品中蕴含的思想意义是通过艺术形象、艺术手段来表现的，而艺术形象、艺术表现中又饱和着、渗透着思想和感情．二者是水乳交融在一起的，否则就不能成其为文学作品。因此，在对文学作品进行审美体验、审美分析和评价时，必须把思想分析和艺术分析有机地结合起来．这样才能更深刻地感受和体验艺术形象，并且发现、把握、开掘出艺术形象的思想意蕴和美学价值，从而获得精神上的愉悦和满足，获得深深的启迪和教益。
　　
　　3．文学欣赏的过程和方法、
　　
　　文学欣赏的过程．一般可分为三个阶段：‘
　　
　　①审美感知阶段：即在学习文学作品过程中，充分运用自己的生活经验、艺术经验．发挥想象和联想，使作品中的艺术形象、生活画面逐渐确定、完整、鲜活起来．逐渐地进人作品构建的艺术氛围和形象世界，仿佛身在其中，目有所见，耳有所闻．心有所感，各个具体形象之间的关系也了如指掌，并且引起了思想情感的强烈反应．开始感动，甚至激动起来。
　　
　　⑦审美判断阶段：在艺术形象得以复制，再现并获得一定感染和感受基础上．进行进一步的审美分析、评价，理解艺术形象包孕的思想意义和审美价值。这种分析评价．可以是全面的，也可以是局部的，有所侧重的。如：进行思想品质欣赏、伦理道德欣赏、民情风俗欣赏、理想信念欣赏、自然风光欣赏、艺术技巧欣赏、艺术语言欣赏……但不能离开整体艺术形象的基础，避免断章取义。
　　
　　③审美体味阶段：优秀的文学作品，总是用有限的艺术语言，展示无限的艺术空间．塑造出生动感人的艺术形象，创造出优美深邃的艺术意境，浓缩着人生的精华．饱含精辟隽永的哲理，有时一字一词、一句一段、巧夺天工，精彩别致，美妙传神。韵味无尽，只有反复吟诵、体味、细心感悟、品赏，才能领略它的艺术真谛，使自己的思想得以升华，感情得到陶冶，精神得到振奋，真正进人作品创造的艺术境界，甚至达到物我两忘，如痴如醉的境地，从而获得审美的愉悦和满足，享受到美的极至。
　　
　　文学欣赏的一般方法有：
　　
　　(1)知人论世法：文学是以审美的方法把握世界的。文学作品是特定时代的生活在作家头脑中反映的产物，因此，对任何作品的正确理解，都不能对作者和他的时代毫无了解。我们欣赏作品应该尽可能地了解作家的人生经历，思想变化，创作的时代背景及写作的具体背景、创作意图等。然后，结合作品的艺术表现进行欣赏。
　　
　　(2)因歌择调法：就是对不同的文学体裁采取不同的欣赏方法；同一体裁不同的体式的作品，采取不同的欣赏方法，因篇而异，机动灵活。以求得更好的欣赏效果。
　　
　　比如：诗歌要着重把握意象，领略意境；散文更重视它的艺术构思与结构；小说则可以从情节切人，直逼人物这个中心；戏剧着力于戏剧冲突及人物对白的艺术审视；影视文学，对基本词汇——画面、蒙太奇手法，特别是视觉形象。要着力理解、把握。重点不同，方法各异。以下各章将详细论及。
　　
　　同一体裁不同体式的作品，侧重点不同，欣赏方法也不尽相同。就小说而论。情节小说，要紧紧把握住情节链；性格小说，要把握好人物性格的中心；情绪小说要抓住情绪的端点……
　　
　　(3)既入又出法：欣赏过程中，要十分投入，进入作品创造的艺术境界，与作品中的人物，作品展示的生活画面，做到“零距离”，达到入迷、忘我、融为一体的境地，真正“入乎其内”，作真切的感受、体验。同时，又要保持清醒的头脑，和作品拉开一定的距离。客观地，理智地进行审美分析、评价。对作品的思想倾向和美学倾向。对作品的内容意蕴和艺术表现。进行悉心的领悟和深入的开掘．作出自己独立的审美判断，真正“出乎其外”。只有进得去，出得来，才能真正把握、领略作品的思想和艺术，提高审美能力和水平，并从中受益。
　　
　　(4)相互比较法：有比较才能有鉴别，才能区分事物，才能把握异同，文学欣赏亦如此。比较的方法多多，可以进行纵向比较，也可以进行横向比较；可以是一个国家、一个民族作品的比较，也可以是不同时代不同地域作品的比较；可以是求同性比较，把握共性，也可以是求异性比较，找出个性；可以是作品内容因素(主题、题材、情节、环境等)的比较，也可以是形式因素(结构、技巧、手法、语言、体裁等)的比较……通过比较，深人作品的肌理，把握作品的灵魂和血脉，以求得更多的审美收获，审美享受。
　　
　　(5)反复玩味法：对文学作品的感受、理解、评价，不是一下子就能完成的，需要反复阅读．再三揣摩，不断体味，才能得其真谛，但仍然不是欣赏的终结。别林斯基说过：“一部艺术作品不是一下子就能被人领会的，而是逐步被人领会的，人们越是把它多读，它就越是变得容易懂，越是给人带来快感，随着时间推移而越增其美。，，要善于从反复阅读、揣摩、品味中敏锐地捕捉作品中那些独创而精微之处．进行思考、分析、体味，增加艺术感受的深度和力度，充分开掘那些含蓄隐蔽的艺术内涵．收获更多的美感。好书不厌百回读，对优秀文学作品更是要反复吟诵、体验、玩味，乘着美的旋律在文学艺术天地里翱翔，那实在也是人生的一大快乐。