百度i贴吧:3.3中等如何变优等—帮助中等生寻找自信的支点
来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/11 02:41:50
“自信”来自“他信”,很大程度上来自他人的赏识,而父母的认可比其他的赏识更为重要。“鼓励犹如阳光”,获得家长的鼓励和肯定是孩子的心理需要,这种需要一旦满足,便会成为一种积极向上的原动力,多种潜能和特长便会激发出来。家长要做有心人,要学会对孩子进行观察、鼓励甚至赞誉,手持爱心的钥匙,去打开孩子的心灵之门,像伯乐发现千里马那样去欣赏孩子。那样,你的“中等生”孩子也一定会严格要求自己,扬起理想的风帆,用自己的强项去赢得自己的未来。
家长的肯定是前提
做父母的都希望自己的孩子学习成绩优秀,但现实往往会令人感到遗憾,就像我们身边的孩子一样,优等生还是极少数的,大多数孩子学习成绩平平,属于中等生。这部分孩子人数众多,可变系数大,随着年龄的增长,有的孩子学习逐步迈上坦途,而有的孩子则很容易下滑到“后进生”的群体之中。
无论孩子的表现如何,家长都不能对孩子失去信心,因为家长的态度对孩子的成长有着至关重要的影响,孩子的自我认识积极与否,在很大程度上取决于家长对他的看法和评价,如果家长首先选择放弃孩子、看扁孩子,认为孩子这辈子没戏了、不可救药了,那么孩子极有可能受此影响形成消极自我,不但自信心丧失殆尽,而且还容易自暴自弃,破罐子破摔。
激励促使中等生向优等转化
虽然许多中等生的智力、能力一般,但潜能是无止境的,当感受到自己是被关注、被肯定的时,他们会产生强烈的上进心以及竞争意识,这样,教育的奇迹就会出现。中等生有很多的期盼,他们期望能得到来自老师和家长的安慰、鼓励、支持、理解、信任和尊重,他们同样渴盼鲜花与掌声,想从“中等”到“优等”……实践证明,中等生表现出来的积极性并不比优等生低,所以对于中等生,我们要通过及时表扬,肯定他们的种种努力,帮助他们认识自身优点,增强自信心,勇敢地迈出前进的步伐。
家长的肯定是前提
做父母的都希望自己的孩子学习成绩优秀,但现实往往会令人感到遗憾,就像我们身边的孩子一样,优等生还是极少数的,大多数孩子学习成绩平平,属于中等生。这部分孩子人数众多,可变系数大,随着年龄的增长,有的孩子学习逐步迈上坦途,而有的孩子则很容易下滑到“后进生”的群体之中。
无论孩子的表现如何,家长都不能对孩子失去信心,因为家长的态度对孩子的成长有着至关重要的影响,孩子的自我认识积极与否,在很大程度上取决于家长对他的看法和评价,如果家长首先选择放弃孩子、看扁孩子,认为孩子这辈子没戏了、不可救药了,那么孩子极有可能受此影响形成消极自我,不但自信心丧失殆尽,而且还容易自暴自弃,破罐子破摔。
激励促使中等生向优等转化
虽然许多中等生的智力、能力一般,但潜能是无止境的,当感受到自己是被关注、被肯定的时,他们会产生强烈的上进心以及竞争意识,这样,教育的奇迹就会出现。中等生有很多的期盼,他们期望能得到来自老师和家长的安慰、鼓励、支持、理解、信任和尊重,他们同样渴盼鲜花与掌声,想从“中等”到“优等”……实践证明,中等生表现出来的积极性并不比优等生低,所以对于中等生,我们要通过及时表扬,肯定他们的种种努力,帮助他们认识自身优点,增强自信心,勇敢地迈出前进的步伐。
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