200m宽带实际只有150m:高二年级学业水平测试动员大会发言稿

高二年级学业水平测试动员大会发言稿

(2011年12月1日）

同学们，从你们步入高中校园的那一天起，注定了你们将度过不平凡的一生，学校给予你们的不仅仅是知识财富，还给予你们终身受益的精神财富。你们是幸运的！你们是近20000初中生中的佼佼者。你们能够珍惜这一生中最美好的时光，珍惜学校给你们创造的良好的学习环境，勤奋学习，奋勇拼搏；

根据江苏省教育考试院的时间安排，高二年级的几个重要考试时间节点：信息技术考试时间为12月24-25日，自今日算起，到信息技术考试时间仅剩23天；小高考时间：2012年3月17-18日，到小高考也仅有104天左右的时间。距离2013年6月7-9日的高考仅550天左右。

日月如梭，光阴匆匆。到本学期结束最多只剩下7周时间，到本学期结束，高中生涯就过去一半了。我们上高中都怀揣着一个理想，肩担负着父母的重托，全家人的期盼。所以，我们早就应该有一个我们自己的人生规划。

学业水平测试的意义不言而喻，只有每科成绩都达到及格C等，才能拿到毕业证，同时也意味着取得了参加2013年高考的资格。我想在坐的每一位同学都不想高中三年连个毕业证都拿不到吧，连一个高考的机会都没有吧？

自江苏省进行会考制度以来，本校有不少学生在会考中取得过优异的成绩。1994年首次进行会考，我校100名左右考试参加考试，就有3人取得了9A的好成绩。2008、2009年均有考生获得6A而在高考中被+10分，进入了高一级学校学习。从2011年考试始，高二阶段的会考改成了取得1A就加1分，取得4A即可加5分。这会大大有益于高考，我们又何乐不为呢？

古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。参加会考（信息技术考试）仅取得一个C或只是一个通过，是不够的。也是没有志向没有抱负的体现。在我们学校就读也应该志存高远，应该有夺取A的雄心壮志。

大家知道，学业水平测试试题的难度不是很大，试卷的结构均为中档题为主，要占到70%左右的比例。有的同学可能认为，学业水平测试考得不难，通过还是不会有多大的问题。但是，如果我们不给以足够的重视，还是会有不少的人不通过，而能夺取A的更是少之又少，所以大家还是应该认真对待，倍加努力，去争取每一个可能得到的A和加分的机会。

期末考试是每学期大家必须面对的一次考试，组织严格，能体现个人成绩，而这个成绩也是家长最关心的，你进步了家长高兴，你退步了，家长失望，他们对成绩的关心一点不亚于你们自己。

都说高一是基础，高二是关键，高三是决战，那么关键的一年你能取得怎样的成绩呢？你们将带着这样的成绩来告别高二，迎接高三，带着这样的成绩取回报父母、老师、同学以及所有关心支持你们成长的人。为了这两次考试能考出理想成绩，在这里给大家提几点建议，希望对大家的学习有所帮助。

一、确定明确的人生目标。

     美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认自己有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！没有目标的人，无论在生活、事业还是学习上都容易随波逐流，自己的所作所为只是在空耗着青春。同学们，扪心自问，你的目标是什么，你有没有在空耗自己的青春。我希望那些没有目标的同学能尽快的确定自己的长远目标和近期目标，确立自己的期末考试和学业水平测试目标，这个目标要略高于自己的学习能力，并把自己的目标写下来，放在醒目的位置，时时提醒自己，时时鞭策自己。

二、端正态度，持之以恒。

     大家还记得高一来学校报名、缴费情形，犹如昨天。那时的你们懵懂青涩，怀着对高中生活的渴望与敬畏，怀着自己的青春梦想走进了本校。有通过自己的努力顺利考取的，也有因为几分之差交择校费的，上万元的择校费不是小数目，你告诉家长去了高中一定好好学习，将来考上大学。经过高中生涯将近一半时间的洗礼，大家开始成熟了很多，差距也出现了，有些人通过自己的努力在班里在年级部站稳了脚，取得了好的名次。而有些人受不了高中学习的苦，制度的约束，逐渐放纵自己，把太多的精力和时间消耗在了一时的享乐中，成绩一落千丈，忘记了当初的理想，忘记了对父母的承诺。同学们，亡羊补牢,犹未为晚。现在努力还不晚，千万不要在你毕业之后，后悔高中三年没有拼搏，没有奋斗。泰戈尔说过：天空没有留下我的痕迹，但是我已经飞过。我们说：高中三年我们不但走过了，还要留下我们青春的泪水和汗水。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。学习是件苦差事，我能感觉到大家的辛苦。因为老师也是从高中走过来的，正不过是比你们早了十年、二十年。高中三年给我们留下了太多的记忆，学习、生活的情景历历在目，每天披着星星早起，戴月晚归。寄宿在校的学生花在学习上的时间还要多，一个月才能回家休息一天，最兴奋地就是回家之前，最失落的，最心烦的就是星期天下午回校之前，有时烦的连辍学的念头都有，但最后还是坚持下来了。

学习就是一场马拉松，坚持到最后才能胜利。西汉刘向《战国策.秦策五》云：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艰苦难行的，你们现在正处在这段路上，应发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，克服种种困难，坚持不懈，争取最后的胜利。

三．学习方法

     根据平时的试卷批改和大家的学习情况提几点要求：

    1、重视基础，做好基本题，掌握基本方法，练好基本功，不要急于求成。

    2、重视错题集，重视总结。狠抓易错点，反复练，直到练会为止。做题后善于总结反思，让技巧方法烂熟于心。

    3、不能偷懒。这里的懒指的是心理上的懒，不愿做自己不喜欢的学科，不愿做自己不喜欢的题型，不愿拿出时间进行难题攻克，不愿拿出时间进行复习巩固，只喜欢不用动脑思考的作业，其实大家感觉不愿去做的事，正是自己的弱点所在，更应该花时间去认真做。

4、 重视“五练”。这五练是练规范、练速度、练重点、练技巧、练心理素质。练规范是指在解决计算题、论述题时审题规范，书写认真，步骤清晰。练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，并且会做的拿到满分。练重点就是要加大重点题型，重点专题，重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本解题思路和解题规律。练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择方法。练心理素质，把每次考试都当成高考对待，不惧怕考试。

5、要勤学、乐学、善学。记得一位哲人说过，人生只有三件东西是属于自己的：知识、健康和亲情，把知识放在了首位。为了获取丰富的知识，培养创新的能力，我们必须有科学的学习方法，敏锐的观察能力，勇敢的探索精神，严谨的思维方式，健康的心理素质和优秀的人格魅力。必须有远大的人生目标，勤奋的进取精神，坚韧的恒心毅力，理智的平和心态，舍我其谁的英雄气概，永不言败的壮志豪情。

是骏马，就要扬蹄飞奔；是雄鹰，就要搏击长空；是水手，就要劈波斩浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年级全体同学，在即将到来的信息技术考试和小高考中旗开得胜，高奏凯歌！

让我们一起拼搏！让我们一同成长！让我们一起呐喊：有学校领导的大力支持，有全体师生的共同拼搏，我们一定能够打赢小高考这一仗！用我们的勇气、智慧、心血和汗水来书写新篇章，展示新风采，铸就新辉煌！

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的，期末考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。大考在即，英雄弯弓，箭在弦上，不得不发。我希望同学们，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的每一座山峰攀登！

相信自己，战胜自我。美国历史上唯一连任四届的总统罗斯福先生有句名言：我们唯一害怕的只是我们自己。战胜自我，超越自我，才能走向成功，走向辉煌！