中财网since用什么时态?:换种方式看问题
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 00:43:36
一日，忙碌了一天，下班后又参加了会议。走出会议室天色已晚，校园里寂然无声，忍不住想回教室看看，于是拖着疲惫的身躯，登上了位于教学楼5楼的教室，顾不上喘气，径直来到教室外。不看不知道，一看吓一跳：教室门虽然上了锁，但里面的桌椅不齐整，地板上一片狼籍，教室一侧的窗子没关，窗帘未拉。很显然，值日生没有认真履行应有的职责，当了“逃兵”，那一刻，我气极了：简直不象话，太没有责任心了！恨不得时间马上转到第二天，当面狠狠训他们一番。转念一想：不行，明天一大早我还要外出学习，根本没时间和这些“逃兵”碰面，此举行不通。站在脏乱的教室里，一想到其他孩子明天来到教室一定个个皱眉，好心情也立刻烟消云散，我决定自己先打扫教室。于是，我拿起扫帚，开始一桌一桌打扫起来------经过一番努力，桌椅整齐了，地板干净了，窗户关上了，窗帘拉好了，望着自己的劳动成果，之前的怒气不知何时无影无踪。我满足地环视了教室，当目光落在黑板上，我想我应该给孩子们留下点什么，让孩子感受我此刻的心情，帮孩子们树立为大家服务的责任感。于是，我在黑板上写一封信------信中告诉孩子我把教室打扫干净了，希望孩子们今后也象我一样，认真做好值日，做一个有责任心的孩子，同时嘱咐他们老师外出学习每一个人都应更严格要求自己------
次日我结束学习回到学校，走进教室，同学们还在为黑板上的那封信津津乐道谈论，很多孩子甚至以“特殊值日生”为题，在小练笔中抒发自己的感受：劳动委员为自己没有检查失职而惭愧；逃兵们为自己没有认真值日而后悔；其他同学明白责任对一个人有多么重要------所有的孩子都在作文中表达了自己的心声：那就是老师对他们的爱，今后一定不再犯同样的错了。读着这些稚嫩而真诚的文字，我的内心深深震撼了。我想：如果当初我没有坚持打扫，而是事后居高临下，以严厉的批评处理此事，结果会是怎样的呢？可想而知：孩子们还会继续犯错，防不胜防。
由此看来，遇到问题，换种角度思考，换种思维处理，结果就大不一样了。曾经在多年前品读著名教育家叶圣陶先生的教育智慧，特别是四颗糖的故事，至今仍难以忘怀。
一次，陶行知看到有个学生用泥块砸同学，他当即制止，并让这名同学放学后到校长室。当陶行知来到校长室时，这名同学已经等在门口，准备挨训了。没想到陶行知却从口袋里掏出了一颗糖给了他，并说：“这是奖给你的，因为你很准时，而我却迟到了。”这名学生惊疑地瞪大了眼睛。接着，陶行知又掏出第二颗糖给这名学生，说：“这第二颗糖也是奖给你的，因为我不让你再打人时，你立即就停止了。这说明你是一个听话的孩子，而且对我很尊重。”紧接着，陶行知又掏出了第三颗糖说：“我调查过了，你砸那些男生，是因为他们不遵守游戏规则，欺负女生。你砸他们，说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”这名学生感动极了，哭着说：“陶校长，你打我两下吧，我错了，我砸的不是坏人，是自己的同学……”陶行知这时笑了，马上掏出第四颗糖：“你能够正确地认识错误,我再奖给你一颗糖。我只有四颗糖，都奖给你了，这件事就到这里吧！”这就是在教育界传为佳话的“四颗糖果”的故事。每次想起这个故事，我都会对陶行知先生肃然起敬，为他那宽广的胸怀，为他那高超的教育艺术。
很欣赏一位对教育研究颇深的朋友说的一句话：教育工作就是不断唤醒本性（追求成长发展和互相信赖）的过程，从而达到更高的境界。如果我们的努力能让花儿开得更艳，那么我们一定会露出幸福的微笑。