boring是什么词性:30年后，再提“三个尊重”

来源：百度文库编辑：中财网时间：2024/05/02 01:20:09

30年后，再提“三个尊重”

　　前几天在菜市场偶遇一则招聘广告，上面这样写道：招聘搬运工，高中级以上学历，有一定的英语口语能力，身体健康，35岁男性。看完这则广告，不禁让人喷饭。一个纯体力作业的工作，对学历的要求如此复杂，实在是令人始料不及的。思忖之余，不觉让人有“杀鸡焉用牛刀”之嫌。从一个方面折射出，现阶段中国人才市场的混乱。
　　当今中国高等教育的繁荣，似乎将人们带入一个“唯学历是举”的误区。公司在招录人员时相互攀比，对“学历战”往往乐不可支。把职工的学历作为提升公司对外形象的一个手段。这股“唯学是举”之风越刮越烈，大有“学历不高死不休”的趋势。四五年前，本科生还是众人哄抢的香饽饽，如今已无人问津。
　　学历的泛滥，一方面由于国家高等教育的改革，各高校竞相扩大录取人数，扩招的后果导致学校培养的人力资源的过剩。学校师资规模的扩大滞后于学校的扩招幅度，学校师资力量的不足，不可避免的出现毕业学生各方面素质不高，专业能力不强等问题。许多人也因此不禁发出“80年代的高中生，当今的本科生”的喟叹！另一方面，中国产业结构的畸形发展，高新技术产业发展滞后，传统产业像纺织、制衣、鞋、帽仍旧停留于简单手工作业，经济粗放式发展限制对高科技人才的利用。中国高等教育的缩水，社会对大学生资源利用不足，直接造成人才资源的浪费。
　　学历的泛滥，还有来自社会和家庭的因素。现在的大学生主要是80后的一代，他们从来到这个世界上开始，便背负着来自社会和家庭太多的期望。作为独生子女的他们，挑战中国从未出现过的赡养负担、住房、婚姻、家庭、子女下一代再教育等所有的社会负担，实实压在他们肩上。没有高水平的学历，就没有高薪水的工作解决这些问题。一个人的黄金时期，不过那么几年的时间，然而过高的家庭期望和沉重的社会负担，使他们把大半时间白白浪费在应付各种学历考试上。
　　学历的泛滥，是对学校教育资源的严重浪费，而用人单位“唯学历论”的招录原则，又一定程度上助长了学历的泛滥。思考之余，归根结底是社会对人才的不尊重，对科学知识的漠视。
　　科学技术是第一生产力。30年前邓小平同志就曾号召全国人民：尊重知识、尊重科学、尊重人才。只有知识才能富国，只有人才才能强国，只有科学才能兴国。个别单位对人才的不尊重，也许对社会的影响是微乎其微地；而如果一个民族和国家对人才的冷落，造成的后果是相当可怕的。回想上世纪七八十年代的“脑体倒挂”现象，给我们清晰的印象是“造炸弹的，不如买茶叶蛋的”，“10亿人民9亿倒，还有1亿在思考”。国家对人才的不尊重换来是中国科学的落后，国人知识的匮乏。科学知识和人才是国家兴亡民族振兴的关键，对人才的不尊重，若干年后，也许会有高学历人才潮后的人才的断层。
　　大学生是国家的未来，民族的希望。国家不仅要关注如何培养大学生，更要关注如何做好大学生毕业后妥善安置工作。一方面，加强舆论的引导作用，转变的思想，重新唤起国人对科学、知识和人才的尊重。另一方面，加强法律的监督作用，保护他们的合法权益。同时规范各企业的招聘工作，对人才要量材适用。小材大用，大材小用，不仅是对资源多浪费，也是对人才的不尊重。最后，学校要本着对国家、社会负责的态度，培养对民族国家对社会有用的高素质人才。

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