吾饮良品奶茶加盟费:学校简介

在继承中创新  在创新中发展
——栗树完小简介
栗树完小距离县城124公里，始建于民国初年，位于澜沧江畔景东县与云县交界之处，学校占地面积 12600平方米，建筑面积3928平方米。服务栗树村、把等村、小帮赶、岩子头、丙必利五个村民委员会和各乡级企事业单位的文化教育。现有在职教师23人，其中，本科学历 2人，专科学历13人，中专学历 8人（其中学前教育专业2人）。现有11个教学班，（含两个学前班）在校学生388人。
近年来，栗树完小在县教育局、乡党委政府、栗树乡教育管理办公室的正确领导和精心指导下，学校领导班子带领全校师生积极探索新形势下如何加强农村小学学校管理，加快学校发展的新途径。从学校的实际工作出发，栗树完小提出了“以人为本、面向全体、 求实创新、 发展个性”的办学理念，基于这样的办学理念，栗树完小又确立了“全面贯彻教育方针，坚持一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切，促进学生全面发展的服务思想，为培养适应社会发展的具有创新精神和实践能力的人才打好坚实的基础”的办学宗旨，以“以德立校、依法治校、 民主理校、 科研兴校”为办学思路，学校的办学条件不断改善，办学水平不断提升，整体工作健康持续发展，“勤奋、求实、和谐、创新 ”的办学特色正在形成。使绝大多数教师树立了正确的教育观、质量观、人才观、世界观、人生观、价值观。在全面开展“强化新课程理念和课堂教学改革”的前提下，栗树完小逐渐成为全乡窗口示范学校。
在创新教育的大环境下，栗树完小正秉承“以人为本面向全体 求实创新 发展个性”的办学理念，为建设“让学生成才 让教师成功 让家长放心 让社会满意”学校的目标而努力迈进！
栗树完小校训：
教师：团结、勤奋、求实、创新
学生：自尊、自信、自立、自强
学校：勤奋、求实、和谐、创新
办学理念： 以人为本 面向全体 求实创新 发展个性
诠释：教育的根本目的是育“人”。教育的理想是为了一切的学生，是为了学生的一切。我们教育信念是培养人格健全的人，让每个学生都能幸福地度过自己的一生。培养的学生必须是适应社会发展的人，坚持中华民族传统美德教育，让每个学生都有一颗“爱心、孝心、善心”。培养的学生必须是适应时代潮流的人。他们必须具有主体意识、创新意识、开放意识、竞争意识、法制意识、整体意识、长远意识等现代意识。培养的学生必须是各项基础扎实，达到“身心两健”，“善学习，有创新意识，有个性、会创造”的新人。
办学追求：让学生成才 让教师成功 让家长放心 让社会满意
诠释：努力办成学生的乐园、学园，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，让每个学生能够愉快成长；为教师发展搭建发展和成长的平台，以科研兴校，以教改强校，鼓励教师向学者型、专家型转变；努力创办和谐、平安、文明、创新的全乡一流学校，内强素质，外树形象，为栗树完小的振兴和腾飞而奋斗。
办学思想：以德立校 依法治校 民主理校 科研兴校
诠释：德育不好是危险品，智育不好是次品，身体不好是废品，心理不健康是易碎品，不会学习的人将是未来的文盲。我们着力让每个学生都在栗树完小的学习过程中，树立正确的动机、浓厚的兴趣、稳定的情绪、坚强的意志、开朗的性格，成为能够适应社会发展要求奠定基础的人。
法治社会也必将是法治学校。我们将依托创建“法制学校”为契机，依法办学、依法治校，促进学校良好校风校纪的形成。
充分发挥全体教职员工和广大学生家长的智慧与积极性，着力打造学校、家庭、社会三位一体的教育管理模式，集思广益，争创辉煌。
紧紧依托课堂教学实验改革，积极申请参加各级各类教改实验，促进教师整体水平的提高，形成一支专家型、科研型的教师队伍。
学风
乐学　善思　合作　探究
教风
爱生　严谨　求实　创新
校风
责任　合作　创造
每个人都要养育自己的责任意识：对自己负责，对家庭负责，对学校负责，对社会负责；一个有责任感的人，才能肩负伟大的使命，成就伟大的事业。
每个人都要养育自己的合作精神：同学之间合作，师生之间合作，教师之间合作,亲人之间合作，与社会各界合作；一个具有合作意识和能力的人，才能融入社会和生活辽阔的海洋。
每个人都要养育自己的创造能力：一个勇于创造善于创造的人，才能挺立时代潮头，拥有美好的未来。
教师誓词
栗树完小教师誓词
我宣誓：教师是我们光荣的选择！
我懂得：我的肩头从此负有多少生命的重托！走上这个神圣的岗位，我的每时每刻都在传承文明的星火，我的一言一行都应成为下一代的楷模。
我知道：学生对我很重要，我对学生很重要。因此，对放弃责任的诱惑，我必须抗拒；对违背良知的利益，我必须割舍。为孩子们付出所有，是我最高的准则。即使面对误解和委屈，我仍将恪守崇高的职业道德。用智慧开启智慧，用爱心托起爱心，平等地对待每位学生，为他们构筑迈向成功的基座。我要始终具备与职业相称的能力，以终身学习完善和超越自我。忠诚人民的教育事业，是我庄严的承诺！
学生誓词
栗树完小学生誓词
我们宣誓：
我是栗树完小的学生，我爱我的母校。
我将无愧于生我养我的父母、教我育我的恩师。
我知道最宝贵的资源是时间，我会惜时如金，刻苦学习。
我知道没有痛苦就没有人生。没有拼搏就没有精彩。
我知道要多改变自己，少埋怨环境；多抢挑重担，少推卸责任；多学习吸收，少批判指责；多一份责任，少一点牢骚。
我知道坚持下去，坚持下去，父母因我而骄傲，栗树完小会因我而自豪。
山高人为峰，努力定成功？
抓好教学教研、以研究促质量
教学是学校工作的中心，教研是先导，课堂是教学的主渠道，栗树完小始终狠抓教学常规管理，重视教学研究，教法创新，以教研促教法，交流教改经验，促进教师的整体教育教学水平。
首先，积极开展教研活动，充分发挥了骨干教师的引领作用。2008-2010年间，栗树完小成立了备课室，分为语文、数学、思品和科学三个备课组。并定期开展教研活动和竞赛活动，进行交流汇报，达到自主学习和合作学习的目的。再次：定期收集教师反馈意见，根据教师需要，拟定教研活动专题内容，进行片区教研活动。（每学期3-4次）。最后：积极开展“研讨课”，推荐“优质课”，鼓励教师撰写“优秀论文”，设计“优秀教学设计”。两年间，学校培养了3名教研骨干，5名学科带头人。2010年9月，为使教研师训工作取得更大的实效，学校重新调整了教研组，由学科教研组转型为年级教研组，以栗树完小为龙头，成立了1-6年级6个教研组，把2008-2010年间培养的教研教学骨干分设到各年级组，每个教研组分设学科带头人。有利于教研组成员更深入的钻研新课标、新教材，使同年级的科任教师能更好的参与教研活动，提高教育教学质量。
教研师训


新课程理念全员培训




教学法研讨






动手操作                                                                主持人  李仕文
骨干教师交流发言
实物教学  专题                                                      老当益壮





交流发言


优质课教师风采



送教下乡
安全工作常抓不懈
栗树完小进行一系列安全教育管理和建立的安全保障体系。具体有：
1. 广泛宣传，提高师生自救自护能力。注重安全宣传教育工作，每学期开学第二天为学校安全教育日，第二周为安全教育周，上好安全教育第一课，并通过黑板报，红领巾广播站，班校会等各种各样的形式宣传安全教育。
2.做好安全隐患排查工作，切实改善安全工作环境。学校的各种设施均要妥善保护，教室，实验室，图书室等各种设施要按照防水，防电，防盗，防火配备齐全。并定期排查安全隐患，及时处理和修缮。
3.突出重点，切实做好各项安全工作。①重视消防安全工作的落实，组织学生进行消防安全演练，提高学生的自救能力。②进行防震知识演练和培训，让学生知道在灾害中的自护和自救措施。③严格对学校食堂和学校小卖铺的管理，严防食物中毒。④重视道路交通安全工作，防止交通事故发生。⑤认真开展疾病预防工作。⑥强化措施，开展专项检查。⑦严格值班制度，落实岗位制度，建立学校护卫队。⑧做好学生体质健康检查工作和信息上报工作。⑨建立安全档案，规范痕迹管理。
消防演练
模拟教学楼二楼起火

学生疏散

讲解如何使用灭火器
学生使用灭火器灭火

防震演练
紧急避险

快速疏散

撤离到安全地带

交通安全知识讲座

校园文化建设，创设优质育人环境。
1、栗树完小每年年初都会根据学校经济状况研究制定校园文化、精神文明建设工作计划，进行学校内部装备的整体规划，充分利用原有的条件，努力争取上级主管部门和当地党委政府的支持。现在，栗树完小成立了一个管乐队，一个合唱队，一个美术兴趣小组，两个篮球兴趣小组；通过到云县茶房乡的走访学习，结合地方实际，充分调动学生的主观能动性，大力开展班级文化建设，形成了各具特色的校园班级文化。
2、红领巾广播站活动。近几年来，栗树完小不断完善“红领巾广播站”的运行机制，力争使其发挥更大的教育作用。栗树完小今年在确定专门指导教师、制定活动计划的基础上，选定由4—6年级各班轮流广播，从栏目到编辑、播出都由学生承办。开办几年来效果非常好，不但起到了对全体学生进行教育的作用，而且锻炼了一批又一批编播人员，提高了这些学生的素质，从而丰富了校园的文化生活。
3、通过大型活动，向社会展示学校风采
每年“六 一”国际儿童节，栗树完小都举办了文艺晚会，晚会的主题为：培养特长、展示才艺、张扬个性、放飞理想。每年，学校都要组织召开小学生冬季运动会，来宾、部分家长、群众观看，每年都获得一致好评。使栗树完小的地位得到了提升，我们所做的工作得到了理解和认可，校内校外得到了较好的沟通。在活动中每个学生都能融入到大集体中，使每名学生都能走上“合格+优质+特长”的发展之路。
丰富多彩的校园文化
运动会剪影


广播体操表演

运动员入场

跳远比赛现场
欢度“六一”

学校管乐队演出

舞蹈表演、
班级文化


面向未来    打造信息技术教育平台
——“立高尚师德，树教育新风！”
为了进一步推进云南省农村中小学现代远程教育工程项目在现代教学中的应用、全面贯彻落实远程教育工程要“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求、充分发挥现代教育应用中的关键作用，让师生充分享受现代信息化技术带来的各种便利和好处，栗树完小建立了一套电教设备：将电脑与远教卫星和学校各教室电视机相连接，实现资源共享、“脑、机、星一体、画面一体”。学校每周五定时组织全校师生收看集教育性、趣味性的安全类、德育类、百科知识类的视频短片，受到师生的一致好评。
为方便广大教师相互间交流学习，学校建立了栗树完小教师QQ群，学校领导、学校教学骨干经常在群中组织讨论，开阔了教师的交流空间。
为使教师、家长、学生有一个更大的交流平台，学校将在2010年建成一个校园网，（http://yxlswx.gicp.net）方便教师、家长、学生在网站中存贮或查询材料和相互间沟通和交流。
栗树完小“脑星机”系统