重庆快忻科技有限公司:从九零后学生的心理出发，注重思想品德教学实效性的课堂细节 初中思想品德教学论文

来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/05/11 01:01:13
初中思想品德论文
 
从九零后学生的心理出发，注重思想品德教学实效性的课堂细节
富滩中学  东子 
[摘要]：学生是学习的主体，思想品德教学应激发学生的学习兴趣，要保证每个学生积极参与，在教学过程中，积极引导学生自主学习、独立思考，强调师生共同参与，采用启发诱导式教学，让学生积极参与到课堂教学中来，使学生真正成为课堂的主人。本文针对当代中学生的个性心理特点，提出从关注九零后学生的心理出发，倡导教师走进学生的内心世界，营造融洽、信任、和谐的课堂教学氛围，架构起师生之间的桥梁，重视课堂问题情境的创设，提高思想品德教学的实效性。
[关键词]：九零后  创设情境  架构桥梁  参与  实效性
        长久以来我们的广大教师在对青少年学生的教育培养上都只看到了他们的可塑性，并且在一定程度上形成了学生是可以任由我们塑造的观念，具有代表性的就是广大教师经常这样教导学生：“你们就好像是一张白纸……”然而并没有认真去研究这可塑性的程度及其发展的方向与空间。随着我们国家改革开放后经济的迅速发展，各项事业的大跨步前进，包括人民群众的思想观念以及他们的思维方式也都发生了巨大的变化，可以这样说，三十年来的几代人之间是恍如隔世。而今，我们面对的这群具有极大可塑性的学生就是我们探讨已久的九零后的一代人。所谓教者，其第一要务就是要深入学生，真正了解学生的内心世界及他们的思维方式，俗话说：“知己知彼，百战不殆。”九零后富有理想不甘于平凡；充满自信但较为脆弱；喜欢学习但厌恶负担较重；主动使用媒介但容易失控；亲子关系缓和但沟通不畅；亲近教师但对教师要求偏高。这就给我们的课堂教学以及思想教育指明了方向、重点和突破口。我们的课前准备、我们的授课设计以及我们的课堂提问，还有我们的课后评价将都会变得非常具有针对性，有的放矢、对症下药，这使得我们的教育教学工作事半功倍，因而会取得良好的教学效果。近十年以来的教育教学改革的重点一直都围绕着如何提高课堂教学的实效性开展的，同样相信，追求课堂教学的实效性也将是未来教育教学改革的重点发展方向。本文将侧重从“在课堂教学中如何做到有效提问”和“在课堂中如何架构师生之间的桥梁”两方面加以阐述如何有效提高思想品德课堂教学的实效性。
………………………………点击下载浏览全部
思想品德课 关于孝敬父母的教学设计 在哪里可以买到粤教版的八年级思想品德教学预案 处罚学生的心理 学生的心理问题 五一想自助游泰山，怎么去？要省钱的。从北京出发，我是学生。 急要论文“优秀教师的教学心理” 心理学---学习心理的教学方案 烟台到大连的船是从新港还是旧港买票出发？出发时间是什么？船票最便宜的多少钱？有学生票价吗？谢谢！ 如何做好学生思想品德工作 如何做好学生思想品德工作 为什么中国的教学注重的是成绩、分数，而国外的学校却注重灵活、实践和运用呢？ 请问,教初三学生的理科,应该怎么教学?从什么开始抓起呢? 哪位知道哪个旅行社有从北京出发的去云南的学生旅游团啊？！谢谢！着急！ 读工科的学生应该注重些什么能力啊？ 该学校很注重学生的品行怎么说 该怎样帮助初一新生完成从儿童到学生的心理转变 从战争全局出发的防御 从郑州出发，两日游的理想去处 青安线的末班车是几点从青浦出发? 陈胜吴广戍守渔阳是从哪里出发的 从吉林市到机场的大吧几点出发 从广州出发,途经西安的火车车次 那里有《从香港出发》的种子 从社会发展的角度出发分析自然资源