中财网珠海亚德客代理商:怎样把孩子的压力转化为学习动力？（我的班主任日记4） - 王金战的博客 - 博客 金战网-...
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 11:52:21
怎样把孩子的压力转化为学习动力？（我的班主任日记4）
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查看( 1644 ) / 评论( 8 ) / 评分( 5 / 0 )9月12日，星期日
下午，我手里拿一本书坐在沙发上，正想着怎么跟女儿沟通一下，客厅电话响起来。
电话是兰莹的爸爸打来的，要请我晚上到饭店里“坐坐”。兰莹爸爸老家是河南，跟我也是因为孩子学习的事情认识的。他说，王老师，河南和山东毗邻，都是人口众多民风淳厚，咱俩至少应该算半个老乡吧。从此，我只好认下这“半个老乡”。
我说：饭店里有什么好坐的？周末难得跟孩子在一起，还是在家里跟孩子好好坐坐吧。
兰莹爸爸说：王老师，这不就是为了孩子的事儿嘛，我想跟你坐下来好好探讨探讨。
我一听，既然家长有话要说，那就得去。再说，我这个人实在，讲义气，这种事情我一般是架不住。我就说：我有点事情要去办公室处理一下，要不你们先来我办公室等会儿吧。
我出家门的时候，女儿还撇起嘴说风凉话：看看吧，连我老爸都腐败了。
我到办公室等不大一阵，兰莹的家长就风尘仆仆地赶来了，坐在那里等我把事处理完。
其实我哪有什么事。我放下手里的教材，故意漫不经心地说：孩子成绩上不去，当家长的都心里着急呀。
一句话打开了话匣子，兰莹的妈妈一发而不可收拾，把孩子曲折的学习历程一口气叙述下来：孩子小学时候学习如何好，刚上初中也还不错，初三就勉强了，幸好考上人大附中，成绩垫底，所以现在孩子压力挺大，家长也是如坐针毡。
我说：水里漂浮的东西，有的为什么能浮出水面，而有的为什么会沉底？就是因为沉重。孩子成绩一路下沉，最后在班里垫底，是不是也是这个原因呢？
兰莹父母一听，面面相觑。兰莹爸爸若有所思地说：对呀，有道理呀。这孩子总是心事重重的，干什么都好像不轻松，怎么回事儿呢，我还以为她就是这性格呢。
兰莹妈妈说：谁说的，小时候这孩子可活泼了，爱唱爱跳的，自打上初中就慢慢变了，我还以为孩子成熟了呢。
我说：孩子要是成熟了都这样，那不麻烦了吗。孩子是让你们给压的，你们现在还在密谋压制他们，而且还想拉我一起跟你们一起做这种缺德事儿。
两个人都赶紧笑了，一起说怎么会呢，王老师，您误会了，我们绝对没那意思。
我绷着脸说：你们还觉得是对孩子好是吧，所以你们不承认。你们两位家长在家里制造出这种压抑气氛，而且掌握着语言上的霸权，孩子没有一点能够自由呼吸的空间，你们说她还怎么活？你们这不是在压制孩子吗？
两个人一听，不再笑了，表情慢慢严肃起来。
我又说：而且，你们周末都不闲着，把孩子关在家里，跑来跟我密谋怎么压制孩子，不是吗？
这时候两人脸上都显得很痛苦。兰莹爸爸说：可是，老乡，现在这形势，孩子没点压力也不行呀，这社会谁没压力呀。
我说：是该有压力，有压力是好事儿，可是把孩子压垮了还是好事儿吗？聪明的家长善于把孩子的压力转化为动力，愚蠢的家长只会不断施加压力，直到把孩子压趴下。
两个人长久地不说话。
我又说：不是孩子有问题，而是你们有问题。多好的一个孩子，你们只用成绩这个标准来衡量她，只用考试这把剪刀来修剪她，就像一棵小树一样不能自由生长，多残忍啊。
我那“半个老乡”只顾眨巴着眼睛不断地点头。
我站起来说：时候不早了，我肚子也饿了，该去吃饭了吧？
两个人这才如梦初醒，一齐站起来：看看，这都差点忘了来干什么了，走吧王老师，咱们边吃边聊。
我说：你们到我这里就是客人，今天我请客。
两个人死活不肯，说：说好的我们请你，怎么让你反客为主呢，绝对不行！
我说：你们想不想把孩子教育好？
他们异口同声说：那还用说，想啊。
我说：那就听我的。我请你们吃饭，你们回家跟孩子说王老师请你们吃饭了，一副自豪的样子。孩子听了肯定感到很高兴，这样自信心就来了，再见到我感觉就不一样了，在班里她就抬起头来了。
两人一听，觉得很有道理，但是还是觉得让我请客不合适。兰莹爸爸说：王老师，你看这样行不行，这顿饭还是我们请，回家我们就说是王老师请的，这样效果也达到了，一举两得。
我说：你们一直是靠撒谎教育孩子吗，多累啊。再说教育孩子是要投入感情的，你们这样还能有真情实感吗？还能打动孩子吗？
两人没话说了，服服帖帖跟我走了。