天天素材库bilibili51:拨迷雾，抓信息，巧筛选

拨迷雾，抓信息，巧筛选

信息筛选题是近年来高考文言文阅读测试中的常见题型。这里所说的“筛选”，指的是从纷繁的语言材料中找出与题干中的内容相照应，与所要求的题旨相吻合，即最符合题目要求的信息。换句话说，就是命题者从原文中摘取若干句子编组，要求考生按照题干要求作出选择。这里所说的“信息”，则主要涉及以下五个方面：⑴展示人物活动的环境信息；⑵表现人物行为举止和事件的信息；⑶反映人物性格和志向的信息：⑷体现作品主旨和评价的信息；⑸反映作品创作方法和表现手法的信息。

要想准确筛选出符合题目要求的信息，必须把握命卷脉搏，切中要害对症下药。

一、识别模糊概念

近六年，江苏文言文考题除2006年外，有五年出了此类题目。题干的要求则是“以下句子分别编为四组，全部表现某人……的一组”。题干对人物的某种品质或才智的说法，有时是明晰的，无需多费周折；但有时却是隐含的，这就需要考生悉心揣摩。命题人有时便利用考生对题干某些说法内涵把握不清的认知缺陷，把一些似是而非的例句混杂其中。这里选取两例加以佐证。

例一、（2004年）3．以下句子分别编为四组，全都表现徐勣刚直守正的一组是（　　）

①勣力争不变，使者不能夺　　②勣躬督防卒护筑之，堤成，民赖其利

③勣恶亶为人，辞不答　　　　④宜尽取用，参订是非，勒成大典

⑤勣与何执中偕事帝于王邸　　⑥人各有志，吾岂以利禄易之哉

A．①③⑥　　B．①④⑤　　C．②③④　　D．②⑤⑥

【解析】答案选A。②是说徐勣的政绩，④是说徐勣对修史的建议，⑤是说徐勣侍奉皇帝。

例二、（2007年）2．下列句子中，全都表现高进之善于计谋的一组是（　　）

①与下沛薛彤为友，因薛交檀道济　 ②事平，以功让道济

③及围广固，进之作攻具，甚精巧　 ④为霍，则废；为曹，则否

⑤进之诈道济书致晦，与之连　　　 ⑥遂请护粮，乃免

A．①②④　　B．②③⑤　　C．①③⑥　　D．④⑤⑥

【解析】答案选D。①三人的交往是三人志义相合，此处仅是普通的叙事，与人物计谋无关；②反映人物的谦逊，与计谋无关；③反映人物心思的精巧，与计谋无关。

六年来，这种题目一直是保留节目。稍有不同的是，有时选择人物性格作为信息点，有时则是直接和文章事件本身相联系。由于事件众多，考生有时会混淆概念或者理解出现偏差，搞不清事件和人物性格之间的关系。有时，选文中出现的人物不止一个，而我们答这个题只要抓住题干中的“某人”的行为举止，就可以做初步筛选：把罗列的句子中不是“某人”所说所想所做的句子排除，包含这个句子的相应的选项也就被排出，从而有助解题。

二、谨防张冠李戴

近年来，高考文言文阅读试题的选文多为人物传记类文段，这类选文往往涉及几个人物、多件事情，而命题人在设计干扰项时，就时常采取张冠李戴的方法，即把其他人物所做之事错位到题干要求表现的人物身上，即把乙人物所做之事“嫁接”到题干指定的甲人物身上，从而造成了表现陈述对象的错位。例如：

例一、（2004年）4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）

D．皇帝曾命令徐勣与蔡京同校《五朝宝训》，徐勣一再推辞，不肯与蔡京共事。后来在徐勣回乡看望生病的亲人时，蔡京便以翰林学士没有擅离朝廷的先例为由提出异议，但皇帝并不同意蔡京的看法。

【解析】答案选D。错在“蔡京……提出异议，但皇帝……的看法”。 对照原文不难发现：有人进言说翰林学士未有出京的，帝说：“勣请求谒告归省罢了，不是离开朝廷，（你们）怎么想要轻易改变他的诉求。”文中“或言翰林学士未有出外者”的“或”是不定指代词“有的人”的意思，并不就是指蔡京。另外，原文还有一处说徐勣不愿与蔡京共事，坚决拒绝，而不是选项说的一再推辞。

例二、（2009年）⒎下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

C.彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为，前去察看，但两人一见如故，相处很好，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放。

【解析】答案选C。C 项“彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为，前去察看，但两人一见如故，相处很好，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放”中后半部分的分析明显不合文意。原文是彭子篯带着沈通明一起回家，日夜与沈通明纵酒，非常高兴。住了很长时间，遇大赦才得以外出。不难发现，这里是皇上大赦，而不是彭子篯将沈通明释放。显然是张冠李戴了。

三、避免时间混淆

一些人物传记类作品大多通过记叙事件去赞美或反映人物品格，大致分为两种情况：一是从不同的事件去写人物性格的某一侧面或几个侧面，一是紧紧围绕一件事的过程去叙写人物品格。试题经常会就某一事件去发问，或者就事件的某一阶段去设题。如果在做题时从不同事件或不同阶段去切分层次，有利于迅速找准有效的阅读区间，把不属于某一事件或某一阶段的错例排除掉，从而能够快速准确地解题。在叙事类选文中，事件的进程有起因、经过和结果三个阶段，并且三者之间既有逻辑上的内在联系，也有时序上的阶段界限。

例如、（2007年）3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）

A．高进之十三岁，母亲去世，父亲因救朋友的妻子而杀人，亡命江湖，进之四处寻父不得，便投奔征北将军刘牢之。

【解析】答案选A。此项所叙述的事件时间颠倒，高进之父亲“因救朋友的妻子而杀人，亡命江湖”具体时间文中并未涉及。应表述为“高进之父亲因救朋友的妻子而杀人，后来亡命江湖；高进之十三岁时母亲去世，进之安葬母亲之后，四处寻父不得，便投奔征北将军刘牢之。”原文说高进之是沛国人。他的父亲高瓒，有勇力，曾经为友人送葬，送葬返回时，友人妻子被土贼抢掠，高瓒救回了她，杀掉了七个人，但是友人的妻子也刎颈自杀了，于是亡命于江湖。高进之出生十三年后，母亲刘氏去世，高进之安葬完母亲，行走四方，寻找父亲，但都没有找到，就拜见征北将军刘牢之。

显然，命题人用“提速”的办法，将“后一阶段”的事件混杂到“前一阶段”的事件之中，导致事件的进程发生混乱，以此来干扰考生的答题思维。

四、提防无中生有

原文中没有相关表述，而编者加以联想，编出似是而非的选项。考生如果不对照原文仔细揣摩，而是浮想联翩，极易被干扰而失分。

例如、（2005年）4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）

B．德宗皇帝召阳城任右谏议大夫，人们认为他一定能拼死力谏，但阳城看到朝廷腐败，皇帝又听不进谏言，于是和两个弟弟请来宾客日夜酗酒，常常喝得酩酊大醉。

【解析】答案选B 。“看到朝廷腐败，皇帝又听不进谏言”不是阳城酗酒的原因，文中无此表述。原文意思是：就职之后，其他的谏官们都就繁杂琐屑的政事频频进谏，使得皇帝很厌烦，而阳城却与他的两个弟弟延请宾客，日夜畅饮。有朋友想劝他不要整天宴饮，阳城揣出了他的心理，竭力让这个朋友喝酒，朋友拒绝，阳城就先举起满满一杯酒敬他，朋友不得已，只好回敬他，与他推杯换盏，有时喝醉了仆倒在酒桌上，阳城有时先喝醉躺在朋友的怀中，朋友说什么他全没听见。

可以看出，皇帝只是厌苦于其它谏官论事苛细纷纷，文中并没有写到“朝廷腐败，皇帝又听不进谏言”。

后文还有一处说阳城常对他的两个弟弟说：“我俸禄的收入，可以先估计一个月吃米及薪菜盐的花费，先准备好，剩余的都拿去喝酒，不要有积余。”可见阳城也许真的是爱喝酒罢了。考生若是借题发挥，可就被命题者忽悠了。

五、不可错解词义

这里主要牵涉到一些实词，就要看考生的词汇积累和临场应试技巧了。这种题目其实就是实词解释的翻版。如果考生把简单的题目复杂化，那就吃力又丢分了。

例如（2006年）3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　）

C．嘉熙元年，常德发生兵乱，纵火喧闹，董槐骑马跟在几个人后面赶到火场，问清士兵作乱原因后，斩杀了侵占年度军饷的将军马彦直，平息了骚乱。

【解析】答案选C。文中有“槐骑从数人于火所”一句，其中“从”是“率领、带领”的意思，而不是“跟随”的意思。原文讲常德军中发生骚乱，夜里放火吵闹，董槐带领几个随从骑马赶到火场，问作乱者为什么这样？乱者说：“将军马彦直掠夺我们的年度军饷。我们要求他偿还，并不是要反叛。”董槐坐在马上，叫来彦直立斩于马前，于是骚乱的人都回到了队伍中。

题目出得很繁琐，其实一个词的解释对了，就能得三分。此题和2004年的“或”（有人）得分点相仿。