鱼贯上岸的意思5:家庭教育，该放手时应放手

家庭教育，该放手时应放手

杂谈

——兼谈一起青春逆反案例。
    在“中华家庭教育网”组织的一次UC课堂上，许多家庭教育指导师和热心家长，还就“你对孩子放手了吗？”这个问题进行了广泛讨论。由于时间关系，我当时没能排到麦。今天特撰写一份博客，谈谈自己的观点。

    按理说，这是一个不成问题的“问题”，孩子的成长，是一件十分自然的事情，自主权应该在孩子手上，不存在家长放手不放手的问题，事实上，在中国的许多家庭里，却真的成了“问题”。家长过多地收权，过分地揽权、霸权，只能抑制孩子的个性发育，影响孩子的心理成长。
    我个人认为，家长之所以对孩子的教育不放手，主要缘于以下三方面的原因：
一，不敢放手。这是家庭教育不自信的表现。一方面缘自家长对自己的教育不自信（在这些家长看来，孩子还是放在自己身边，看得紧一些比较放心）；对自己的孩子“不放心”，对自己的教育“不放心”，担心孩子会学坏；另一方面，缘自家长对孩子自控能力缺乏信心，不相信孩子的自我管理能力——因为在家长眼里，他们始终是长不大的孩子。
二，不肯放手。面对现实社会，许多家长在孩子身上寄予很高期望，希望通过自己的“帮助”、“监管”，让孩子越来越懂事，使自己的教育越来越省心。在这种期望心理的作用下，家长对孩子看得更紧，要求更严了。许多家长甚至会以种种理由回绝前来找自己孩子玩的同伴，希望在孩子成长的过程中，不要有太多的外界干扰，他们恨不得让自己的孩子在封闭的空间里快快长大。另外，社会环境的复杂性，也加剧了家长对孩子“自由”的不放心。当家长们对孩子成长的周边环境缺乏信任度时，这张无形的手，说啥也不愿意放开。
三，不能放手。有句俗话说得好；闲时抱娃娃，忙时搁不下。家长始终把孩子攥在手掌心，老是担心这个，担心那个的，孩子不仅缺失了自由成长的机会，而且自我保护本能也逐渐退化。在这样的恶性循环面前，家长越发不能对孩子放手了。

    家长对孩子教育的“不放手”，反映出不自信的家庭教育心态，更反映出当今孩子成长的无奈现状。前两天，我接到了一位来自河南的20岁少年的求助信。他在信里说，他的表弟今年17了，对老师和家长都很逆反，在家不听家长的话，在学校里也不听老师劝说，而且现在学会了吸烟、喝酒、上网、好吃懒做等坏习气。近些天，因为向别人“借钱”（实际上就是校园内的讹钱）之事，被学校开除了。表弟说什么也不想上学，想出去打工，可姨妈坚决不同意表弟的决定，面对倔强的表弟和无能为力的姨妈，他不知该怎么办。
    很明显，在这个家庭里，即使已经十七岁的孩子，依旧没有实现自己愿望的机会，更没有“单飞”的自由。面对已经无法掌控的孩子，面对失败得一塌糊涂的家庭教育，这位母亲虽十分无奈，但依旧想将孩子牢牢的掌控在自己手中——她“担心孩子在外面会学坏”。可怜天下父母心！我非常理解这位母亲的心情，只是无法理解她“掌控”孩子的心理！在这并不短暂的十七年里，孩子并没有走出她的视线，逃出她的“掌控”，然而，孩子还是一天天走向下坡！透过这位母亲的“不放手”心态，我们不难发现这个叛逆少年的成长足迹！
    一个十七岁少年，正值风华正茂之时，因接触不良环境，养成不良恶习，被学校开除……这样的窘境是任何人都不愿意看到的。面对少年写来的求助信，我也非常焦急，希望通过自己的努力，能为这位母亲做点什么，能为这个家庭做点什么，能为这位少年做点什么。
    我写信告诉这位少年：你表弟的“不幸”遭遇，绝非偶然，更非突然，是其成长发展之必然。表弟的兑变，经历了一个漫长的量变积累，进而发生质变的。“没有教不好的孩子，只有不会教的父母”。反思家庭教育的全过程，显得十分必要。
从表面看，问题的“结果”出在孩子身上，映射出的，却是学校教育和家庭教育的双重失败。如果其中有任何一方是成功的、负责的，也不至于失败得如此悲惨。学校已经把这个孩子当做负担，累赘，当做无可救药的不良少年开除了。教育的重任自然就转嫁到家庭之中。如果家庭不反思自己的教育，不能给孩子成长的适度空间，那么，处在逆反期的孩子，真的就很难转变了。
    要转变这样的孩子，家长需要幡然醒悟——从失败的家庭教育误区中走出来，给自己信心，给孩子信心，给孩子成长的“有氧”空间。家长要关心孩子的心理成长，对一个已经十七岁的少年而言，如果真的不想走进学校，想通过打工等形式，历练社会，积累经验，家长不妨换一种思路，尊重孩子的意愿，为孩子当好参谋，给孩子一次抉择人生的机会。说不定，孩子选择了这样的路，可以开始全新的生活呢。家长可以告诉孩子：成才的路有千万条，无论选择哪一条路，都要坚定信念，勇敢地走下去，不可半途而废。未来的路，要靠自己去创，能否成才，成什么才，全凭自己把握。
    此外，我还建议家长；不要给孩子太多的思想压力（事实上，逆反心如此强烈的他，或许会根本不在乎别人想法）。正值青春的年龄，却被学校开除了，闲赋在家的他，不仅心理上无法抚平伤痛，而且在面子上也说不过去。其实，孩子现在的内心也很痛苦（只是他很少愿意跟父母讲，这就错失了他跟父母沟通的好机会。没有沟通，亲情就容易停滞或淡化，加之他目前的表现的确很令家长和老师失望，这样一来，他就人为地将自己给封闭起来了。）处在青春期的孩子，有逆反心理是极为正常的，如果眼里只有自己，容不得别人，那就很不正常了。
    已经这样了，不妨先给孩子一点冷静反思的时间，大家都先不要过多地“关注”他，试图“说服”他，让他的心情暂时平静下来。等孩子的心情真的平静时，或许大家都想清楚这个棘手的问题了。