巫师1 魔像之髓:教育名言锦句--关于为人师表

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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。-----孔子

君子欲讷于言而敏于行。----孔子

身教重于言传。-----王夫之

欲明人者自先明。-----王夫之

要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。---陶行知

要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

------陶行知

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。-----李贽

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。----爱因斯坦

我们每一们教师都不是教育思想的抽象的体现者,而是活生生的个体。他不仅帮助学生认识世界,而且帮助学生认识自己本身。这里起决定作用的是:学生从我们身上看到我们是什么样的人。我们对于学生来说,应当成为及其丰富的榜样,只有在这样的条件下,我们才有道德上的权利来教育学生。-------苏霍姆林斯基

教师的人格是进行教育的基石。------苏霍姆林斯基

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。------乌申斯基

教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。----乌申斯基

教师也是人,但同时他又是教师,而教师这职业要求每一个人的东西很多,其中一条就是自制。

            -----赞科夫

不能克制自己的人,就是一台被损坏的机器。-----马卡连柯

做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭

教师不仅是知识的传播者,而且是模范。----布鲁纳

要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。-----车尔尼雪夫斯基