个人对团队的建议:“爱火”烧进小学校园 孩子性早熟已成社会问题

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/04/29 17:20:21
“爱火”烧进小学校园 孩子性早熟已成社会问题  2004年05月14日16:55   新华网  核心提示:

 

  如果有人告诉你,一些小学生也在“谈恋爱”,你可能不信。近日,本报接到一封小学生的来信,信里说现在南宁市有些小学生,从三年级就开始“谈恋爱”,到了六年级,见了面都是“老公”、“老婆”地打招呼。记者就信里的内容找学生、家长和老师访谈,不少受访的老师、家长觉得自己原本熟悉的孩子突然陌生了很多……

 

  一封来信透出小学生“爱情”

 

  4月30日,一封小学六年级学生的来信引起了记者的注意。

 

  这封信写道:“……现已流行到(小学)三年级也开始谈(恋爱)了,更别说我们六年级啦。见面打招呼也都‘老公’、‘老婆’地叫唤。有些在两个月里已经跟‘男朋友’分手超过十次……就拿我来说吧!我已经暗恋了8个男生了,第二次写情书时被老师发现,并进行严厉的批评,可我才懒得听呢,我知道我对他只是好感而已,但我还是控制不住的去喜欢他……”

 

  记者收到信后,当即按照地址写了回信,希望与这位同学联系。5月9日中午,记者见到了这位写信的女孩:约1.5米的个子,扎一个马尾辫,上身穿一件浅蓝色的T恤,下身一条棕黄色的紧身裤,说话有些腼腆。她告诉记者,自己所写的都是本班的情况,虽然这种事在小学生中非常普遍,但老师家长知道他们有这种想法的并不多,所以她给报社写了这封信。

 

  “五一”期间,记者采访了十多位小学生,发现每位接受采访的小学生都承认,自己所在的学校有谈恋爱的现象,但奇怪的是,没有一个人承认自己目前正在谈恋爱。一位叫李强的小男孩坚决地说自己从没谈过恋爱,连暗恋也没有。可当记者问他的母亲时,张女士立刻揭了他的老底。“他五年级的时候,我就知道他有女朋友了。”而张女士今年上六年级的侄子,三年级就有女生“倒追”,侄子还经常送女生回家。

 

  在南宁市朝阳花园,记者逮住了正在上小学的文蕊丽和黎婷,她们班也有三四对同学在“谈恋爱”,这些人平时在教室里打打闹闹,上课时老是讲话。老师转身在黑板上写字,他们马上就传纸条,晚上也经常约好一块出去玩。

 

  正在上小学五年级的李浩然告诉记者,他们班上有一对男女同学,成了同桌后不久,同学变成了“情侣”。平时经常在教室里搂搂抱抱,见了面也是“老公老婆”的叫。有时在课堂上趁老师不注意,还当着同学的面亲嘴。

 

  一位接受采访的小学生告诉记者,信里提到的内容很正常。他说他们班“谈恋爱”的同学很多,男女朋友之间经常互称“老公老婆”,称已经“名花有主”的女生为“×夫人”,这些女生也都欣然接受。有时下课,这些谈恋爱的同学会无故玩失踪,也不知道他们到底是去干什么。

 

  虽然每所学校“恋爱”情况有重有轻,但正如写信的小女孩所说,这种情况已经真实的存在于小学生中。

 

  学生:只是相处的一种方式

 

  老师是否知道自己教育的小学生已经偷偷的“谈恋爱”?一位学生笑着说,他们班在四年级时,老师发觉了个别学生的“恋爱”关系,还专门开了个班会批评他们,说若是再发现就告诉家长。一时间班上所有的“情侣”很有默契的互相不搭理,男生与女生也不再讲话。老师一看情况不对,又开了一次班会,说男女同学之间还是要互相帮助,从那以后,“情侣”们的关系又迅速恢复。

 

  记者在南宁书城遇到正在买书的张洁,说起小学生“恋爱”的事,她有些鄙视地说,家长知道小孩“恋爱”后,通常不是打就是骂,老师知道后,只会说些恋爱会影响学习、影响前途的大道理。所以,她们在老师家长面前能瞒则瞒,一旦事情“败露”,她们宁愿老师知道,也不愿让家长知道。“我们也知道这样不对,但喜欢一个人这种事,怎么能说不想就不想的。”她说,虽然班里有不少同学“谈恋爱”,但大家都知道现在还是以学业为重,上课还是会听课,该写作业还是会完成,并没有影响到学习。“其实现在大家都这样,我们认为这是很正常的事,不知道什么时候大人才能用平常心来看。”

 

  5月5日晚,一位叫“猪头可爱”的网友告诉记者,她说她所在的学校谈恋爱的同学非常多,六年级的一般同学见面打招呼,都是称呼“老公”、“老婆”,有的男生甚至同时叫五六个女生为“老婆”,她认为这根本没什么,只是同学间相处的方式。她自己就很喜欢这种称呼的方式,认为这样很亲切。她坦言自己喜欢过很多男生,几乎每过几天就会换一个,只要对方长得帅,看着顺眼就好。下课了,她有时会与男生到隐蔽的地方接吻,也曾与男生到外面开过房,其实也没做什么事,只是想要一个两人在一起单独的空间而已。在她看来,这些都是很刺激的事。

 

  她告诉记者,她平时喜欢看《花季女生》、《梦少女》之类的卡通书,都是些青春爱情故事,内容很吸引人,但老师都以不适合为理由而不让她们看,她自己就被老师没收过多次,但自己还是照看不误。在她看来,老师受传统观念的束缚太深,管得也太宽了。她很不屑地说:“我认为看卡通书,只要不模仿,不做出格的事就不会有什么问题。”

 

  家长:这根本不是“爱情”

 

  记者就信的内容,向几位家长了解情况,发现家长虽然都表示非常吃惊,但态度却也各自不同,有的认为自己的小孩思想还是单纯的,这种事不会发生在自己小孩身上,有的言语间则充满了担忧。

 

  5月3日傍晚6时,陆女士坐在广西大学的游泳池旁,关切地看着正在游泳的女儿,记者走过去与其聊了起来。陆女士的女儿正念小学二年级。得知记者告诉她的情况,她非常震惊,表示自己从不知道现在有些学生早熟到这个地步,表示自己一定会更注意女儿的成长。

 

  陆女士说,有时女儿吃饭时会提起班上“×××喜欢×××”,因为女儿是无心说的,他们也不好过分追问,以免女儿本来没那个心思的,问多了反而把她点醒了。谈话间,陆女士发出感慨:要把小孩健健康康从小养到大不难,但要让小孩思想不出什么岔可就困难了。

 

  马先生的儿子今年上五年级,平时喜欢运动,看到女同学很少说话。马先生认为儿子根本没有谈恋爱的心思。但马先生说,虽然他家比较民主,孩子有什么看法都可以发表。有时,在电视上看到学生谈恋爱的剧情,他问儿子这样做好不好,儿子也都说不好,但现在马先生有些担心,不知这是否是儿子的心里话。

 

  李女士的看法就没那么乐观,接受采访时,她沉默了一阵,告诉记者,她自己也不是很了解儿子到底在想什么。儿子上三年级的时候,就在家常念一首顺口溜:“一年级的小偷,二年级的贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥一大堆,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯一对对。”这让她感到很吃惊,才几岁的孩子,就整天哼这样的东西。

 

  张女士听记者说了信里的内容,摇了摇头,脸上的神情有些凝重,并表示自己有点吃惊,但她肯定地对记者说,她相信那绝对只是少部分人。她表示,在儿子五年级的时候,听儿子同学说起儿子已经有女朋友了,当时听了心里确实有些担心,当天晚上她就问儿子是不是交女朋友了。儿子很老实地承认了,问他为什么喜欢那个女孩时,儿子不好意思地说,因为那个女孩每天穿裙子,他觉得特别漂亮。

 

  “我觉得他那根本不是爱情,只是对美朦胧的追求。”她特别向记者提起,小时侯,有一次带儿子去打针,儿子很认真地对她说,“我要另一个漂亮的阿姨打,那样我就不痛了。”张女士说,她认为儿子其实还是单纯的,不应该用大人的思想将其复杂化。

 

  老师:用沟通熄灭孩子的“爱火”

 

  “五一”期间,记者就此事采访了多位小学老师,老师们对记者提出的问题都很小心,谁也不愿承认自己学校有谈恋爱的现象。一位老师一语道破原因:要是老师承认自己学校有恋爱的情况,那就表示老师管理工作没有做好,家长看到报道,也会认为这个学校校风不好,进而影响生源,因此谁也不敢贸然说自己的学生在“谈恋爱”。

 

  蒋老师认为现在的学生心智还达不到那种程度,应该不知道什么是爱情,他们的行为纯粹是一种模仿。他说,自己知道学校里有些男女学生经常在外面玩,很晚才回家,但具体是否是在恋爱,还不能确认。不过也是因为有这个迹象,4月20日,他所在学校组织三年级以上的女学生开了健康教育课,主要是讲解女生生理方面的变化,以及如何保护自己,最后是现场提问,有的学生问的问题让他很有感触。有个女生问:“一个六岁的女孩与一个六岁的男孩屁股对屁股会不会怀孕。”另外有个女生问:“被强奸后没有怀孕,几年后会怀孕吗?”可以说,现在的小学生接触到很多东西,但又不是特别了解,所以对很多事都抱有好奇与模仿的心理。他告诉记者,现在的学生,越是禁止他们就越是想做,所以根本不能来硬的。

 

  南宁市教育科学研究所的黄海建老师看了记者拿出的那封信后说,将这位小学生提到的现象,定性为早恋是不合适的。这个问题属于感情问题,但只是感情的一种初级的朦胧阶段,是对异性产生的一种好感,这是每位青春发育期的男女同学都会有的,不是恋爱行为。但是,信中所提到的现象有点超出了男女生正常交往的限度,还需要老师家长加以正确的引导。

 

  此外,小学生自由出入一些非法网吧,随意浏览一些黄色网站,这些都会导致小学生对于性问题过于敏感。有调查表明,学生对性知识的了解不是从老师、家长处得来,更多的是从网络、图书和影视上获得相关信息,对问题一知半解,认识肯定存在偏差,结果与同学相处时,表现出一些不合适的亲密行为。

 

  黄老师认为,要解决小学生“恋爱”的问题,一定要学生、学校、家长和社会四个环节都要一起抓。从社会来说,有关部门应该加强对网吧、影视、图书的管理,学校应该加强关于中小学生心理和生理方面的健康教育。告诉学生,在青春发育期对异性有好感是正常的,但男女同学交往也要注意限度。家长与孩子也要有一个良好的沟通。

 

  一般来说,小孩发育后,总觉得自己已经成为大人了,但家长却仍像对待小孩一样跟他们说话。有的家长,下班回家,只会问:“做完作业了没有?”久而久之,孩子有事也不愿与家长说,两代人之间的隔阂也越来越大。要解决小学生恋爱的问题,家长首先要取得孩子的信任。黄老师指出,有很多家长到他那里咨询过类似问题,家长困惑于不知道该怎样与孩子交流。他建议说,家长要抽出更多的时间与小孩接触,通过更多的活动跟小孩交流,把双方的关系拉近。父亲可以跟儿子一起看球赛,母亲可以与女儿逛街、买菜、串门,家长与子女相处时,一定要注意说话的技巧,要尊重他们的意见,时间长了双方关系自然亲密。

 

  (文中小学生的姓名均为化名)

 

  来源:南国早报 作者:蒋晓梅