中财网新津生活用纸厂家:世界各国对孩子的教育
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/30 04:17:35
美国妈妈：不许哭，你现在就软弱，将来怎样保护自己？又怎样保护妈妈？
英国妈妈：作为男人哭，太丢面子了。男人哭没有绅士风度！
德国妈妈：我们日耳曼民族是高尚的民族，你自己去撞桌子还哭，辱没了民族气节！
日本妈妈：明明是你撞桌子，应该是桌子哭！你要对桌子道歉的。你在小时侯就没有骨气，长大后怎么做事情啊？怎样对得起天皇？
蒙古妈妈：容易流泪的男人没有出息，想成为彪悍的勇士要经的起伤痛！长大后你怎么能成为摔跤手？
法国妈妈：你为什么要去撞静止的桌子？自己不注意还哭，要学会浪漫，小伤小痛要转化为开心，懂得浪漫的男人长大后才是好情人！
韩国妈妈：不许哭！不用心读书、学习文艺，却去贪玩。将来怎样成为粉丝们心中的偶像？
阿根廷妈妈：你不能哭，无论做什么都讲究技巧，你现在不会玩耍的技巧，将来怎样踢足球呀？
巴基斯坦妈妈：不要哭啊孩子，我们是天主的信徒，疼痛是主对我们的告诫和惩罚，主会为我们解脱痛苦的。
中东妈妈：孩子痛吗？如果疼痛，那就求上帝赦免吧。
非洲妈妈：不许哭！男人要学会自立自强的，现在就软弱无能，将来哪有本事带领国人脱贫致富？又怎样对付欧洲列强？
印尼妈妈：宝贝呀，不要哭，这次错了，下次不能再错。要学会坚强。将来长大后要防地震、抗洪水、抵海啸，而且要帮助受灾的人们呢！
中国妈妈：宝贝，哪里撞了？快过来，妈妈帮你揉揉，妈妈亲亲，该死的桌子，你怎么会让宝贝撞着你呀？等一下他爸回来把你劈了当柴烧！
世界各国对孩子的教育（二）
美国：逆境中塑造独立性
对孩子独立的培养性的培养,以美国最为突出。美国儿童自两三岁起便独居一室，如果孩子有恐惧心理，大人便买一种专门的灯，安在孩子的卧室里，彻夜亮着驱逐黑暗。父亲或母亲临睡前到孩子房间里道一声晚安就走了，孩子则抱着娃娃之类的玩具自己入睡。孩子稍有自理能力便要自己布置、整理自己的房间。在美国，1岁多的孩子基本上都能自己吃饭，父母将孩子“绑”在椅子上，把食物放在小桌上，让孩子自己用小刀叉吃饭。在幼儿园，几个月大的孩子就会独自喝奶，2岁以上的孩子全部用刀叉吃饭。
奥地利：“想象幼儿园”
在欧洲的奥地利首都维也纳，有个别具一格的幼儿园——“想象幼儿园。”顾名思义，即是以培养幼儿丰富的想象力为“特色”的。步入“想象幼儿园”的其中一个教室，犹如走进了童话世界。孩子们在教师的指导下，尽情张开想象的翅膀，把自己装扮成美丽的白雪公主或是可怜的丑小鸭。在被命名为“太空世界”的教室里，孩子们驾驶模拟太空船遨游浩瀚的宇宙，想象着地球以外的星球上的生命进行沟通。在手工间，孩子们使用特制的小型刨子、锯子，切割不同形状的小木块，并涂上颜料，最终制成一套积木；在缝纫间里，孩子们学着穿针引线，为玩具熊或洋娃娃缝制自行设计的新衣……
孩子玩耍时，是自发自动产生想象力和创造力的最佳时机。通过这些“玩耍”还能够发展孩子的观察能力、记忆能力、推理能力、语言能力等等。
英国：餐桌教育
英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统：从孩子上餐桌的第一天起，家庭就开始对其进行有形或无形的“进餐教育”了。一般两岁时就开始系统学习用餐礼仪。英国人杜绝孩子偏食、挑食。如果孩子一个劲地只吃某种菜而对其他菜不屑一顾时，家长往往会把此菜收起来。他们认为，餐桌上对孩子的迁就，不仅会影响孩子摄入全面、充分的营养，而且会使孩子养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。英国“餐桌教育”的目的是帮助孩子养成良好的用餐习惯，学会良好的进餐礼仪，使其具备各种种值得称道的素质或性格。通过孩子对自我服务技能的掌握，一方面可以减轻家长的负担，另一方面也增强了孩子的独立性。
新西兰：让孩子学会承担责任
在新西兰，打孩子是一种违法行为，因此，父母一般都不会体罚孩子。如果儿子在公共场所闹腾，只要不影响到别人，一般都会采取冷处理的方式对待孩子，比如随他闹去。如果影响到别人，会将孩子抱走，将他放在一个比较开阔而安静的地方，让他继续闹，直到他闹够。比如孩子喜欢往花园的鱼池里扔鹅卵石，并且屡教不改。家长会对孩子说：“你看看，你把小鱼砸痛了，把水池弄乱了。水池不漂亮了吧？”然后会要求孩子把水池里的石头捡出来。有的时候，孩子可能也会耍赖，不肯去捡石头。如果孩子耍赖，家长一般不会强迫孩子，而是自己下去把石头捡出来给孩子看。如果正好碰上孩子闹着要跟家长玩，家长就会借机对儿子施行教育：“你看看，你把石头扔进水池了，现在我要去捡石头，没有时间陪你玩。”这时候，儿子会体验到他不良行为的后果。于是，他会明白，他真的不能把石头扔进水池。
家长认为，孩子并非我们想像的那么不懂事，他只是控制能力差一点而已，因此，主张父母把孩子当成人看，从孩子小的时候起就教他学会承担责任，学着约束自己。
日本： 给孩子留下尊严
对日本家庭来说，父亲是绝对的权威。正是因为习惯了服从，所以日本人才成为最守纪律、最富于集体主义精神的民族。如果孩子犯了错误，日本父母会采取各种措施惩罚孩子。比如取消孩子外出玩的计划，甚至让孩子饿上一顿，或者进行适度的体罚等等。但是，如果孩子在公共场所犯错，父母一般不会当众处罚孩子。他们认为在公共场所处罚孩子是不符合礼仪规范的行为，而且也会损害孩子的自尊。因此，她会在回家之后再对孩子的表现进行点评，或者给孩子一些惩罚。
澳大利亚：再富也要穷孩子
富裕的澳大利亚人却信奉：“再富也要穷孩子！”他们的理由是，娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大成人后难免要吃大亏。用他们的话来说，不过就是“为未来着想”——孩子们长大了早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。