青少年拓展游乐设备:旅游英语专业教学计划

（专业带头人：                         系主任：吴明清）
专业代码：660109
一、学制
全日制三年。
二、培养目标
培养具有良好的英语基础、旅游专业知识和组织活动能力，能胜任导游翻译、领队、旅行社管理及其他涉外工作的高级技能性专门人才。
三、可以适应的岗位
旅行社及其他旅游企业接待部门。
四、专业培养规格
1．知识结构：
（1）掌握导游及涉外导游业务的相关知识；
（2）较熟练地掌握英语语言基础知识；
（3）了解旅游管理学科的基本理论、基本知识和管理方法；
（4）了解我国与旅游有关的方针、政策、法规。
2．能力结构：
（1）具备导游带团技能及旅行社业务工作能力；
（2）具备较熟练的旅游英语听、说交际能力；
（3）具备一定的电脑操作及办公自动化应用能力。
3．素质结构：
热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，诚实守信，爱岗敬业，具有良好的团队意识和创业精神。
4．职业资格（技能）证书要求：
全国导游资格证书。
五、主干课程及主要实践教学环节
基础英语综合、英语泛读、英语视听说、英语口语、旅游英语、导游口译、中国旅游文化、中国旅游地理、旅游政策与法规、客源国概况、导游业务、旅游景点考察、旅行社业务见习、导游实习、毕业实习等。
六、学分要求
本专业学生在校期间至少修满130个总学分方可毕业，其中包括：
公共必修课 11学分；
专业基础必修课 32.5学分；
专业必修课 38.5学分；
专业选修课 6学分；
公共选修课8学分；
实践教学环节39学分。
七、培养时间分配
周次
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
一
#
#
☆
☆
△
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
*
∶
二
○
○
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
*
∶
三
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
○
*
∶
四
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
○
*
∶
五
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
*
∶
六
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
//
//
//
//
△
符号说明：#  机动       ☆　军训        □  理论教学   ○  实践教学     /  课程设计
//  毕业设计   *   考查与复习  ∶  考试       △  入学教育与就业教育
八、课程设置与教学计划进程表
课程序号
课  程
编  码
课  程  名  称
学时分配与学分
考核方式
按学期分配
总学时
理论课学时
实践课学时
学
分
考
试
考
查
一
二
三
四
五
六
16
20
20
20
20
15
周学时
周学时
周学时
周学时
周学时
周学时
1
A1040A
思想政治理论课①
72
56
16
4
√
6
2
A1041A
思想修养与法基②
54
45
9
3
√
3
3
A1042A
形势与政策
18
1
4
A4030A
大学体育
54
54
3
√
2
2
5
C8030A
就业指导
9
0．5
√
6
E2021B
综合英语
232
174
58
13
√
8
8
7
E2022B
英语听力技能训练
188
188
10.5
√
4
4
4
8
E2023B
英语口语技能训练
188
188
10.5
√
4
4
4
9
E2024B
英语阅读技能训练
58
58
3
√
2
2
10
E2025C
旅游英语
68
34
34
4
√
4
11
E2026C
旅游英语视听说
136
36
100
7.5
√
4
4
12
E2027C
导游口译训练
102
22
80
5.5
√
6
13
E2681C
旅游政策与法规
36
36
2
√
2
14
E2682C
中国旅游地理
48
28
20
2
√
3
15
E2683C
中国旅游文化
48
42
6
3
√
3
16
E2684C
旅游客源国概况
36
36
2
√
2
17
E2685C
旅行社管理
48
30
18
2
√
3
18
E2686C
导游实务
34
34
1.5
√
2
合   计
1375
631
771
26
27
21
18
19
E2028D
英语语音基础训练
26
1.5
√
2
20
E2029D
实用英语语法
36
2
√
2
21
E2831D
公共关系实务
28
1.5
√
2
22
E2601D
旅游市场营销
28
1.5
√
2
23
E2832D
文秘基础
28
1.5
2
24
E2833D
跨文化交际
28
1.5
2
25
E2834D
社交礼仪
28
1.5
2
26
E2687D
旅游概论
28
1.5
2
27
E2688D
旅游心理学
28
1.5
2
（注：①《毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》简称《思想政治理论课》；②《思想道德修养与法律基础》简称《思想修养与法基》。）
九、独立设置的实践性教学环节安排表
序
号
课程代码
课程名称
学分
学
期
周
数
周
次
考核方式
备注
试
查
证
1
J0810F
军事训练
2
1
2
1~2
√
2
E0830F
入学教育
1
1
1
3
√
3
E2100F
计算机基础
2
2
2
4~5
√
4
E2028F
英语四级培训
2
3、4
2
1～16
√
5
E2688F
旅行社见习
4
5
4
17
暂定
√
6
E2689F
导游资格证书培训
3
5
4
1～12
√
7
E2690F
旅游景点考察
2
3、4
2
机动
√
8
E2691F
导游技能实践训练
2
5
2
14～15
√
9
E2692F
酒店前台服务
2
5
2
16
√
10
E2693F
酒店餐饮服务
2
5
2
17
√
11
E2694F
酒店客房服务
2
5
2
18
√
12
E2835F
毕业实习
10
6
10
1～10
√
13
E2836F
毕业设计
4
6
4
11～14
实习体会
14
E2837F
毕业教育
1
6
1
15
合计
39
39
十、理论课程与实践课程的学时分配
项    目
学时数
学  分
百分比
理论教学学时分配
公共必修课
101
11
12%
专业基础必修课
232
19
26%
专业必修课
298
17
34%
公共选修课
144
8
16%
专业选修课
108
6
12%
合计
883
61
100%
实践教学学时分配
实验课
771
34.5
40%
实习实训及毕业设计（论文）
702
39
60%
合计
1473
73.5
100%
总学时/总学分
2356/135
理论教学学时与实践教学学时的比例
1:1.67
十一、专业建设工作委员会
主  任  吴明清          副主任  王  燕   张正荣
委  员  柳忠贤     孙  勤     郭道明    李  霞
十二、实习实训基地
十堰市天马旅行社
十堰市大自然旅行社
十堰市职工旅行社
十三、主干课程简介
1．综合英语
授课课时： 232学时。
课程的教学目的与要求：该课程通过读、听、说、写、译等活动，旨在培养学生的语言综合应用能力，要求学生在课堂中积极思考、自觉参与、获取知识、了解风情、提高能力。
考核方式：考试。
教材：《新世纪高职高专英语综合教程(附光盘)》,戴炜栋主编，上海外语教育出版社。2003年第一版，高职高专教材。
主要参考书：《新编大学英语导读本》，王逸梅主编，航空工业出版社，1998年第二版。
2．英语口语技能训练
授课课时： 188学时。
课程的教学目的与要求：该课程旨在培养学生用基本正确的语言表达思想的能力，要求学生在课上积极参与、课下大量训练，从而达到较熟练地掌握英语会话的能力。
考核方式：考查。
教材：《Let’s Talk 大学英语基础口语教程》，戴炜栋主编，上海外语教育出版社，2003年第一版，高职高专教材。
主要参考书：《英语初级口语》，吴祯福主编，外语教学与研究出版社，1996年第一版。
3．英语听力技能训练
授课课时： 188学时。
课程的教学目的与要求：该课程旨在通过系统的听力技能训练，促进学生听力发展，为培养学生全面的英语交际能力奠定良好的听力基础。要求学生能听懂英语国家人士关于日常生活、社会文化的交谈或演讲，能听懂英语国家慢速广播节目的内容，能抓住要点和有关细节，能用英语作简要笔记，能基本听懂比较浅易的电影和电视片段。
考核方式：考查。
教材：《新世纪高职高专英语听说教程(附光盘)》，主编戴炜栋，上海外语教育出版社，2003年第一版，高职高专教材。
主要参考书：《英语初级听力》，何其莘等编，外语教学与研究出版社，1999年第二版。
4．旅游英语视听说
授课课时：１３６学时。
课程的教学目的与要求：经过该课程的训练，学生应对主要景点的情况留下视觉上的印象，并学会运用英语介绍主要景点的情况。
考核方式：考查。
教材：《旅游英语视听说》，郭兆康主编，上海交大出版社，2003年第二版，高职高专教材。
主要参考书：《景点导游与旅游文化知识》，何志范编，上海交通大学出版社出版，1998年第二版；《走遍中国---中国优秀导游词精选》，国家旅游局编，1998年第一版。
5．导游口译训练
授课课时： 102学时
课程的教学目的与要求：通过该课程的训练，要求学生具备通用的听说交际能力，能用英语进行景点讲解，熟练地为游客生活接待服务。
考核方式：考查
教材：《导游口译训练》，戴炜栋主编，上海外语教育出版社，2003年第二版，高职高专教材。
主要参考书：《旅游英语口语教程》，丁树德等主编，天津大学出版社，2000年第一版；《西安导游》，姚宝荣等编，旅游教育出版社，2002年第一版；《中国旅游指南》，纪世晶编，湖南地图出版社，1998年第二版。
6．旅游英语
授课课时：68学时
课程的教学目的与要求：经过该课程的训练，学生应较熟练地掌握英语语言基础知识，掌握导游及涉外导游业务的相关知识。
教材：《旅游英语》，南凡主编，高等教育出版社（京），2003年第二版，高职高专教材。
考核方式：考试
主要参考书：《走遍中国---中国优秀导游词精选》，国家旅游局编，1998年第一版。
7．中国旅游地理
授课课时： 36学时。
课程的教学目的与要求：通过该课程的学习，学生应掌握我国主要地理资源背景，自然旅游资源及人文旅游资源概况。
考核方式：考核
教材：《中国旅游地理》，黄远水、朱桂凤主编，高等教育出版社（京），2004年第二版，高职高专教材。
主要参考书：《景点导游与旅游文化知识》，何志范编，上海交通大学出版社，2004年第二版；《走遍中国---中国优秀导游词精选》，国家旅游局编，1998年第一版。
8．旅游政策与法规
授课课时：３６学时。
课程的教学目的与要求：通过对该课程的学习，学生应熟知我国旅游相关行业的各项政策与法规，使学生意识到团队操作应规范。
考核方式：考试
教材：《旅游法规》，吴洛夫主编，高等教育出版社（京），2005年第二版，高职高专教材。
主要参考书：《政策与法规》，国家旅游局人教司编，中国旅游出版社，1998年第一版；《旅游法教程》，焦承华主编，高等教育出版社，2005年第二版。
9．旅行社管理
授课课时： 36学时。
课程的教学目的与要求：通过对该课程的学习，学生应对旅行社的性质、作用、行业特点、营销决策、接待管理、劳动人事管理、财务管理及综合管理有基本的了解。
考核方式：考查。
教材：《旅行社经营管理》，陈永发主编，高等教育出版社（京），2005年第一版，高职高专教材。
主要参考书：《旅行社管理》，戴斌等编，高等教育出版社，2005年第一版。
10．导游实务
授课课时： 28学时。
课程的教学目的与要求：通过对该课程的学习，学生应熟练掌握导游员带团所应具备的基本知识和基本技能。
考核方式：考查
教材：《导游业务与技巧》，张明清主编，2005年第一版，高职高专教材。
主要参考书：《导游业务》，国家旅游局人事教育司编，高等教育出版社（京），2004年第二版。
十四、培养措施
要实现这一培养目标，必须通过理论教学和实践性教学两个途径来完成。在第一、二学期，侧重于英语语言能力的训练；第三、四个学期，侧重于专业基础课程的学习和职业技能课训练；第五、六学期，侧重于毕业实习和岗位实践。学生在掌握了系统的英语语言基础知识，具备较熟练的英语语言应用能力后，再与旅游知识有机融合，无缝对接，顺利实现从职业基础知识到职业能力的过渡，达到培养目标。
十五、必要的说明
本教学计划是在2005级的旅游英语专业教学计划基础上，根据《十堰职业技术学院关于制（修）订教学计划的原则意见》修订而成的。它坚持了德、智、体、美等方面全面发展原则、突出应用性和针对性原则、强化实践能力培养原则、坚持产学研结合原则和统一性与灵活性相结合原则，在英语专业的基础上增加接口，采取英语知识与旅游知识相融合的方法，拓宽专业基础，增强专业的适应性。根据学生的知识、能力、素质的状况，整合课程结构，突出主干课的建设和关键能力的培养。职业基础课坚持以应用为目的，以“必需、够用”为度，职业技能课，坚持以能力培养为中心。
说  明
一、第四部分“专业培养规格”
请参见4月3日张院长在第二期教学管理干部培训班专题讲座材料《关于高职教育人才培养模式问题》第5页有关内容。
二、第八部分“课程设置与教学计划进程表”和第十部分“理论课程与实践课程的学时分配” 。此处要用到课程编码：
为适应学分制和网上选课的需要，自2006级起，对全院所有课程实行编码管理。课程编码在制（修）订教学计划时确定，由6位数字组成。课程编码的第一位是课程归属代码，按下列次序编排：
A：公共课部            B：计算机工程系           C：就业指导中心
D：生化与环境工程系    E：外语系                 F：机电工程系
G：艺术设计系          H：管理工程系             I：电子工程系
J：武装部
第二位数字是课程归属教研室代码，由各系以阿拉伯数字自行命名；第三、四、五位数字是课程代码。
数学类：010         英语类：020         体育类：030         思想政治类：040
计算机基础类：100   计算机语言类：120   生化类：200         化工类：220
环境类：240         建筑类：260         艺术设计类：300     机械类：400
模具类：420         汽车类：440         制图类：460         电工类：500
电子类：520         经济类：600         艺术类：640         文字类：660
旅游类：680         涉外类：700         外语类：720         军事类：810
入学教育：820       就业指导：830
课程编码的第六位是课程类型代码，“A”是公共必修课，“B”是专业基础必修课，“C”是专业课，“D”是专业选修课，“E”是公共选修课，“F”是独立设置的实践性教学环节。
新增设专业和课程的代码请归属部门与教务处协商确定，有交叉的课程其代码由教务处会同有关部门协调确定。
二、第十二部分“实习实训基地”
要写明全称，如：
十堰市清大药业股份有限公司
东风汽车股份有限公司传动轴分公司
十堰市政府政策研究室
三、第十三部分“主干课程简介”
要统一格式。举例如下：
（3．社会学
理论学时：36；实践学时：8。
主要教学目的与要求：
课程内容简介：
教材：新编社会学大纲。周运清等，武汉大学出版社，2004年6月第1版，21世纪高职高专规划教材。
主要教学参考书：（格式同上）。
考核方式： ）