鲁迅社戏主要内容:如何写好材料

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/29 20:55:31

如何写好材料

 

一,应该熟悉情况,充分占有材料

因为工作总结就是在工作一定阶段或告一个段落以后,回过头来对所做的事情、所开展的工作进行回顾、进行分析、进行研究,以肯定成绩、找出问题、归纳经验,提高认识,明确方向,以便进一步把工作做好。所以说,要写好材料,熟悉工作情况、掌握材料就是第一步。

掌握的材料越多、越具体,那么你的的心里就越有数,思路就越清楚。只有不断的熟悉情况,了解更多的情况,掌握更多的事实,这样写出来的材料,才是真实的,才是用事实讲话的。

如果情况不熟悉、或者不完全熟悉,平常不注意积累,那我们肯定写出来的材料一定是不全面的,也是没有重点的,肯定是丢三落四的。收集情况,我感觉要做好以下三个方面:

一是平时我们要留意单位上的事情。在日常工作中,往往我们写材料的人,有些工作是我们自己参与了的,但更多的是我们没有参与的,但必须写进总结的,这就要求我们大家时时处处留心单位的工作,这段时间搞了那些活动,开展了那些工作,一个阶段一个阶段的工作重点是什么,与我们的材料有什么联系。要多观察,多留心,多和同志们交流,多了解单位的情况。要多和生产行政部门的同志交朋友,多一个朋友就多一条路,多一个朋友多一条信息渠道。总段网站上现在也有很多材料,我们也可以看看别的段在做什么,他们是怎么做的,供我们进行参考。

二是要注意积累。虽然说我们留意了,观察了,但过一段时间又忘了。所以,最好我们在电脑上建一个记事本,顺手把平常我们单位发生的一些重要事情和重要活动记下来,几月几日,单位上开展了什么活动,什么人参加,谁获得什么荣誉,具体在写总结的时候写出来用。要根据全年工作安排,我们到底落实了那些东西,做了那些工作,把这些东西记下来,写材料时写进去,那么我们的材料就有了说明力,就显得充实了。

三是要做好理解领导的工作意图这项工作。领导是我们的第一读者,领导满意是材料的最大目标,所以我们要根据领导的意图和思路来写材料。要领会领导的工作思路、整体打算和工作重点。材料要写哪些方面,要体会领导的意图,领导今年的工作重点是什么,干的主要的事情是什么,领导总结汇报突出亮点是什么,这些都要在平时注意观察,有些领导写材料时要交代,有些领导不大交代,这就要通过和领导交流,通过观察领导日常的行为,通过日常领导讲话中强调的东西来正确理解领导的思路,围绕领导的意图和工作的安排,来写材料。总之,写材料的第一步,就是要熟悉情况。

其次,要组织好这些材料。

我们掌握的这些材料,就是我们建筑用的砖、水泥和钢筋这些建筑材料,要修成一座房子,我们就得按一定的结构顺序把这些材料组织起来。这就有三个要求:

一是写什么要象什么。应用文是文体特征非常明确的,一种文体有一种文体的格式,我们首先要求我们大家写什么就要象什么。写总结,我们就要按照总结的要求,按照具体的格式来写。

(1)标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。 单标题又可分为公文式标题和文章式标题。

公文式标题:单位名称十时限十总结内容十文称。

(XXXX关于2008年精神文明建设工作的总结,发文加报告)如标题下或文末有单位署名,标题可省略单位名称等。

文章式标题一般是直接标明总结的基本观点,常用于专题总结。

加强思想政治工作,推进公路养护事业双标题是同时使用上述两种标题,一般正题用文章式标题;

副题采用公文式标题,补充说明单位、时限、内容等。

加强思想政治工作,推进公路养护事业——XXXXXXXX五年思想政治工作回顾(2)基本情况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思想以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言,便于把下面的内容引出来,只要很短的一段文字就行了。

(3)工作回顾。要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施,要写得详细、具体,对取得的成效要表达得形象、生动。。

(4)经验教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。在写工作回顾的过程中,还要有意识地照应到下一部分的经验教训,使之顺理成章地引出来,不至于造成前后不一的感觉一定要写得丰富、充实,并选用具体事例适当地展开议论。使总结出来的经验和教训,有论点,有论据,有血有肉,鲜明生动,确实能给人以启发和教益。

(5)结语部分。主要写明今后的打算,也只需写很短的一段话。写得长了,反而冲淡了主题。

二是条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。如何组织起来,我们平常用的方法无非有三种:

一种就是时间顺序,

一种就是逻辑顺序,要对材料分几个类,分别陈述,得出结论。

一种是时间和逻辑顺序相结合的顺序。

在具体的新单项工作上,时间顺序用得多;在全面性的工作中,逻辑顺序用得多一些。把这些材料组织起来,不是把这些材料罗列出来。

三是要详略得当。按照文章特点来说,这些材料就是论据,关键要让它来起作用,让它用来说明问题的,说明在某一个方面,我们到底干到什么程度,这就有一个详略的问题。

总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。要做到以小见大。

材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精能说明同一个问题的材料,就要突出写一个重点的问题,别的材料就略一下。

真正按照顺序和详略把材料组织起来,那么就成了一个完整的材料了。

三、我们就要注意文风了

文风建设,我主要说三个方面的问题:

一个强调的还是实话实说的问题。我们提倡的作风就是求真务实,我们的材料就要实话实说,我们干了哪些工作,怎么开展的,干到什么程度,起到了什么作用。能把这些事实说清楚就行了。这里强调一点,精神文明建设和思想政治工作是为公路养护服务的,我们的材料里面,要考虑这些工作对公路养护到底起到了什么作用的问题,不能搞“两个皮”,各干各,当然不能多,但一定要围绕中心开展工作,围绕养护生产写材料。

二是文字要准确、通俗、概括。

准确。材料就是实实在在的材料,就是要准确明白地表达你的观点,看法,就是陈述工作进展情况。材料最关键的是准确地把这些事情说明白,表达清楚。

通俗。文字里头,不要华丽的词藻,不能说找个好词用上,搞个描写,先抒发一段情感,材料没有这些东西,那些都是文学上的东西。

概括。写总结要注意概括,写材料的时候,对同一类的材料进行分析、归纳,然后提炼出一两句能够把这些材料概括起来的话,放在段落的前面,这样就把材料提起来了。不然只是一堆材料。

三是我还是强调一下篇幅的问题。本来材料有长有短,这也是正常的。《红楼梦》上百万字,《丑石》几千字,但都是名篇,鲁迅的小说、散文、杂文都不长,不能说长了好,长有长的用处,短有短的优势。但这几年来,我们的工作总结是越写越长,可以说是长篇大论。但里的东西是越写越空,空空如也。我们也容易从网上调一些东西,使得材料写得非常的长。所以从去年后半年起,我们对各党支部的半年总结限定了一个字数,要求在3000字以内,要大家“拧干水份,拿出干货”,要切实反映我们一年到底干了些什么。这个要求我们今年继续做要求,要求大家在3000字以内把各项工作说清楚。当然这是个手段,但通过这种手段,目的就是把我们的材料写得充实一些,写得短一些,同时也要写得有份量一些。

四、加强我们的知识修养

首先,关心时事政策。杜甫说过,“汝若要学诗,功夫在诗外。”主要讲诗歌的社会性,包括生活来源。材料是一个政策性很强的东西,因此大家平时要经常关心国家大事,注意收看全国、全省、全市的新闻,注意单位上一个阶段的工作,了解时事政策。很难设想,一个不读书不看报、对政治缺乏兴趣、对国际国内大事漠不关心的人会写出什么好的材料,尤其是精神文明建设材料。政工干部首先必须是一个“政治家”,心中要装有一把尺子,这就是党的路线、方针、政策,要把党的路线、方针、政策吃透,用党的路线、方针、政策把你所了解的人和事分析透。这样,你站得高了,看得远了,分辩能力就增强了,就会从一般事实中识别和发现材料的价值。头脑里有了政治才能透过现象看到本质,透过现实看到未来,透过具体小事看到其重大的社会意义,你的材料才能摸准时代脉搏,成为一个有深度和理论水平的材料。对单位的工作和存在的问题要有自己的看法,要经常对我们的工作进行思考,包括写一些思考性的心得体会和论文,不断地提高自己的理论水平。

其次,扩大自己的知识面。只有不断扩大知识面,才能写出好的材料。

材料深度与知识面是联系在一起,知识面广的人,往往思路开阔,写材料能力就强。如果我们能在工作实践中不断学习、积累和丰富自己的知识,写材料就会源远而流长。所以我们平常就要多看些书,了解哲学、道德、伦理、历史、地理、心理学等方面的知识,建议大家看看百家讲坛、陕西台的“开坛”和河南台的“中原论坛”,对我们的启发是特别大的。

我们都不是政工专业出身,大学里也没有专门的这个专业。所以来了以后,我们就要从头学起,学公路行业知识,熟悉政工业务,尽快投入到工作。

同时,文字工作是一个长期磨炼的过程,平时我们也要努力多写一些东西,写消息、写通讯、写诗歌、写散文,让自己有较高的的表达能力和概括能力。

再次,要注意总结和创新。今年写成这个样子,明年我们要努力变化一下。要认真把握材料的三个度:

角度:从什么地方入手;

高度:能升华到什么程度;

尺度:话说到恰如其分,不能大,大了就是吹牛皮,也不能小,小了材料就没份量。

比如,前年我们的精神文明总结是开展了八项主题教育活动,去年我们的是“三个服务”(为社会服务、为养护服务、为职工服务),今年我们的就是“实施六项工程,创建六型单位),我们每年还是要努力做一探索,进行思考,对材料进行创新,不能年年写得都一样。不要把去年的总结拿出来,换几个数字报上去。要注意工作经验的积累,在积累的基础上创新