大学生穷游网:此爱，只在被窝里

发一篇过去记录的校园轶事
　　－－－－－－－－－－－－

原题：此爱，只在被窝里
---校园生活小记

　　
　　期中考试成绩出来了，102班语数英总分名列同年级第一，妻为班主任，自然高兴不已。更为可喜的是，她所授数学一科总成绩遥遥领先，竟然高出年级平均16分之多！校长在本次考试分析会上一个班一个班的报分，有26个不及格的，有16个不及格的，有14个不及格的，而妻子的班上学生数学不及格人数只有6个。而且，妻的203班数学成绩也只比排在第一名的班级少了8分，而比其他的两个班分别高出了5分和10分。----要知道这个203班升初二之前的成绩是全年级最差的，初一期考数学总成绩分比其他班少了十几分，落在了老后，为此，该班课任老师引咎辞职，出校另谋高就了！一家欢喜千家怨，现在，这个考得最差的204班班主任会后与妻开玩笑的说：把那些个不争气的学生一个个的送给你们班得了！妻应道：俺又不是神仙，担不起的！
　　
　　
　　
　　在妻看来是玩笑的话，在那位班主任的手里却做成了一件真事。次日上午，他班的一个学生家长就缠着妻不放,非要把他家在204班的孩子放在妻的102班上不可，妻哄了家长一节课，那家长就是始终不放弃。说是这孩子成绩不理想，现在提前进入102班，准备下学期与该班升级的学生一道在初二留级重念。更重要的理由是：204班主任是男的，凶巴巴的，其他班的成绩也没不出色，只有妻的班成绩突出，而且女班主任会带学生，会管学生，为人又温柔，学生乐学愿听话，这孩子表示非妻的班级不上，要不，就退学不念了！
　　
　　
　　
　　第三天，住在楼上的生活杨老师约妻到舍私谈这事。同来游说的是杨老师的昔日同事汪老师，也是受家长之托，特地从老远的乡下赶来，陪着学生家长一道上门求情来了。妻碍于同事情面，不得已回家应对。好话歹话说尽，妻就是一直不松口。我正在烧菜，看着可怜模样的家长和同道的老师，忍不住搭上一句话：虽然拒人千里，于心不忍，但是，俺爱人肯定有她的难处，你们就不要勉强了罢！上课铃一响，妻抽身急退，看着杨老师、汪老师一脸的无奈，我又忍不住说上一句：为孩子读书，天底下善莫大焉之事，你们不妨把这要求跟校领导提一下嘛！我相信，只要校领导出面，俺 爱人是肯定拗不过的罢！那家长，一见我开口，似乎有意从中掇合，好似神通意领，以为天助来也，竟从口袋里摸出两张人民币来，悄悄的对我说：给你孩子买点牛奶，请您帮帮忙，说说你爱人吧！
　　
　　
　　
　　使不得使不得，别的事都还可以，唯这事，俺作不了主，俺 爱人的脾气不好惹！再说了，这学校有什么留级、调班的规定或是规矩我一点也不清楚，我一个局外人，真不知从哪 儿下手替你说情呢！要不，还是请生活老师与俺爱人再私下沟通一下，或是到校长那儿说一下，我看这事情不会太僵的吧！真的谢谢你的好意，谢谢你们对我爱人的信任！
　　
　　
　　
　　家长看我这般诚恳和执意谢却之态，也只好收起了伸出之手，怏怏而去。
　　
　　
　　
　　第二天，那孩子真的不念，要回家了。上午，他的爸爸收拾孩子行李，他的妈妈哭成了泪人一个。从教室回办公室的路上，那男家长远远的指着妻对孩子他妈说：这是这个班主任。。。。妻听得真切，跑到那孩子的班主任面前问及此事，班主任长叹一口气，对妻说：唉，这小子真的不愿呆下去了，真的要走了。。。。。。
　　
　　
　　
　　晚上，我狠批爱人：于心何忍，于心何忍！一班没有爱心的家伙，包括你！妻急了：你真不知事情个底，接一个人是小，碍了人家是大，而且，我真接了，说不定两面不讨好，你知道吗？
　　
　　
　　
　　那好，说下去，愿闻其详！
　　
　　
　　
　　那还是上学期的事。我刚来校，什么情况也不熟。初一年级四个班，就我这班主任是新手，他们个个都是老油子，又精又滑。学生分班时，孬的管不了的全往我班踢来。有一个是本校老师介绍的，别班都不要，就送我班，我接了。这小家伙，我把吃奶的劲头都使上了，结果，硬是吵着不念要回家。与家长多次沟通后，家长表示：第二天来校无条件接回。嘿，那小家伙好是翻身得解放，在即将离校的头一天晚上，神不知鬼不觉地翻墙私溜了。惊动学校领导，连保安也出动，我这个班主任也只好连夜陪同他们，到网吧里四处寻找。。。。。幸好，人虽没丢成，我却招上了家长和介绍老师的双重抱怨：管理不力了，教育无方了，真是气死人！
　　
　　
　　
　　这学期，又来一个女学生，是从别校初二年级转到102班。一开始表现还好，后来竟在班上发她本人照片，我们班男生人手一张！好几个男学生在这次考试中落后了！找她谈了几次，竟然也说不念了，要是说与她妈，她表示将就着混完这学期，下学期也转回去。
　　
　　
　　
　　你看，尽是吃力不讨好！一朝怕蛇咬，十年怕井绳，你不信吗？
　　
　　
　　
　　再说，这一次，我们班考好了，他们是在找机会给我出题哩！那204班主任怎样逗我呢？他拍着自己的脑子对我说，“没事的，这孩子挺乖，就是这上面有点问题！”你看，我要是接了，有一就有二，要是好事做到底了，不是明显地受他们摆布，受他们嘲弄吗？更何况，要是真的惹出个意外的麻烦，连校方也肯定说我只会做傻事！除非校长对我说这事，否则，我怎能轻易接收呢？再说了，他们为什么不找校长明确地提出我们班呢？那家长可怜，那孩子可怜，可是我一个人心疼得了吗？谁知道那生活老师是做个顺手人情还是真心出面呢？要是她家的孩子，我一话不说，收了！可这是一个与她不太相干的人！我也不想因此事而影响我对本班所作的努力，否则，极有可能前功尽弃的！你看我现在的班，学生心思纯，学风尚正，我现在把他们从初一一直带到初三，争取一个不丢，争取到那时候出一点风头才是真的风光，才会真有资本与他们较量！你看，现在我还不行啊，前面的路还长着哩！
　　
　　
　　
　　爱心，这东西呀，不能乱用，用错了，用过了，就结坏果！人家心都 那样狠，我一个人能成救世主吗？你行吗？现在说我没有爱心不打紧，要是说我无能，说我傻，乱了套儿，替人受辱，为人所不耻，就会为天下所柄笑了。。。。。。
　　
　　
　　
　　抬望窗外，月光正浓，我打断了妻的话语：看来，爱心只在被窝里，乘早歇着，管不了的事不管了，好罢！