ro 复兴前 bbc:教学需要“范式”

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/05 03:03:44
教学需要“范式”

作者:大海    文章来源:成长博客    点击数:291    更新时间:2009-12-28

今天的教研组活动,听了一年段的曹老师执教的《小熊住山洞》一课。评议会上,我毫不犹豫下了这样一个“论断”:如果自己女儿将来上学时,有机会,一定会将孩子放在她的班上。不知其她老师作何感想,这是观察曹老师的课堂一段时间后最真实的声音。刚刚上一年级的孩子,是学习习惯培养最重要的启蒙阶段,太多的东西需要老师来指导,甚至手把手的来教。只有这样,孩子才能在最初的学习阶段得到最扎实、最有力的教导与帮助,这对孩子将来的学习生活关系密切,甚至决定着以后学习的走向,极为重要。因此在一年级的课堂上,更不是在于知识传授多与少,更重要的是教师是否激发学生强烈的学习兴趣,是否关注学生良好的学习习惯的培养。

     在今天的这堂课上,新奇的课件,精心的设计,扎实的训练,道德的教育,曹老师十分用心,课堂教学实施较为成功,但最我佩服和感动的是这样的一些镜头:课末,指导学生写生字时,教师亲自示范,幻灯片上们可以清楚看到老师一笔一画地在书写,老师的握笔姿势清楚可见。学生在模仿着老师的握姿认真描红;学生坐得笔直端正,部分学生姿势不大正确,教师及时的提醒,适机表扬进步的同学,让他们仿效;课中,当学生朗读句子出现问题时,准确讲没有读出应有的味道时,教师不时进行范读,让学生效仿,读出滋味来;课堂上的板书,教师自始自终都分外认真,有板有眼,给了学生最直观的学习榜样;教师的课堂语言,亲切自然,准确生动,充满儿童味,听来就格外舒服------

     教师就是最好的范本。有了这样的范本教育,孩子在刚刚入学的第一年里,教师的一言一行,一笔一画,尽是孩子幼小心灵“描摹”的对象。“随风潜入夜,润物细无声”。相信在这样的带领下,孩子将来能正确地书写祖国的文字,能流利准确诵读祖国的文字,能流畅自如运用祖国的语言。育人需要范式,其实。教学也不另外。