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    人有负盐负薪者，同释重担息树阴。二人将行，争一羊皮，各言藉背之物。惠遣争者出，顾州纪纲曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无答者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃服而就罪。,3;9
［注］①藉：垫、衬。②惠：即李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。③顾州纪纲：回头看着州府的主簿。9r
7、下列句中加点的“以”，跟“以杖击之”的“以”的意义和用法相同的一项是（　　）（2分）Xn
A、是以先帝简拔以遗陛下　　　　　B、域民不以封疆之界Q!Q~r‘
C、徐喷以烟　　　　　　　　　　　D、不以千里称也|
8、解释加线的句子中文中的含义。（2分）|gA+<
使争者视之，负薪者乃服而就罪。7{& R
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9、李惠是怎样的一个人？文中的哪些语句可以体现出来？（2分）51l}
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10、读了这则故事，你明白了一个什么道理？请简要说一说。（2分）G2}4
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任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵③，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿④自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”-
   【注释】任末：人名。②笈(jí)  ：书籍。③庵：茅草小屋。④麻蒿（hāo）：植物名称，点燃后可照明。QuL
24．下面句子中加点的词解释有误的一项是（       ）（3分）b/33*
 A．或依林木之下（有时）          B．暗则缚麻蒿自照（捆扎）^
 C．负笈从师（背）                D．夫人好学，虽死犹存（虽然）:"0TV
25．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）\U>e
（l）人若不学，则何以成？3-RI
______________________________________________________________R[
（2）常以净衣易之。fse‘,
______________________________________________________________   m
26．这篇短文给你什么启示，请简要回答。（2分）#JM
 答：______________________________________________________________6LJ).J
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   昔吴起①出遇故人，而止之食。故人日：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！Sm2x:6
【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。q|
9.解释下面加点词的含义。（4分）]_&Nod
①明日早，令人求故人（　　　　）　　　　②故人来，方与之食（　　　　）1
③恐其自食其言也（　　　　　　）　　　　④欲服三军，非信不可也（　　　　　）5iQ
10.下列“之”的用法与另三个不同的一项是（2分）（　　　　）:
A.（吴）起不食待之。　    　　　　　　　  B.故人来，方与之食。`Ui
C诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？    D.（吴）起之不食以俟者，恐其自食其言也。t
11.翻译下面的句子。（2分）Y<_+
故人至暮不来，起不食待之。@3
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　"1\JW
12.这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是：（2分）!hq!/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　*#,6
   齐桓公设庭燎①，为士之欲造见者。期年，而士不至。于是东野鄙人有以九九之术②见者，桓公曰：“九九何足以见乎？”鄙人对曰：“臣非以九九为足以见也，臣闻主君设庭燎以待士，期年而士不至，夫士之所以不至者，以君天下贤君也；四方之士，皆自以论而不及君，故不至也。夫九九薄能耳，而君犹礼之，况贤于九九乎？夫泰山不辞壤石，江海不逆小流，所以成大也。”桓公曰：“善。”乃因礼之。期月，四方之士相携而并至矣。;/0aF
【注释】①古时国家有大事，庭中用以照明的火炬。②古代的一种算法。wN
①用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）K
四方之士，皆自以论而不及君，故不至也。AK
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夫九九薄能耳，而君犹礼之，况贤于九九乎？|G*
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②请简要说说“期月，四方之士相携而并至”齐国的主要原因。（2分）q
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2、以下是唐代诗人卢伦的一首《塞下曲》，写的是一位将军夜猎的故事。请结合注释，细读全诗，发挥想象，从四句诗中任选一句改写。请注意运用记叙、描写等表达方式。100字以内，标点不计。（4分）c:Vx
塞下曲六首（其二）<"Q
林暗草惊风，将军夜引弓。平明①寻白羽②，没③在石棱中。sUO|f
【注释】①平明：清晨。②白羽：一种尾部装有白色羽毛的箭。③没：进入。p8Oy
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      浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。既三日，聚而如钱。忧之滋甚，又以示人，笑者如初。又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医，医视之，惊曰：“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不速治，且能伤身。然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。终日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。非有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果至二月而后瘳，三月而神色始复。Ts
       余因是思之：天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。当其易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。                 （方孝儒《指喻》）C$n
【注】①握：四寸为一握。②膂（l—）：脊骨。③瘳（ch?u）：病愈。④肝膈：泛指人体内脏。⑤傅：涂。\A8?"e
19.下列句子中加点的词语解释错误的两项是（4分）*PuXl
A.惧而谋诸医（谋划）B.甚将延乎肝膈（蔓延）*3m* 8
C.疾未易为之（变换）D.积岁月，疲思虑，而仅克之（消除）a2‘W07
20.下列句子中加点的词意思相同的两项是（4分）%YFMh
A.日服汤剂，而傅以善药                       徐以杓酌油沥之\x,
B.不速治，且能伤身                               北山愚公者，年且九十d/X
C.虽病在指，其实一身病也                   虽人有百手，首有百指{7w]
D.终日而愈，艾可治也                           彼三晋之兵，素悍勇而轻齐zd
21.下列句子中加点的“之”，解释错误的一项是（3分）9BOg
A.忧之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患”）+‘`7k
B.余因是思之（指代“引发的道理”）M
C.惜旦夕之力，忽之而不顾（指代“各种疾病”）A_9^$Z
D.积岁月，疲思虑，而仅克之（指代“祸患”）I
22.用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）l
①君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。@a8r*
②始以为不足治，而终至于不可为。nuE
23.本文写郑君医治拇指疾患一事是为了说明一个什么道理？请用自己的话简要回答。（3分）X>w
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    范文正公守邠（bīn）州，暇日率僚属（下属的官吏）登楼置酒，未举觞，见缞绖(cuī dié 丧服)数人营理葬具者。公亟（jí急迫地）令询之，乃寓居士人（寄居在外的读书人）卒于邠，将出殡近郊，赗（fènɡ）敛棺槨（下葬的物品）皆所未具。公怃然（失意的样子），即彻（通“撤”）宴席，厚赒（zhōu 救济）给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。E^%,
（1）从上文中摘出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关词句。（2分）-).L
                                                                                        00x
（2）《岳阳楼记》是范仲淹应谪守“江湖之远”的滕子京之邀而写的，既为劝戒对方也有自勉之意。根据这篇短文所叙的故事，你对“处江湖之远则忧其君”这句话的意思，有什么新的理解？（2分）R
                                                                                       &q"D!
                                                                           ‘
      人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理(理：温习。)犹不遗忘；二十之外，反诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有土禀  (坎土禀 ：困顿，不得志。土禀 ， lǎn )，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。孔子云：“五十以学《易》，可以无大过矣。”魏武、袁遗(袁遗：人名)，老而弥笃。曾子七十乃学，名闻天下。荀卿五十，始来游学，犹为硕儒。公孙弘四十馀，方读《春秋》，以此遂登丞相。……幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤于瞑目而无见者也。(大连市2003中考）t
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4、本段选文的主旨句是_________________________________(2分)y]>"h
5、解释“闻”字在下面各句中的意思。(3分)*
曾子七十乃学，名闻天下         闻：___________________________________；~T|2qd
遥闻深巷中犬吠                 闻：___________________________________；0r1
婴闻之，橘生淮南则为橘         闻：____________________________________；b3c
6、用现代汉语翻译画线句子。(2分)T`"\>W
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。qJQ
7、文中说魏武“老而弥笃”。魏武的诗中就有表现他这种情志的句子，请写出两句。(2分)5`Kl
_____________________________________________________________________。|l"
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       晏子之晋，至中牟①，睹弊冠、反裘、负刍②、息于途侧者，以为君子也。使人问焉，曰：“子何为者也？”对曰：“我越石③父也。”晏子曰：“何为而至此？”曰：“吾为人臣仆三年矣。”曰：“可得赎乎？”对曰：“可。”遂解左骖以赎之，载而与归。至合，不辞而入。越石父怒而请绝。晏子使人应之曰：“婴未尝得交夫子也。今免子于患，吾于子犹未可耶？子何绝我之暴⑤也！”越石父曰：“吾闻士诎⑥乎不知己，而信⑦乎知己者。吾三年为臣仆，而莫吾知也；今子赎我，吾以子为知我矣。向者子乘，不我辞也，吾以子为忘。令又不辞而入，是与臣仆我者同矣。我犹且为臣仆，请鬻⑧于世。”晏子出，请见，曰：“向者见客之客，今也见客之意。婴闻之，省行⑨者不引其过，察实者不讥其辞⑩，婴可以辞而无弃乎？”越石父曰：“夫子礼之，敢不敬从？”晏子遂以为上客。wBLzBh
                                                       （《晏子春秋·内篇第五》）42gXs
   [注]①牟：地名，在山东。②刍：柴草。③越石：地名。④骖：车前三或四匹驾马中De
辕马边上的马。⑤暴：猛、急。⑥诎：通“屈”，屈服。⑦信：通“伸”，伸展。⑧鬻（yǜ)）：卖。⑨行：德行。⑩辞：谢罪、道歉。r‘0ux<
19．下列句子中加点的词语解释错误的两项是（4分）n)9r
   A.越石父怒而请绝（绝交）B. 今兔子于患（祸害）wxe
   C．省行者不引其过（过去）D．睹弊冠、反裘、负刍、息于途侧者（背）5Gv8vJ
20．下列句子中加点的词意思相同的一项是（3分）luq
   A．晏子使人应之曰     良因异之，常习诵读之kJ‘!:
   B．息于途侧者       不求闻达于诸侯‘B2i
   C．吾以子为忘        以我酌油知之Cl6*
   D．今又不辞而入      而吾以捕蛇独存c9^,
21.下列句子，括号内的文字是补出的省略成分，错误的一项是（3分）G6r-_
   A （越石父）以为君子也B．至舍，（晏子）不辞而人tKRHT
   C．载而与（越石父）归D．晏子遂以（越石父）为上客Np\!
22．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）!.
   ①今子赎我，吾以子为知我矣。②夫子礼之，敢不敬从？6
23．本文通过对话表现人物性格，颇为传神。请分别概括晏子和越石父的性格特点。（4分）z4H r
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熟读精思（节选）=>e!Tw
                                     □  朱熹I
      凡读书，须整顿几案，令吉净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓①看字，子②细分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记③，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云，“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，甲到，乙到。心不在此，则眼不看子细，心眼既不专一，却只漫浪④诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急⑤。心既到矣，眼口岂不到乎?Smx
                                           *
   ①[详缓]仔细从容。  ②[子]通“仔”。下同。    ③[牵强暗记]勉强硬记。    ④[漫浪]随随便便。  ⑤[急]要紧。O3~
1给“读书千遍，其义自见”中的“见”字注上拼音。            (1分)YwN@UB
2 在我们学过的文言词语中，还有哪些词与文中加点的“余”字意思相同?请任写一个。(1分)              G{}
3 根据上下文，在文中甲、乙两个方框内各填一个字。(1分) 甲：       乙：     0k@(
4 写出“不待解说，自晓其义”这句话的大意。(2分)6o
                                                                       ayZ
5 读书要善于积累。古人关于读书有许多名言名句，你积累过吗?请任意写一句。(2分)TId0
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                                                                      Tr4@
        与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆（店铺），久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。b5X
　　21．下列说法不正确的一项是a6|5
　　A．“久而不闻其香”与“广起，夺而杀尉”中“而”字的用法相同。5
　　B．“与善人居”和“居五日”中的“居”意思相同。 z
　　C．“鲍鱼之肆”代指污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。e`_C+
　　D．“是以君子必慎其所处者焉”可译为：因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。WzQ
　　答：【    】N<7_-4
　　22．根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语来概括，这个成语是-g*-<
　　近朱者赤,□□□□（1分）:#[
　　23．对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。H&nje
　　答：______________________________________________________________rp
　　__________________________________________________________________c
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诗画皆以人重W
王士禛#Gk]Bg
   予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章惇、京、卞②岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公④书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。9]f[]X
   (选自《明清闲情小品赏析》)=VZ
   注：①王士禛，清代诗人。②兼金，价值等于平常金子几倍的好金子。③章惇、京、卞，京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。④颜鲁公，即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。K
   18．下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是(    )(2分)9?7;
   A．则弛然而卧    B。诗文之属莫不皆然seSak
   C.杂然而前陈者    D。黄发垂髫并怡然自乐oS#Hu
   19．解释下列句子中加点的词语。(2分)*6#D+0
(1)一钱不直    直：　　　　　　　　　　　　　　　=F}
(2)后世见者必宝之    宝：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　jDh
   20．翻译下面句子。(4分)g
   (1)后人粪土视之j0\
   译文：V!?5Qb
   (2)古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远GxT
   译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　j
   21．下列对文章的理解与分析错误的一项是(    )(2分)N
   A.作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。RuvHv
   B．作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。~Wn}#
   C.作者认为章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。0xv‘
   D．作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。/_,ouw
   22．填空。(4分)r]Jq
   (1)“苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家苏东坡。他的词《水调歌头·明月几时有》千古传唱，其最后两句“　　　　　　　　，　　　　　　　　　。”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。(2分)a
   (2)永叔，即欧阳修，字永叔，北宋文学家。初中课本里，他的《醉翁亭记》中描写山间四时景色的句子是：野芳发面幽香，　　　　　　　　，风霜高洁，　　　　　　　，山间之四时也。(2分)6FXd
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        （甲文）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也，然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。0
——选自《出师表》zg3RxL
      （乙文）墨者①有钜子②腹黄享 ③，居秦，其子杀人。秦惠王④曰：“先生之年长矣，非有它子也，寡人已令吏弗诛矣。先生之以此寡人也。”腹黄享      对曰：“墨者之法曰：‘杀人者死，伤人者刑。’此所以禁杀伤人也。夫禁杀伤人者，天下之大义也。王虽为之赐而令吏弗诛，腹黄享 不可不行墨者之法。”不许惠王，而遂杀之。予，人之所私也；忍所私以行大义，钜子可谓公矣。                                                ——选自《吕氏春秋·去私》zc
注释：①墨者：指墨家。②钜子：墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。③腹黄享  （tún）：人名。④秦惠王：战国时秦国国君。8^
1．按照要求回答下面的问题。（3分）=eZ
（1）对下面语句中加点词语解释有误的一项是（2分）（    ）v,Z]VJ
A．以光先帝遗德光：发扬光大QS
B．杀人者死，伤人者刑刑：罚U7~x
C．以昭陛下平明之理理：道理=jY
D．王虽为之赐而令吏弗诛赐：恩赐
（2）结合语境解释（甲）文中的“引喻失义”和（乙）文中的“天下之大义也”中的“义”的意思。（1分）Afha]
①引喻失义义：w
②天下之大义也义：58.
2．将选文中画“              ”线的语句翻译成现代汉语。（4分）_$v^+
（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。（2分）C=H
  译文：                                                                    .qQ_v
                                                                      ,s8Y[
（2）忍所私以行大义，钜子可谓公矣。（2分）vji A
 译文：                                                               }qxH
3．（甲）文和（乙）文虽然一段是以议论为主，一段是以记叙为主，但是告诉了我们一个相同的道理。请在读懂（乙）文故事的基础上，用（甲）文中的一句话来概括这道理。（2分）^Bf
  答：这个语句是                                                     ;v
4．读完这两段选文，你从中领悟到什么呢？假如现在让你向你的班主任老师（或班长）对今后的班级管理工作提出一条建议，你会提出怎样的建议呢？请结合你在阅读中所获得的感悟，将你的建议写在下面的横线上。（不少于30字）（3分）n}\9
  答：你的建议*;
                                                                              w
       使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎， 皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。.A7]*
9．用现代汉语解释下列句子。 1EP
(1) 其进步未可量也。I@
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(2)天戴其苍，地履其黄。-lq
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10．作者在文中描绘了少年中国 的景象                                    ；对中国少年寄予了                                                         的殷切希望。;)Z.
                                                      M\Gl4
                                                                              ;6^
                                                                              H
       虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子（你）无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”　　虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。　　23、对这则故事中几句话的理解正确的一项是　　-91~
A、天帝使我长百兽。上天让我为百兽之长。　　B
B、子以我为不信。我不会认为你在说谎。　　j]MTI_
C、吾为子先行。我与你先走。　　}R,
D、观百兽之见我而敢不走乎？看看百兽见到我的表现而不走开吗？ 答（ ）　　e‘
24、根据这则故事的内容写出相应的成语：______ ________ _________ _________。25、写出这则寓言的寓意：_________________________________________________。$%d
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〔甲〕既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 (选自《送东阳马生序》) C^F
  〔乙〕宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌日，问宋濂昨饮酒否？坐客为谁？馔何物？濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕②欺。”间问群臣臧否，濂惟举其善者。帝问其故，对曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。” (选自《明史》)〔注〕 N;jj0
  ①帝：指明太祖朱元璋。 ②朕(ｚｈèｎ)：皇帝自称。 V
  12宋濂是明初著名的文学家。〔甲〕文写宋濂 的故事；〔乙〕文写宋濂 的故事。(2分)hH`v*
  13解释下面加点词在句中的意思。(4分)9SX<
  (1)又患无硕师名人与游 患： H80t^x
  (2)色愈恭，礼愈至 至： I@3LHt
  (3)濂具以实对 具： B{‘
  (4)间问群臣臧否 臧否： EaT
  14用现代汉语说说下面句子的意思，加点词语必须准确译出。(4分)ZNvib
  (1)俟其欣悦，则又请焉。T++\
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  (2)诚然，卿不朕欺。?,7u_,
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  v【帮帮你】请联系《隆中对》中“时人莫之许也”和《送东阳马生序》中“弗之怠”两句的翻译来7,K
  做(2)题，相信会对你有所帮助。X,
  15选择一个角度，谈谈你读了〔甲〕文或〔乙〕文后获得的启示。(3分)^[$9
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炳烛①夜读3\y
  晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”?,
  【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。6H
19、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（ ）（3分）Bgo
  A.指通豫南，达于汉阴 B.于厅事之东北角YD!S`
  C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” D.游于是乎始&Tyu
  20、解释下面句子中的加点词。（2分）1o
  ⑴恐已暮矣______________________ ⑵盲臣安敢戏君乎______________)
  21、用现代汉语翻译下列句子。（2分）{L[YA
  少而好学，如日出之阳。]t
  译文：_________________________________________________________________B
  22晋平公担心学不好的理由是_________________________________，2（所填不超过5字）（2分）zD
  23、两文都是谈学习的，共涉及两个人，读完后你得到什么启发？请写在下面横线上。（3分）d:=
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  魏与赵攻韩，韩告急于齐。Pa
  齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。0?Yk
  21、解释下列句中加   词的意思。（4分）*m8zI
  ①齐军既已过而西矣 ②素悍勇而轻齐 [,FlaE
  xxi]t
  ③五十里而趣利者军半至 ④士卒亡者过半矣 FJ
22、翻译文中加横线的句子。（2分）Js"
  与其轻锐倍日并行逐之。 =HhsA[
  善呼者Bu4g
  公孙龙在赵之时，谓弟子曰：“人而无能者，龙不能与游。”有客衣褐带索而见曰：“臣能呼。”公孙龙顾谓弟子曰：“门下故有能呼者乎？”对曰：“无有。”公孙龙曰：“与之弟子籍！”后数日，往说燕王。至于河上，而航在一汜。使善呼者呼之，一呼而航者来。 （《淮南子·道应训》）4P&!i
  注释：①公孙龙：战国时赵人，姓公孙，名龙，字子秉，名家代表人物。&
  ②汜：河岸。[h*
  24、下面是从古汉语词典中查出的“游”字的4个义项，请为“龙不能与游”的“游”字选择一个正确的义项。（2分）rY
  A、游玩，游览 B、游历，游学 C、交往，交际 D、游走，游动{8-PY
  25、下列句中加△词解释不正确的一项是（2分）e`&#)o
  A、有客衣褐带索而见曰（衣服） B、公孙龙顾谓弟子曰（回头）/+
  C、门下故有能呼者乎（原本，原先） D、往说燕王（游说，劝说）Lc^S8
  26、对下面句子的翻译正确的一句是（2分）6s‘G
  与之弟子籍。6{"j
  A、和他的弟子一起登记。 B、给他弟子的身份。u
  C、和他弟子籍贯相同。 D、给他弟子的书籍。w
  27、请对“公孙龙”（或“善呼者”）的所作所为，作一简评。（2分）00h
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