饭店简单装修图片大全:羽戈:倒扣的饭盒也是一篇“少年中国说”(东方早报 2009-11-25)

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/28 03:45:35
倒扣的饭盒也是一篇“少年中国说”
2009-11-25 2:09:05

【社会观察】
羽戈
现在的中学,哪里还是“跨入社会的预备阶段”,成人社会走到哪一步,中学就跟到哪一步。社会上不少地方特权肆虐,不公横行,中学何尝不是如此?
以广东佛山市桂江二中为例。据《广州日报》11月24日报道,11月20日晚,开完一年一度的中学运动会,初三学生像往常一样到食堂吃饭,此时他们发现,一边的餐桌摆放了火锅和配菜,而另一边,每一份学生配餐只有5个肉丸和少量青菜。随后,很多教师前来吃火锅,与他们同吃的还有一些在本校读书的教师子女。这么一来,看到自己饭菜简陋的学生不干了,便将自己的盒饭狠狠倒扣在餐桌之上,众人望风响应,据说,约有80%的学生倒饭以示抗议。百人为众,即成群体事件。
新闻标题说这百余名中学生倒饭抗议“豪华”教师餐,其实有些不妥,未找准抗议的方向。我觉得教师的饭菜好一点,也许出自校方对其的补助政策,无可厚非。桂江二中的错误在于,安排教师与学生同堂共餐,桌面上的菜肴却判若霄壤,这等于将合法的特权与不平等置于阳光之下,不免激起了某些学生心底的怒火。
这只是一重铺垫,真正的爆破点乃是下一幕:身为教师子女的中学生,不与同学同席,而与父母同席。他们凭什么呢,仅仅是出身优势?这属于不合法的特权,强权治下的不平等。不由令人想起乔治·奥威尔的小说《动物庄园》里面那句一剑封喉的标语:“所有动物一律平等,只是有些动物比其他动物更加平等。”改写一下,便符合桂江二中食堂的荒诞景象:所有学生一律平等,只是有些学生比其他学生更加平等。“其他学生”无法忍受肉丸、青菜与火锅之间的“平等”,于是推翻了眼前的饭碗。
不妨对新闻里的关键词做一次替换:将学校换成工厂,将教师换成领导,将学生换成工人,将肉丸与青菜换成工资,你会发现,新闻的叙事依然反映了社会真相,论析的逻辑依然坚固而牢不可摧。桂江二中不啻是今日中国社会最生动的一个影像。
更迫切的问题在于,针对用“更加平等”解构“平等”的威权主义的伎俩,中学生该怎么办?能怎么办?学校之外,接踵而至的维权者可以起诉、上访、散步、喝茶。这些维权路径,自然不能为中学生所及。在冬天的校园,他们手中能够用来表达异议、捍卫权利的武器,恐怕只有区区一个饭盒。
在我看来,上百中学生一同倒扣饭盒,倒出那一份青春期的愤怒,正是最合理、最便宜、最形象的维权方式。他们只是将贫瘠的肉丸和青菜倒在桌上,而不是砸向大吃火锅的教师和某些学生,正体现了他们的温和、理性、守法度——对于那些惯用暴力的维权者而言,维护自己的权利却以伤害他人的权利为代价,维权便被抽空了根基。也许中学生们仅闻印度人甘地之名,从不知“非暴力不合作”的深刻涵义,可他们的行动,难道不是对这种20世纪最伟大的思想的精彩诠释?换言之,我们并不一定需要知道甘地的事迹及其主义,照样能够走出一条他曾走过的光荣的荆棘路。(作者系青年学者)
http://www.dfdaily.com/node2/node24/node619/userobject1ai199395.shtml
百余中学生倒饭抗议"豪华"教师餐(图)
2009-11-24 09:03:36 来源:大洋网-广州日报(广州)跟贴 485 条手机看新闻核心提示:百余中学生看到自己饭菜简陋,只有5个肉丸和少量青菜,而一边餐桌上很多教师吃起火锅和配菜,一些在本校读书的教师子女也在火锅桌前吃了起来。这些学生为表达不满,将饭公然倒在食堂餐桌上。


倒饭现场
广州日报11月24日报道 不满意学校的伙食?相信大多数“过来人”都曾有这样的想法。但桂江二中的学生却采取了极端的手法表达了自己的不满——将近一两百人将饭公然倒在食堂餐桌上。而根据学校的说法,参加“抗议”的只有十多名学生。学生的这一行为在佛山多个论坛上引起了大范围讨论,究竟谁是谁非?网友们也形成了针锋相对的两大派别。就像有网友总结的,“学生们倒的不是饭,是叛逆。”
网友论战:
“维权有理”?“单纯发泄”?
昨日中午,佛山某论坛出现一篇名为《倒饭抗议桂江×中学》的帖子,发帖人称本月20日晚,桂江二中初三学生在食堂用餐时将多份餐盒倒扣桌上,原因是学生对配餐质量不满,该帖一出现便引来大量网民跟帖。
发帖人szdsd在网上张贴多张照片,照片中每个学生餐盒内有四五个肉丸和已经发黄的青瓜,几米之外还有近十张餐桌,多名老师正在围着餐桌吃火锅,发帖人还在一张多名学生围坐吃火锅的照片上打了文字说明“教师子女,咩世道”。多张照片显示,多名学生将快餐盒倒扣,白花花的米饭散落桌上很是显眼。
帖子一经发出,立即引起了网友的强烈反应。有人称支持学生的维权行为,有人称学生做得太过火,更有不少网民回忆起往事,表示自己当年在学校的遭遇比起桂江二中的同学们来说有过之而无不及。鉴于顶帖火爆,昨日下午佛山本地论坛“天天新”专门开出专页进行辩论、投票,至昨晚6时左右,支持学生一方以38人赞成对反对一方的34人赞成,略胜一筹。
学生
饭菜一荤一素没滋没味
昨日下午,记者来到桂江二中,多名初三学生向记者表示,“倒饭事件”确有其事,而且就是他们做的,事件缘于学生长期以来对学生配餐质量不满。
一名初三男生说,11月20日是学校一年一度的运动会,当晚开完运动会后,初三学生像往常一样来到食堂吃饭,这时学生们发现一边餐桌上摆放着火锅和配菜,而另一边的每份学生配餐里只有5个肉丸和少量青菜。随后很多教师前来吃火锅,一些在本校读书的教师子女也在火锅桌前吃了起来。来食堂吃饭的学生越来越多,有学生看到自己饭菜简陋便将盒饭狠狠倒扣在餐桌上,这一动作得到了其余同学的响应,纷纷将盒饭倒扣。该男生说,当时约有80%的学生将饭菜倒扣在桌上。
多名学生表示,初三学生要在学校做晚修,因此很多人都在学校用餐,每份配餐5元钱,里面有时只有一荤一素,油水也不多,“吃起来没滋没味”。这一次学生们看到自己吃得差,老师及其子女吃的好,心中实在不平衡才做出这件事。
学校
“这件事被学生放大了”
桂江二中德育处负责人向记者证实,当晚,该校确有同学在用餐时将餐盒倒扣桌上,但这只是“十几名初三学生的个别行为”,事件发生后,老师曾找倒饭盒的学生谈心,学生情绪得到了安抚。
该负责人说,学校本来就有教工食堂,为了方便初三学生晚修,学校为自愿在食堂吃饭的学生订了配餐,全校500余名初三学生中共有300余名学生选择在校用餐,该校学生用餐全部由上级部门指定的桂城学生配餐中心提供。
该负责人承认,一直以来就有学生对学校配餐质量表示不满,校方也曾向上级主管部门汇报过该情况,学生觉得饭菜质量不好可以选择回家吃饭。
对于帖子中教工子女吃火锅,该负责人解释,有老师教学任务繁忙不能回家做饭,他们的子女在本校读书,为了方便也在教工食堂用餐。
“这件事被学生放大了”,二中团委负责人称,现在的学生很挑剔,除了认为食堂伙食不好外,很多学生是因运动会后不愿上晚自习而故意滋事。
配餐中心
两肉一菜已是保本运营
昨日下午,记者联系上了佛山市南海区桂城配餐中心,该中心相关负责人称,有关部门规定每份盒饭只能收取5元费用,“我们都是按这个标准进行配菜,能保本就已经不错了,上个月因为菜价大涨,还亏了不少。”该负责人称,自从去年9月起,根据有关部门的规定,每份盒饭从原来的4.5元涨到了5元,“虽说每天的菜谱都是我们自行拟定的,但每份盒饭的成本都已经达到了3.9元左右,再加上7角钱的饭盒和封装费用,利润很低。”
“学生投诉的事情时有发生,我们也会按照学生的意见进行改进。”该负责人称,一般情况下每份盒饭都是两荤一素,“再加上送的例汤,学校外面的饭店肯定做不到,而且根据我们的调查,桂城一些自己有饭堂的学校,最便宜一份饭,至少也是6元。一方面我们只能按照有关部门的规定来收费;另一方面,提价势必会引起部分学生和家长的不满,因此就一直维持现状。”
网友激辩
“倒饭派”(拥护学生倒饭行为的网友)
网友“潇洒”:“我支持学生!以消费者角度:消费权益系你手,据理力争要开口!以学生哥角度:学校系教育人的地方,师长应言传身教,老师却在制造不公平。引入配餐有潜规则,垄断!学生哥……唯有用最根本也是最直接表达不满的方法,倒饭!”
网友“呀呀啊”:“就图片提供的信息告诉我,学校提供的饭菜非常恶劣。而老师在另一边享受,既然大家都系人,点解会有咁大差别呢?而且学生系度长身体,需要的系营养,家长既然将孩子交比学校,但从图片中睇到,发黄的蔬菜等等。何来营养!”
“装饭派”(反对学生倒饭行为的网友)
网友“一只蛋”:“呢个世界好多嘢都不尽如人意,有不满的话应该以正常渠道来表达,唔应该以咁憨居的倒饭方式去抗议!粮食是无辜的!”
网友“焚化炉”:“如果不对胃口,家长心疼的,初三的学生还是可以选择出外就餐或者让家里送饭,还可以跟学校提意见,不必采取这种极端的行为。不满意消费就可以随意打砸?这是文明社会应有的作风吗?”
心理咨询师:“学生的行为可以理解”
昨日下午,记者联系了广州市向日葵心理咨询中心主任治疗师胡慎之。听到桂江中学的“倒饭事件”后,胡慎之称学生的行为“可以理解。”
胡慎之表示,学生正处在青春期,对于社会和生活都有一种很强烈的掌控欲望,“他们希望世界变得更公平,但很多时候,这是他们的一厢情愿,心理落差也由此产生。”胡慎之分析,让学生反应激烈的主要是饭菜难吃和待遇不公平两点,“第一条可以说明这是学生长期以来积累的怨气爆发,第二条则更加重了学生的不平衡感。看似偶然的事件,也有发生的必然性。”
胡慎之表示,解决问题其实很简单,“就是学校把学生放在一个平等的位置上协商沟通,但大多数情况下,学校把学生看得位置太低了,这是导致沟通不畅的根本原因。”他对记者表示,之所以出现大面积的抗议,也与学生的从众心理分不开,“接下来该事件能否顺利解决,还要看学校是否把学生放在平等位置看待。”
(本文来源:大洋网-广州日报 )
http://news.163.com/09/1124/09/5OSFQGB600011229.html