夏普2048n错误灯一直亮:作文当追求大气

　1　登上山顶，抬头看天，低头看海，你便觉得整个人都包容其中。              　　2山是包容的。山啊！你高低起伏，连绵不绝。茂密的树丛是你的头发，明亮的湖泊是你的眼睛，小鸟的歌声是你的嗓音，无论是野草还是古树，无论是山雀还是百灵，无论是细泉还是瀑布，你都用宽阔的胸怀接纳它们。                            　　3父亲是山，有着山一样包容的胸怀。朱自清的父亲包容了儿子的少年轻狂；华盛顿的父亲包容了儿子的调皮捣蛋；而我的父亲，包容了我叛逆的举动，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚与可笑。谢谢您，默默无闻包容我的父亲。　　                  4 天是包容的。天啊！你的颜色那么温柔纯净。如纱的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的发带，无论是牛毛细雨还是瓢泼大雨，无论是丝丝清风还是狂风大作，无论是晴空万里还是乌云密布，你都用你的爱包容了它们。　　                         5母亲是天，有着天一样包容的爱。史铁生的母亲在儿子不幸成为残疾人后，没有弃他而去，没有打骂抱怨，有的只是满心的怜爱与坚强。是她推着儿子到地坛散步，是她鼓励儿子不要悲观失望。如果没有她，史铁生怎能从悲苦的境地解脱，怎能开始新的人生？同样，我的母亲也用她的爱包容着我的任性，包容我的喜怒无常。谢谢您，用爱包容我的母亲。　　                                                       5海是包容的。海啊！你广阔无边，你容纳百川。水涡是你的笑靥，浪声是你的笑声。无论是小虾还是巨鲸，无论是微波还是惊涛，无论是扁舟还是航母，你都大度地接纳了它们。

　　6老师是海，有着海一样包容的心。老师的学问渊博似海，老师是载舟的海洋。也许我们有点笨拙，也许我们有点调皮，也许我们爱惹麻烦，但是老师总是诲人不倦，使我们如坐春风。谢谢您，用心包容我们的老师。　　                                                                               7山那么高，天那么远，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知该怎样感谢你们呀——高山、天空、海洋！　　［简评］　　读来如同置身高山、蓝天、大海的怀抱，倾听着满含真情的咏叹调！短短的几十分钟写出如此奇文，可惊可叹！本文构思可谓奇特，情溢四海而又一线贯穿，先写“登上山顶，抬头看天，低头看海，你便觉得整个人都包容其中”作为引领，下文分述之：写山的包容，父亲是山；写天的包容，母亲如天；写海的包容，老师似海。最后统合，分别照应山、天和海而点题并歌颂之。没有生活的体验和发自内心的感情，是写不出这样文情并茂的文章的

    三是善于展现才情与素养。在写作时，他们驰骋思维，诗书典籍、万千气象皆汇于笔端，任其择取。如一个考生写《心灵的选择》这样写道：

    仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休止地转动着。日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育出生生不息。

    ……

    心灵的呼声与锤炼必是把选择定格在历史的长廊中。战国的历史在荆轲的心灵中作出了悲壮的选择：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还；西汉的历史在张骞的心灵中作出了通往西域的选择，没有张骞的锤炼，没有大漠孤烟中留下的那一串串驼铃，怎能有汉室的人烟鼎沸？

   历史的天空闪烁几颗星，那必是心灵深处迸发出的永恒光芒，让人间那般英雄气驰骋纵横！

   长城的美在于其雄浑、壮阔；长江的美在于奔流到海不复回。因为那是气势磅礴中的中华魂。塞外的美在于其“大漠孤烟直，长河落日圆”；莫高窟的美在于其凝聚历史经典，展现民族文化。因为它是炎黄子孙们的心灵交汇，是华厦儿女亿万颗心灵碰撞出的火花！……

    作者视通万里，思接千载，俯瞰历史天空下驰骋的那股生生不息、奋斗不止、艰苦求索、与命抗争的英雄之气。写出了人类对庄严、健康、努力、自信的永恒选择。开阔的视野与深厚的文化底蕴，铺排的气势与洒脱，将作者对人类与历史的思考突现出来。这篇文章与其说是以文采胜，还不如说是以“大气”胜。因为她在众多的编故事、造假情的“小气”文中显得鹤立鸡群，独树一帜。应该说，给予高分是不会有异议的。

    四是善于表达。这类文章常是以一种表达方式为主，兼顾其它，使得文脉有流动感。如果拘泥于一种方式，就会给人以板滞的感觉，语言就无滋味。在语言形式上运用对偶句，使语言凝练；使用散句，使句子流动；运用排比，使语言增加一泻千里的气势；适当反复，给人一种一咏三叹的节奏。如一个考生写《转折》，是这样表达的：

    我仿佛面对夜空，那几亿万光年之遥的星云，发出的竟是千百年前的光芒——我仿佛看见被贬的苏轼，看到他面对转折的从容与气魄，“……归去，也无风雨也无晴”的旷达激起了千百万人内心深沉的回响；我也仿佛看见卢比孔河畔的凯撒大帝，看到他面对转折的果敢与坚毅，那一响亮的决定，成就了古罗马的辉煌，也成就了人类历史中值得永远纪念的亮点；我还仿佛看见文革时期的沈从文，看到他面对转折的高雅与昂扬，这位文学巨匠的心底荷花地依旧芬芳，人生路也仿佛充满了荷花的高洁芬芳……

　　繁星在闪耀，好像是对我说：“你呢，你呢？”在这转折的渡口，前人的帆影已经远去，汹涌的浪潮已沾湿我的衣襟。我知道，面对转折，需要我的乐观、从容和勇敢。而这一切，无不源自一份对生活的信心。任何一个转折都是一个新的契机，一个新的机遇，一个个转折堆砌出生活的多彩。任何一个转折都是一次对生命的考验，一次与命运的较量；一个个转折也就成就了一次次生命的伟大与辉煌。所以，我要微笑着去面对，平静去迎接，勇敢去较量。相信转折之后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道。

    ……

    这篇文章语言十分精彩。开头落笔不凡，直入主题，思绪穿过无限的时空，似江水滔滔泻千里，给人一种酣畅淋漓之感。作者将手中大量资料任意驱遣，多句排比，多层排比，又骈散兼用，形成了一种较为强大的语言流，借助这种语言流，让你去品味其中的内蕴，领略作者的风采。

    “大气”作为一个种文章的风格，最讲求真、实、深、厚、畅，依托的是深厚的文化素养，弘扬的是强烈的社会责任感，追求的是文章的现实意义。以上实例告诉我们，要追求大气，就要从社会大环境着眼，从千年文化中找灵感，从自己真挚的感情出发，在广泛联系中找共鸣，在“合时”中找视角。这样，就能宏中肆外，积气成势，写出强烈感人文章来。天，有着天一样包容的爱……海是包容的……老师是海，有着海一样包容的心……山那么高，天那么远，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知该怎样感谢你们呀——高山、天空、海洋！

    这篇文章的作者紧紧扣住“感悟”，从哲学、文学、音乐、人文多侧面来写，给人以全面、全新的感觉。其感悟又是深刻的，作者对每一方面的阐发都不是肤浅与苍白的说教，而是把大自然的特点与阐释的依托自然地联系在一起，不但例证充足，还使人感到认识的新颖、思维的深刻与内容的充实。

    三是善于展现才情与素养。在写作时，他们驰骋思维，诗书典籍、万千气象皆汇于笔端，任其择取。如一个考生写《心灵的选择》这样写道：

    仰首是春，俯首是秋，岁月的车轮无休止地转动着。日月经天，江河行地，牵扯出四季轮回，哺育出生生不息。

    ……

    心灵的呼声与锤炼必是把选择定格在历史的长廊中。战国的历史在荆轲的心灵中作出了悲壮的选择：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还；西汉的历史在张骞的心灵中作出了通往西域的选择，没有张骞的锤炼，没有大漠孤烟中留下的那一串串驼铃，怎能有汉室的人烟鼎沸？

   历史的天空闪烁几颗星，那必是心灵深处迸发出的永恒光芒，让人间那般英雄气驰骋纵横！

   长城的美在于其雄浑、壮阔；长江的美在于奔流到海不复回。因为那是气势磅礴中的中华魂。塞外的美在于其“大漠孤烟直，长河落日圆”；莫高窟的美在于其凝聚历史经典，展现民族文化。因为它是炎黄子孙们的心灵交汇，是华厦儿女亿万颗心灵碰撞出的火花！……

    作者视通万里，思接千载，俯瞰历史天空下驰骋的那股生生不息、奋斗不止、艰苦求索、与命抗争的英雄之气。写出了人类对庄严、健康、努力、自信的永恒选择。开阔的视野与深厚的文化底蕴，铺排的气势与洒脱，将作者对人类与历史的思考突现出来。这篇文章与其说是以文采胜，还不如说是以“大气”胜。因为她在众多的编故事、造假情的“小气”文中显得鹤立鸡群，独树一帜。应该说，给予高分是不会有异议的。

四是善于表达。这类文章常是以一种表达方式为主，兼顾其它，使得文脉有流动感。如果拘泥于一种方式，就会给人以板滞的感觉，语言就无滋味。在语言形式上运用对偶句，使语言凝练；使用散句，使句子流动；运用排比

1994年全国高考满分作文集锦 尝试

伴随着第一声啼哭，我们来到这个世上。

自从乌润的眼珠迎来第一轮朝阳，我们便开始了尝试。我们尝试辉煌的成功，尝试惨痛的失败，我们尝试那寂寞的秋夜，尝试那明媚的春潮。我们在尝试中长大成人，直到有一我这样对自己说：“我要尝试塑造一个新我！”

　　在一个压抑的家庭走出这样一个脆弱而又孤傲的女孩。从小便少言寡语，只知道将心事诉与天边那抹孤云。尽管灯下思如泉涌，慷慨激昂，人前却口讷嘴拙；尽管成绩可同任何一男孩争色，但机会来临时，却只能怯怯走开。那时的我怯如一只鹭鸶，一点足，便会匆匆飞去。每天用那冷漠的神情掩住一颗脆弱的心，作茧自缚，将自己埋在深深泥下。终于有一天，我不堪重压，终于有一天我不甘寂寞，默默中立了这样的誓言：“一定要走出旧我！”

　　那是微微的雨后，我对着镜子，恬然一笑竟发现自己原来也这般美。宿舍门打开后，女伴雀跃着拥进来，我微笑着，将水递给她们：“累了吧，喝口水好吗？”她们用惊讶的目光怔怔地看着我，接过来杯子竟不知如何是好。“你们能接受我吗？我想走进你们的行中。”默默地点头，却发现彼此的眼角都湿润了。

　　下午，又发生了一件意外的事。上课时，丽突然呕吐了，我雪白的裙子被染了大片，我没有顾自己，却微笑扶着丽,全班人都默默地看着我，一股从未有过的轻松涌上心头。我终于走出泥沼，勇敢地迈出了第一步。

　　甁子里的水，只要流出一滴，其余的都会大股地涌出来。我渐渐学会用微笑给别人送去一份祝福，在默默中也感受了别人的关怀。在那次联欢会上我勇敢地上台唱了一支歌，尽管紧张得衣服都湿透了，但心里溢满自豪和成长的喜悦。再不是那个戴着眼镜讷讷的女孩了，我也可以从容自若地侃大山。甚至于出语惊人，“舌战群儒”了。在默默中，我诚心待人，热心相助，给别人送去快乐，也给自己带来无数的祝福。再不用“君子之交淡如水”来自欺欺人了，我变得开朗乐观，也为自己的的成功打下了坚实的基础。未来的世界，竞争激烈，异彩纷呈，它呼唤的是自立自信、乐观向上、能真正独当一面的人才，我暗自庆幸，我走出了那片迷惘与失误。

　　“走过去，天外是个天！”我真心喜欢这句话。也许，生命里还将有无数次尝试，那么我将怀着从容信，乃至感激的心情迎接它的到来。不断地优化劣势，完善自我，这便是尝试的意义！

我心中的那片绿地

我心中的那片绿地
如果你要的是翅膀，你将拥抱整个蓝天；如果你要的是鳍，你将亲吻茫茫碧海；如果你要的是四足，你将体味莽莽绿林。而我的要的是心中的那片绿地——中国。
“星垂平野阔，月涌大江流”这是诗史杜甫心中辽阔翻涌的长江，他哺育了一代又一代的中华儿女，而今依旧神采飞扬；“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”我们的母亲河为了付出，积淀了多少黄沙，依旧无怨无悔；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”西湖风光醉了多少游人浑浊的心…...我心中的那片绿地—中国。净化了无数噪杂的污秽，只留给我们纯真的世界。
“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的肩膀，挽起高山大海。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清泉，灌溉花的国土。”听着响遏行云的旋律，一幅长卷在我们眼前徐徐展开：唐古拉山的源头溪流潺潺，瞿塘峡激流澎湃，涛如雷鸣，巫峡隽秀婀娜、曲径通幽，西陵峡滩多水急、形势险恶，三峡工程“高峡出平湖”，蔚为壮观，黄州赤壁“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，金陵城下江水奔流，荡涤着秦淮笙箫，入海口海天空阔，茫无涯际。正是长江连通了雪山与大海，沟通了远古与未来，也正是长江滋润着一方方肥田沃土，哺育了一代代炎黄子孙。长江是中华民族辉煌历史的见证，更是东方巨龙腾飞的不竭动力。这就是我心中的那一片绿地。长江，我爱你！
我站在高山之巅, 望黄河滚滚，金涛澎湃。从昆仑山下，奔向黄海之边。你一泻万丈，浩浩荡荡.你滚沸的浪峰, 你盛绽的花朵, 在你弯曲的遥途里，我饱览了你正直的品格。在我的眼中。黄河是空旷的，有一望无际的感觉。看，波动的河水，使你眼花缭乱，头晕目眩，让你有一种“纵马狂奔几十里，欲把黄河一览尽”的冲动，伟岸的黄河大堤是如此高大，就象两条巨龙把倔强的黄河水挤在中间，任其翻腾、奔流。你像一个巨人，用千万条铁的臂膀，用你那英雄的体魄，哺育着中华儿女，筑成我们民族的屏障。这就是我心中的那一片绿地，我爱你，黄河！
西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事。阳春三月，莺飞草长，苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。令你心醉神驰。西湖春日里展露嫩绿的胚芽，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台。古往今来的文人骚客无不为之折服。创造出名流千古的诗篇。这就是我心中的绿地——西湖。我爱你，西湖!......
古老的中国，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已成为融在我心中恒的情结。您的磅礴、您的巍峨、您的辽阔；您的悠久，您的坎坷......像白云眷恋着山岫，似江河依偎着海洋，您永远是我心中的那一片绿地。中国，我爱你！