中财网disappoint的副词形式:高考专题复习：辨析并修改病句
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 06:46:24
五、辨析并修改病句
《考试说明》对本能力点的要求是“病句的辨析和修改”，“能力层级D”。
《考试说明》把“病句类型”分为六种,见下表:
病句
类型
病 句 举 例
病 因 简 析
语序
不当
美国军方对“神舟七号”飞船的新技术浓厚产生了兴趣。
“浓厚产生了兴趣”语序不当，应为“产生了浓厚兴趣”。
搭配
不当
山西襄汾尾矿溃坝事故救援工作紧张举行。
“救援工作”与“举行”搭配不当，应将“举行”改为“进行”。
成分
残缺
或赘余
这是平壤方面就有关“金正日生病”的报道首次作出的反应报道。
“反应”与“报道”语意重复，造成成分赘 余，应将“反应”或“报道”删去其一。
结构
混乱
装甲车在金日成广场接受检阅了工农赤卫队。
两句话套在一起说，导致结构混乱。
表意
不明
普京23岁女儿照片曝光的事在网上引起热议。
一是“普京23岁的女儿”，二是“23岁的普京”。
不合
逻辑
今年六月，该地突降霰雪，说明此地有重大冤情。
六月飞雪与“有重大冤情”没有必然联系，不合逻辑。
所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子，前者是就语法方面而言的，后者是就逻辑方面而言的。
辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。只有正确地辨识病句，才能有效地修改和消灭病句，从而提高语言表达的准确性。
修改病句，是就语病的动手修改而言的，它是语言表达较高层级的能力要求。因此，辨析并修改病句的能力提高了,语言表达的能力也就提高了。
从试题特点看，辨析病句一般在第Ⅰ卷的单选题中考查，修改病句一般在第Ⅱ卷中考查；从病句设计看，试题中所选的病句，一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性语病的句子；从试题结构看，每一道试题均从不同角度考查病句的辨识与修改能力，同一种语病在同一个试题中一般不出现两次；从语言材料看，本考点中的语料多与国内外新闻时政有着千丝万缕的联系；从试题难度看，本考点中的试题难度适中，不会太难。
温 馨 提示 本考点是近年的重要考点，出现在各省市的每一套高考题中。辨析并修改语病是语文学习的基本能力，对于提高语言运用能力和表达能力有重要作用，在复习中要引起足够重视。
考点一 语序不当
＊考点精讲＊
语序不当的语病主要有四种：
⑴多项定语语序不当
多项定语的一般语序是：①领属性定语或时间、处所定语，②称代性或数量性的短语，③动词或动词性短语，④形容词或形容词性短语，⑤名词或名词性短语。另外应当注意，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。如果违反了多项定语语序的一般规律，就可能造成语病。如：
《名师伴你行》系列丛书是多年经过一种市场考验的名牌全国教辅图书。
“多年经过一种市场考验的名牌全国”语序不当，应改为“是一种经过多年市场考验的全国名牌”。＊对应训练＊
1.下面两个句子都有多项定语语序不当的语病，请指出来并改正。
A.国家质检总局从乳制品企业的婴幼儿奶粉中22家检出了三聚氰
胺。
修改： ．0
． B.书房里摆列着各式各样的华国锋同志生前所使用的办公用品。
修改： ．
．
“从乳制品企业的婴幼儿奶粉中22家”多项定语语序不当，应改为“从22家乳制品企业的婴幼儿奶粉中”。
“各式各样的华国锋同志生前所使用的”多项定语语
序不当，应改为“华国锋同志生前所使用的各式各样的”。
⑵多项状语语序不当
多项状语的一般语序是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间或处所的词或短语；③表语气的副词或表对象的介宾短语；④表情态或程序的词或短语。另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。如果违反了多项状语语序的一般规律，就会造成状语语序不当的错误。如：
中央领导同志亲切地在工作室里与“神舟七号”科研人员交谈。
“亲切地在工作室里与‘神舟七号’科研人员”语序不当，应改为“在工作室里与‘神舟七号’科研人员亲切地”。
＊对应训练＊
2.下面两个句子都有多项状语语序不当的语病，请指出来，并
改正。
A.为了防止手机丢掉，他总是把手机用一根细线绳拴在腰带
上。
修改： . [来源:Z|xx|k.Com]
．
B.这期教师研修班是山东省教育厅和江苏省教育厅联合于今
年暑假举办的。[来源:学科网ZXXK]
修改： .
．
“把手机用一根细线绳”多项状语语序不当，应改为“用一根细线绳把手机”。
“联合于今年暑假”多项状语语序不当，应把表示时间
的介词结构“于今年暑假”提到表示情态的状语“联合”前面。
⑶一般词序不当
一般词与词的组合也是有一定顺序的，如果违反了这一规律，也会产生语序不当的错误。如：
同学们不但不喜欢应试教育，老师们更不喜欢应试教育。
在这个句子中，“同学们不但”词序不当，“不但”“同学们”之前才不至于让“同学们”作了全句的主语。＊对应训练＊
3.下面两个句子都有一般词序不当的语病，请指出来，并改正。
A.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
修改： .
B.上课铃响了，老师走进来教室。
修改： .
“他如果”词序不当，应改为“如果他”。
“走进来教室”词序不当，应为“走进教室来”。
⑷句序不当
在一个复句或句群中，分句与分句间的组合是有机的，是约定俗成的，如果违反其中的规律，就会出现句序不当的错误。如：
如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。
“子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应”句序不当，应将其改为“海峡两岸的人民不答应，子孙后代不答应”。＊对应训练＊
4.下面两个句子都有句序不当的语病，请指出来，并改正。
A.孩子们踏着夜幕放学，迎着黎明入校，真够辛苦的。
修改： .
.
B.辛老师登上讲台，走进教室，在黑板上写下了“爱我中华”
四个大字。
修改： .
.
“踏着夜幕放学”与“迎着黎明入校”句序不当，应改为“迎着黎明入校，踏着夜幕放学”。
“登上讲台，走进教室”句序不当，应改为“走进教室，登上讲台”。
考点二 搭配不当
＊考点精讲＊
搭配不当的语病在病句题中出现的频率最高，是常见的语病病种，也是近年高考的焦点问题之一。常见搭配不当的语病主要有以下６种：
⑴主谓搭配不当
主语是谓语动作的发出者，二者的搭配具有一定的约定性。如果二者不协调，就会出现主谓搭配不当的语病。如：
“神舟七号”飞船的各个部件的检查都非常严明。
主语“检查”与谓语“严明”搭配不当，应将“严明”改为“严格”。
＊对应训练＊
5.下面两个句子都有主谓搭配不当的语病，请指出来，并改正。
A.马英九指出：如果两岸的年轻人能成为朋友，彼此发生战
争的几率将会大为减弱。
修改： .
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B.这些自称手上拥有好多二手军训服装的网友真是恬不为意。
修改： .
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主语“几率”与谓语“减弱”搭配不当，应把“减弱”改为“降低”。
主语“网友”与谓语“恬不为意”搭配不当，应把“恬不为意”改为“恬不知耻”。
＊对应训练＊
6.下面两个句子都有动宾搭配不当的语病，请指出来，并改正。
A.在这个信贷危机的“重灾区”，房价下跌幅度已经超过了三
倍。
修改： .
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B.贵州省桐梓县召开“打黑除恶”公捕公判大会，当地群众纷
纷参加接受教诲。 .
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“降低”不能用倍数来表示，应将“三倍”改为“三成”。
动词“接受”与宾语“教诲”搭配不当，应将“教诲”改为“教育”。
(2)动宾搭配不当
动词谓语发出的动作如果与宾语不合，就会出现动宾搭配不当的语病。如：
同志们为了保重他的健康，托人带了一点故乡的土特产品给他。
“保重”与“健康”搭配不当，应将“保重”删去。
＊对应训练＊
7.下面两个句子都有定语与中心词搭配不当的语病,请指出来，
并改正。
A.早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送
的人群。
修改： .
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B.华银老总石雪贪污2.6亿案的现实表明，我们的金融监管
确实存在着严肃的问题。
修改： .
.
定语“数万名”与中心语“人群 ”搭配不当，应把“人群”改为“人”。
定语“严肃”与中心语“问题”搭配不当，应把“严肃”改为“严重”。
⑶定语与中心语搭配不当
定语是用来修饰中心语的，如果修饰不当，就可能出现定语与中心语
搭配不当的语病。如：
教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。
定语“大批”与中心语“队伍”搭配不当，应将“队伍”改为“人才”。
⑷状语与中心语搭配不当
状语是动词或形容词的修饰限制成分，其修饰与限制有
着一定的约定性，如果修饰不当，就会出现状语与中心语搭配不当的错误。如：
只见他渐渐地从地上爬起来，在废墟上吃力地走着。
状语“渐渐”不能用来修饰“爬”，应将状语“渐渐”改为“慢慢”。＊对应训练＊
8.下面两个句子都有状语与中心词搭配不当的语病，请指出
来，并改正。
A.蒙牛集团郑重承认将不合格的婴幼儿奶 粉全部召回。
修改： .
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B.这是我国神舟飞船发射现场首次对境外媒体开放采访。
修改： .
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状语“郑重”与中心词“承认”搭配不当，应把“承认”改为“承诺”。
状语“对境外媒体”与中心词“开放采访”搭配不当，应把“对境外媒体”改为“向境外媒体”。
⑸补语与中心语搭配不当
补语是谓语的补充说明部分，如果补充说明不合语法规范，就会出现补语与中心词搭配不当的错误。如：
这次“神舟七号”飞船的研发，专家们对全过程考虑得太周全了。
补语“周全”与中心语“考虑”搭配不当，应将“周全”改为“周到”。
＊对应训练＊
9.下面两个句子都有补语与中心词搭配不当的语病，请指出来,
并改正。
A.希望相关部门借这次奶业风波之机，把我们的奶市场整治
得更加规格有序。
修改： .
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补语“规格”与中心词“整治”搭配不当，应把“规格”改为“规范”。
B.听了孙灶森老师无私奉献、清贫乐教的事迹报告后，我感
动得死去活来。
修改： .
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补语“死去活来”与中心词“感动”搭配不当，应把“死去活来”改为“热泪盈眶”。 ⑹主宾搭配不当
主语通过谓语发出的动作如果与承受动作的宾语不合，就会出现主宾搭配不当的语病。如：
世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。
主语“世界”与宾语“过程”搭配不当，应改为“世界是不停地 运动、变化和转化的”。
＊对应训练＊
10.下面两个句子都有主宾搭配不当的语病，请指出来，并改正。
A.我们坚信，中国的工业行为一定会成为国际上最先进的国
家。
修改： .
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B.在常规能源中，水电的优越性是取之不尽、用之不竭的再
生能源。
修改： .
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主语“工业行为”与宾语“国家”搭配不当，应把“国家”改为“行为”。
主语“优越性”与宾语“再生能源”搭配不当，应去掉“的优越性”。
考点三 成分残缺或赘余
＊考点精讲＊ 在一个句子中，如果应该有的成分没有，就会出现成分残缺的语病。成分残缺的语病主要有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺和必要的修饰限制语残缺。
⑴主语残缺
在一个句子中，如果缺少陈述对象，就会出现主语残缺的语病。如：
由于她的成绩特别好，得到了老师和同学们的赞扬。
介词结构在句首，掩盖了主语，致使该句主语残缺，应把“由于她的成绩特别好”改为“她由于成绩特别好”。(一)成 分 残 缺
＊对应训练＊
11.下面两个句子都有主语残缺的语病，请指出来，并改正。
A.经过这次军训活动，使同学们受到了纪律教育。
修改： .
B.从他的发言里，给了我很大的启发。
修改： .
介词结构掩盖主语，应去掉“经过”或“使”。
介词结构掩盖主语，应去掉“从”“里”。
＊对应训练＊
12.下面两个句子都有谓语残缺的语病，请指出来，并改正。
A.他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生
活的责任。
修改： .
B.每天从凌晨５点到晚上10点，他在学校里忙来忙去的时间。
修改： .
谓语残缺，应在“参与”前加上谓语“承担起”。
谓语残缺,应在“他”之前加“是”。
⑵谓语残缺
在一个句子中，如果缺少了谓语，就会出现谓语残缺的语病。如：
中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
本句缺少谓语，可以在句末加上“而努力奋斗”。
＊对应训练＊
13.下面两个句子都有宾语残缺的语病，请指出来，并改正。
A.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
修改： .
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B.他虽然工作很忙，但还是抓紧和同学们促膝谈心。
修改： .
. [来源:学科网ZXXK]
“有”的宾语残缺，应在“吃苦”后加“的决心”。
“抓紧”的宾语残缺，在应“抓紧”后加“时间”。
⑶宾语残缺
宾语前的定语太长，有时会使宾语残缺。如：
与会者畅谈了一年来努力学习，互相帮助，取得了很大成绩。
该句宾语残缺，应在句末加“的情况”。
＊对应训练＊
14.下面两个句子都有附加成分残缺的语病，请指出来，并改正。
A.实践证明，要想取得优异成绩，必须付出劳动。
修改： .
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B.目前，河南登封“9·21”矿难抢险工作已经全部结束，各项
善后工作进行。
修改： .
. 仅“付出劳动”，是不能“取得优异成绩”的，应在“劳动”前加“艰苦且有效的”。
“进行”前的附加成分残缺，应在“进行”前加“正有序”。
⑷必要的修饰限制语残缺
有些句子如果缺少了必要的修饰限制语等附加成分，就不能准确地表情达意，造成附加成分残缺的语病。如：
一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
由于附加成分残缺，致使该句不合事理，应在“获得”前加“夏季”。
(二)成 分 赘 余
句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，这就会出现成分赘余的语病。常见成分赘余的语病主要有以下3种情况：
⑴堆砌词语
在一个句子中，如果同义词叠加，就容易产生堆砌词语的语病。如：
同学们选出了自己信任的班长，负责掌握管理全班的日常工作。
“掌握管理”与前面的“负责”内容重叠，有堆砌词语的语病，应将其删去。
＊对应训练＊
15.下面两个句子都有堆砌词语的语病，请指出来，并改正。
A.走近美丽的西子湖，我不由自主地停下脚步驻足欣赏。
修改： . [来源:学。科。网]
B.我们来到篮球场，嗬，十名队员正在激烈地打比赛。
修改： .
“停下脚步”与“驻足”词语堆砌，应删去其一。
“打”与“比赛”词语堆砌，应删去“打”。
⑵语义重复
句子的意思已经表达清楚了，却还要再加上另一种说法，就会造成语义重复的语病。如：
其实这是多虑的想法。
“虑”即“想法”，用语重复，可将“的想法”删去。
＊对应训练＊
16.下面两个句子都有语义重复的语病，请指出来，并改正。
A.劳动人民受尽了压迫，是共产党把劳动人民从水热深火中
将他们拯救了出来。
修改： .
.
. B.人们如果连续看电视四个小时，就会使人十分疲劳。
修改： .
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“把劳动人民”与后面的“将他们”重复，与前面 的“劳动人民”也重复。应将“把劳动人民”改为“把他们”，并删去“将他们”。
由于滥用兼语句而导致语义重复，应把“使人”删 去。
⑶虚词滥用
不必使用的虚词如果用在句子中，就会出现虚词滥用的语病。如：
村南的那片杏树林，早被人们所砍光了。
助词“所”滥用，应删去。＊对应训练＊
17.下面两个句子都有虚词滥用的语病，请指出来，并改正。
A.问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，尚
未引起社会的广泛关注。
修改： .
B.她体型虽然细长，但体重却只有45公斤。
修改： .
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介词“对”滥用，应去掉“对”。
滥用关联词语，应将“虽然”“但”“却”“只有”删去。
考点四 结构混乱
＊考点精讲＊
常见结构混乱的语病有以下４种：
⑴举棋不定
时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了，造成举棋不定的语病。如：
一个人自学是否能够成功，关键在于内因起决定作用。
两种句式“……是否能够成功，关键在于内因”“……是否能够成功，内因起决定作用”纠缠在了一起，保留其中的一种句式即可。
＊对应训练＊
18.下面两个句子都有举棋不定的语病，请指出来，并改正。
A.多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。
修改： .
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B.这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。
修改： .
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“曾被……束缚下的……”与“在……束缚下的……”两种句式套在一起，举棋不定，应选用其中的一种句式。
“……的背后还是自信心不够”与“……壮举还 是自信心不够的表现”两种句式套在一起，举棋不定，应选用其中的一种句式。
⑵藕断丝连
一句话的结构已经完整，却又把它的最后一部分用做另一句的开头。如：
我们向政府提意见是人民的责任。
把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”套在一起，藕断丝连，应删去“我们”。
＊对应训练＊
19.下面两个句子都有藕断丝连的语病，请指出来，并改正。
A.要出版一本精品教辅，要经过多少人的努力以后，才能与
读者见面的。
修改： .
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“要出版……的努力”和“一本精品教辅……见面的”套在一起，藕断丝连。应选用其中一种句式表达。
⑶中途易辙
一句话说了一半，忽然另起炉灶重来一句，导致出现中途易辙的语病。如：
中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改变了样子。
“中国人民自从……马列主义思想之后”就怎么样，原句没有接下去说，却用“中国的革命”另起一句。可改为“自从中国人民……之后，中国的革命……”。
B.我们要学习中国体育 健儿敢于拼搏的精神是值得我们学习
的。
修改： .
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“我们要学习……”与“是值得我们学习的”两种句式套在一起，藕断丝连。应改为“我们要学习中国体育健儿敢于拼搏的精 神”，或改为“中国体育健儿敢于拼搏的精神是值得我们学习的”。
＊对应训练＊
20.下面两个句子都有中途易辙的语病，请指出来，并改正。
A.杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇
帝，置之于狱，就是例子。
修改： .
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B.许多患者被确诊为恶性肿瘤后，情绪低落，使患者失去了
治疗信心，造成心理障碍，病情进一步恶化。
修改： .
原句会使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进了监牢，非常不妥。应改为“因为杜重远写了《闲话天皇》这篇文章，就认为他是冒犯了天皇”。
主语中途易辙，应删去“使患者”。
⑷反客为主
将上半句主语以外的成分用作下半句的主语，上下纠缠，变客为主，造成语病。如：
因此，当走私犯偷袭警察的时候，被警察反包围，击毙了几个走私犯。
“被警察反包围”的主语是“走私犯”，但“击毙了几个走私犯”的主语只能是警察，应把末一分句改作“击毙了几个”。
＊对应训练＊
21.下面两个句子都有反客为主的语病，请指出来，并改正。
A.台独分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露
的。
修改： .
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B. 作为一名党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人
民的根本利益为出发点。
修改： .
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就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“台独分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语不可能还是“台独分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。
“从……出发”与“以……为出发点”两种句式杂糅，应把“从”改为“以”或直接去掉“点”。
考点五 表意不明
＊考点精讲＊
一句话令人费解，或一句话有多种意思，都是表意不明的语病。常见表意不明的语病有5种：
⑴指代不明
句子中的代词所指代的内容不明确，就会出现指代不明的语病。如：
在三年的高中生活中，我的进步很大，因为老师对自己都是严格要求的。
“自己”究竟指老师，还是指“我”，读不明白。应把“自己”改为“我”。
＊对应训练＊
22.下面两个句子都有指代不明的语病，请指出来，并改正。
A.我看见张老师扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色[来源:学,科,网Z,X,X,K]
皮包。
修改： .
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B.搜集史料不容易，鉴定和应用史料更不容易，中国过去的
大部分文学家主要力量就用在这方面。
修改： .
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手里提着提包的是张老师还是老人，让人读不明白。应改为“我看见张老师手里提着一个黑色皮包，扶着一位老人走下车来”。
“这”指代搜集史料，还是鉴定和使用史料，让人读不明白。应把“这方面”改为“这后一方面”。
⑵词义两可
由于有些词语具有多义性，在句子中表达的意思如果有多种理解，就会造成词义两可的语病。如：
这群孩子真没办法。
“真没办法”是多义短语，因缺少语境的限定，既可理解为“这群孩子”比较笨，缺乏解决某一具体问题的方法，流露出说者的不满；也可理解为“这群孩子”太调皮，让人管理乏术，拿他们“真没办法”，流露的是说者的无奈。
＊对应训练＊
23.下面两个句子都有词义两可的语病，请指出来，并改正。
A.当年在鲁迅艺术学院，只有我跟他学过油画。
修改： .
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B.进公安局办事者，请走后门。
修改： .
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. “跟”缺少语境限定，可作连词，意即只有“我和他”两人学过油画，我俩经历相同；亦可作介词，意为只有“我向他”学过油画，我是他的学生。
“走后门”有两种理解，一是客观现实中后面的门口，一是指托关系办事的不正之风。应把“走后门”改为“从后面的小门进入”。
⑶修饰两可
由句子的修饰成分造成的歧义句，叫做修饰两可。如：
站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人，实在是少见的传神佳作。
“站在龛里”作定语，既可修饰“小童”，也可以修饰“老人”，造成歧义。应把“站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人”改为“柳树精对面的老人和站在龛里的两个小童”。
＊对应训练＊
24.下面两个句子都有修饰两可的语病，请指出来，并改正。
A.老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对
自己的评价：一个温情主义者。
修改： .
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B.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起
色。
修改： .
. [来源:学科网ZXXK]
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. “评价”的修饰不当，造成歧义，“自己”到底是指老人还是指老人的哥哥，让人读不明白。应把“对自己的评价”改为“对哥哥的评价”。
“领导”的修饰不当，造成歧义，到底是“几个学校”还是“学校的几个领导”，让人读不明白。应把“几个学校的”改为“学校的几个”，或把“几个”改为“几所”。
⑷停顿歧义
有些句子由于句中停顿的位置不同而产生歧义。如：
他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
这个句子有两种句中停顿，从而使句意出现两种理解：第一种，他背着总经理／和副总经理……；第二 种，他背着总经理和副总经理。
＊对应训练＊
25.下面两个句子都有停顿歧义的语病，请指出来，并改正。
A.我们的球队打败了他们得了冠军。
修改： .
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B.在场的人都说：“这苹果不大好吃。”
修改： .
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. 这个句子有两种句中停顿，从而使句意出现两种理解：第一种，我们的球队打败了／他们得了冠军；第二种，我们的球队打败了他们／得了冠军。
“这苹果不大好吃”有两种句中停顿，从而使句意产生两种理解：第一种，这苹果不大／好吃，表示苹果的味道好；第二种，这苹果／不大好吃，表示苹果的味道不太好。应改为“这苹果虽然不大 ，但好吃”，或“这苹果不是很好吃”。
⑸语义费解
在语言的表达过程中，由于没有按一定的分类标准对事物进行界定，将几种不同标准混杂在一起，对事物或概念进行并列述说，因而造成语义费解。如：
因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。
“因患病住院”的主语不明确，导致语义费解。应改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。
＊对应训练＊
26.下面两个句子都有语义费解的语病，请指出来，并改正。
A.考试的时候，能否保持清醒的头脑和认真细致的作风，是
成功的关键所在。
修改： .
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B.这次中央歌舞团来宁演出，我们不仅看到了他们的精彩表
演，而且也给观众深刻的思想教育。
修改： .
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前面的“能否”是从两方面来说的，后面的“关键”只是从一个方面来说的，因而造成语义费解。应删去“能否”。
“看到”“精彩表演”，“受到”“深刻”“教育”的都应是“我们”，而原句先从第一人称角度说，后又从第三人称角度说，语义令人费解。修改后，“我们”作后两句的主语，一以贯之。
考点六 不合逻辑
＊考点精讲＊
⑴概念不清
概念是反映客观事物本质特征的思维形式，概念不清的语病主要表现在属性不当和范围大小归属混乱等。如：
我们开会，作报告，作决议，以及做任何工作，为的都是解决问题。
“任何工作”包括“开会，作报告，作决议”，本句有属种关系的概念并列的错误，应改为“我们开会，作报告，作决议，以及做其他任何工作……”。
＊对应训练＊
27.下面两个句子都有概念不清的语病，请指出来，并改正。
A.为方便学生购物，学校内专门设立了一个专卖汽水和饮料
的小摊。
修改： .
.
B.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的
古迹。
修改： .
.
概念不清，“饮料”与“汽水”是属种关系，不能并列。
概念不清，“南京长江大桥”不属于“古迹”，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹”。
⑵判断不当
判断是运用概念对客观事物进行判定的一种思维形式。常见判断不当的语病主要有否定不当、判断不注意分寸、前后照应失当、判断不合事理等。如：
他是多个死难者中幸免的一个。
既然是“幸免”，自然是没有死，就不能说是“死难者中的一个”，本句有判断不当的错误。
＊对应训练＊
28.下面两个句子都有判断不当的语病，请指出来，并改正。
A.这幅照片是作者在毕业典礼上抓取学生领取“升学通知书”
的一个瞬间。
修改： .
.
B.没有一个人不承认今年农村形势这样好，不是落实了党的
经济政策，调动了农民积极性的结果。
修改： .
.
判断不当，应改为“这幅照片是作者在毕业典礼上抓取学生领取‘升学通知书’时一个瞬间的定格”。
多重否定判断不当，把意思弄反了，应去掉一重否定。
⑶推理不当
推理是通过已知判断进行合理推断的思维过程，如果推理不合逻辑，就会出现推理不当的语病。推理不当的语病主要有强加因果、强加条件、前提和结论不合逻辑等。如：
特大贪污犯胡某忏悔说：“我由于把自己混同于一般老百姓，所以走上了贪污犯罪的道路。”
“把自己混同于一般老百姓”与“走上了贪污犯罪的道路”无因果联系，该句推理不当。应把“把自己混同于一般老百姓”改为“对自己要求不严”。
＊对应训练＊
29.下面两个句子都有推理不当的语病，请指出来，并改正。
A.我两次看见他从这所学校走出来，心想这个热心助人的老
人肯定是这个学校的教师。
修改： .
.
B.他们都是我校体育特长班的学生，文化课成绩没有一个好
的。
修改： .
.
凭两次看见老人从这所学校出来就断定他是这所学
校的老教师，理由不充分。应把“肯定”改为“可能”。
大前提不正确。应把“没有一个好的”改为“不一定都不好”。
[来源:学,科,网]
临场 技巧 辨析语病的常见方法有：1.紧缩法。先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）去掉，紧缩出主干；然后检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。紧缩法适合检查成分残缺的语病，也适用于检查句子成分是否搭配得当。紧缩时，必须保持原格式的基本结构不变。如果砍掉了修饰成分以外的词语，就会破坏原句的结构。
2.类比法。按照原句格式仿造一个或几个浅近的、容易把握的句子，与原句比较，从而找出句子的病因。
3.语感审读法。调动语感，在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。
4.逻辑分析法。有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是“逻辑分析法”。“逻辑分析法”主要是从概念、判断、推理方面来考虑，看句子表述的逻辑是否正确，句子中内容的前后顺序是否合理，句间关系方面是否合理，等等。
题型一 选择填空题
1.下列各句中，没有语病的一句是［2009年高考全国卷Ⅰ］
A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速
度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅
速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
B.3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活
动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行
动，服务青年创业，建设和谐城市”。
解析：A“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”，可在“如果”前加“我们”。B缺谓语导 致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。D语序混乱或句式杂糅，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。 C.社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工
作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮
助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。
D.这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在
论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题
为期两天发表意见并进行各种交流。
答案：C
2.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是［2009年高考
天津卷］ （ ）
A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以
总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞
促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次
掀起促销波澜。
C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、
改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全,
而且对粮食数量安全至关重要。
D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者
能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着
重要作用。
B
解析：A成分赘余，“均价”就是每个的价格，与“每个”“都”重复，只保留“均价”。C关联词语误用，“因此”应为“因为”。D两面对一面搭配不当，“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。）
3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是［2009年高考山东
卷］ （ ）
A.目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临
的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基
本面貌并未改变。
B.或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在
石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留
下了诸多难解之谜。
C.房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调
整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是
泡沫加速破裂的重要原因。
D.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈
江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时[来源:学科网ZXXK]
大约一个多小时。
A
解析：B主语残缺，应去掉“由于”。C“还在于……也是……重要原因”句式杂糅。D“大约一个多小时”表意不明。4.下列各句中,没有语病的一句是［2009年高考江苏卷］（ ）
A.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件
的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共
同面对的挑战。
B.对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间
的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之
路。
C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济
刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对
经济复苏的信心开始回升。
D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分
辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思
想上、行为上的偏差。C 解析：A“随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加”结构混乱，应把“正在”改为“的”。B不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”否定不当。D滥用介词“由于”致使主语残缺。
5.下列各句中，没有语病的一句是［2009年高考浙江卷］（ ）
A.只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，降低对
牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛
提供可能。
B.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨
会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助
于降低流感病毒的扩散。
C.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出
许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间
惨剧的勇气。
D.林萍是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩捐
献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情
地称其为“宁波的骄傲”。A
解析：B搭配不当，应将“降低”改为“减少”。C介词结构掩盖主语，应去掉“在”和“中”。D“事迹感动了广大网友自发在网上留言”句式杂糅，应为“事迹感动了广大网友，广大网友自发在网上留言”。
6.下列各句中，没有语病的一句是［2009年高考全国卷Ⅱ］
（ ）
A.根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括
服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大
量基层和高层岗位。
B.营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在他们
又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而
奔忙，一刻也停不下来。
C.由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，
开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后这一代更
迫切地希望融入城市。
D.去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、
决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一
定要高度重视，不可疏忽。
B
解析：A介词结构掩盖主语，应将“根据”放在“公司”之后；“人才……包括……岗位”搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”应为“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层人才和高层人才”。C“开始选择城市作为实现人生的目标”宾语残缺，应在“目标”后加“的地方”。D“从命题、决赛、海选到颁奖”不合逻辑，应为“从命题、海选、决赛到颁奖”。
7.下列各项中，没有语病的一项是［2009年高考湖北卷］( )
A.许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考
虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、
个人喜好等因素的影响造成的。
B.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗
诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在
场的大学生热血沸腾，深受震撼。
C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导
游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
D.冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村
子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端
出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。
Ｄ
解析：A“受……等因素的影响”和“……造成的”两种表述杂糅重复。B“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“表演”。C“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应将“工艺品”改为“商品”。
8.下列各选项中，没有语病的一项是［2009年高考重庆卷］
（ ）
A.现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇
心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。
B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自
治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。
C.昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对
已经完工的工程通过了验收。
D.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一
枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
Ａ 解析：B“海内外”与“国家、地区和国内”有重复且语意不清，应删去“40多个国家、地区和国内31个省、直辖市”。C“通过”一词使用不当，应改为“进行”。D动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句应改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”。
9.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是［2009年高考安徽卷］
（ ）
A.强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下
了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫
痪。
B.今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世
界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
C.这份工作报告，不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业
不断改革和发展，而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。
D.我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的
技术创新体系，积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建
设。
Ｄ 解析：A“狂风……下了起来”搭配不当。B表意不明，“墨西哥和美国的部分地区”有歧义。C“总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展”缺少宾语。
10.下列各句中，没有语病的一句是［2009年高考海南、宁夏卷］
（ ）
A.太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，
比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。
B.目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习
与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。
C.“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工
艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
D.为了更好的调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成
绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。
B 解析：A“问题……改善”搭配不当，“比赛”前缺谓语，添加“致使”。C语序不当，“珍贵的原材料、繁琐的生产工艺”改为“原材料珍贵，生产工艺繁琐”。D宾语中心语残缺，在“成绩”前加“的工作”。
＊对型演练＊
11.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A.为抗议第58届墨尔本国际电影节播放介绍“东突”民族分裂
分子的纪录片，中国电影导演贾樟柯和赵亮决定撤回准备
在8月中上旬在墨尔本国际电影节上公映的3部影片。
B.专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常粘附着
对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮
较为安全。
C.针对胡斌是“替身”的传言，西湖区法院今天虽然向新闻媒
体澄清了“被告人胡斌身份确认无疑”，但是众多网民仍留
言表示，希望公安机关也能出面“澄清”。
D.“贾君鹏，你妈妈喊你吃饭”这个帖子可能因为太好玩了，
很快网友们转至各大网站，很多不明真相的网友纷纷问
“贾君鹏是何许人也”，但没有任何人出来解答。A
解析：B“应该洗净削皮较为安全”句式杂糅，应改成“食用前洗净削皮较为安全”或“食用前应该洗净削皮”。C语序不当，关联词“虽然”应放在“西湖区法院”前面。D成分残缺，应在“网友”前加“被”字。
12.下列各句中，没有语病的一项是 （ ）
A.8月5日，上海倒塌大楼“莲花河畔”业主最担心的事情终于
发生了——上海市抢险指挥部在没有任何公告的情况下，
下令建工集团进入倒楼现场进行清理。
B.此次主帅选拔是按照中国足协各级国家队教练员竞聘工
作，经过报名和公开竞聘，在专家组讨论提出候选人名单
的基础上进行的。
C.成人歌曲音调较高、音域较宽，经常唱这样歌曲的孩子，
会对音带造成严重损伤。此外，迎风唱歌或唱歌后喝冷
饮，都会损伤声带。
D.世卫组织全球预警部门负责人表示，当前病毒人际间传播
仍主要集中在北美地区，但随着其他地区确诊病例不断增
多，把警告级别提升至6级的可能性不能不排除。
A 解析：B成分残缺，当在“工作”后加“程序”。C语序不当，应为“孩子经常唱这样的歌曲”。D不合逻辑，应为“不能排除”。
题型二 主观修改题
13.找出下面文段在语言表达方面的两处错误，并加以改正。
［2007年高考福建卷］
徜徉在天安门广场，人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、
优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶，无一不让人顿生瞻
仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持
设计的。这一点，想必尽人皆知，对于他的助手、当代中
国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论，或许鲜
为人知。
错 误
改 正
第一处：
第二处：
顿生瞻仰、
思念之情
顿生敬仰、思念之情（或去掉“瞻仰”
对于他的助手
至于他的对手（或“对于”改为“而”，或去掉“对于”）
解析：①“顿生瞻仰、思念之情”中“瞻仰”用词不当。②“对于他的助手”中“对于”使用错误。
14.找出下面文段在语言表达方面的两处错误，并加以改正。
不少人士呼吁，高校应对军训服循环使用，这样既
能减免学生负担，又能节约社会资源，两全其美。可是有
些学校却不这么认为，宣称“循环使用不卫生”。可事实
上，连医院的病号服都可以循环使用，更尚且对卫生程度
要求没有那么高的军训服。这些人士认为，循环经济不能
只说在嘴上，应该体现在实际行动中。
错 误[来源:Zxxk.Com]
改 正
第一处：
第二处：
减免学生负担
减轻学生负担
尚且
何况
解析：第一处：“减免”与“负担”搭配不当。第二处：“尚且”是副词，表示提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“况”“何况”等词相呼应；“何况”是连词，用反问的语气表示更进一层的意思。
＊对型演练＊
防 患 未 然
考生对病句辨析与修改题误答的原因主要有以下4点：①平时阅读量小，缺乏语言存储，语感迟钝，不能准确地判断有无语病；②不能从整体上把握语病类型，找不到语病之所在，做单选题尚能猜答应付，动手修改时，则老虎啃天，无从下口；③平时重题轻读,热衷题海,以万变应万变,语言根基脆弱，一遇到富有变化的试题，则摸不着头脑；④临场心态不良。平时做辨识并修改病句题时出错率偏高，临场心有余悸，望题生畏，不能正确发掘应试潜能。
《考试说明》对本能力点的要求是“病句的辨析和修改”，“能力层级D”。
《考试说明》把“病句类型”分为六种,见下表:
病句
类型
病 句 举 例
病 因 简 析
语序
不当
美国军方对“神舟七号”飞船的新技术浓厚产生了兴趣。
“浓厚产生了兴趣”语序不当，应为“产生了浓厚兴趣”。
搭配
不当
山西襄汾尾矿溃坝事故救援工作紧张举行。
“救援工作”与“举行”搭配不当，应将“举行”改为“进行”。
成分
残缺
或赘余
这是平壤方面就有关“金正日生病”的报道首次作出的反应报道。
“反应”与“报道”语意重复，造成成分赘 余，应将“反应”或“报道”删去其一。
结构
混乱
装甲车在金日成广场接受检阅了工农赤卫队。
两句话套在一起说，导致结构混乱。
表意
不明
普京23岁女儿照片曝光的事在网上引起热议。
一是“普京23岁的女儿”，二是“23岁的普京”。
不合
逻辑
今年六月，该地突降霰雪，说明此地有重大冤情。
六月飞雪与“有重大冤情”没有必然联系，不合逻辑。
所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子，前者是就语法方面而言的，后者是就逻辑方面而言的。
辨析病句，是指对病句的辨别与认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础。只有正确地辨识病句，才能有效地修改和消灭病句，从而提高语言表达的准确性。
修改病句，是就语病的动手修改而言的，它是语言表达较高层级的能力要求。因此，辨析并修改病句的能力提高了,语言表达的能力也就提高了。
从试题特点看，辨析病句一般在第Ⅰ卷的单选题中考查，修改病句一般在第Ⅱ卷中考查；从病句设计看，试题中所选的病句，一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性语病的句子；从试题结构看，每一道试题均从不同角度考查病句的辨识与修改能力，同一种语病在同一个试题中一般不出现两次；从语言材料看，本考点中的语料多与国内外新闻时政有着千丝万缕的联系；从试题难度看，本考点中的试题难度适中，不会太难。
温 馨 提示 本考点是近年的重要考点，出现在各省市的每一套高考题中。辨析并修改语病是语文学习的基本能力，对于提高语言运用能力和表达能力有重要作用，在复习中要引起足够重视。
考点一 语序不当
＊考点精讲＊
语序不当的语病主要有四种：
⑴多项定语语序不当
多项定语的一般语序是：①领属性定语或时间、处所定语，②称代性或数量性的短语，③动词或动词性短语，④形容词或形容词性短语，⑤名词或名词性短语。另外应当注意，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。如果违反了多项定语语序的一般规律，就可能造成语病。如：
《名师伴你行》系列丛书是多年经过一种市场考验的名牌全国教辅图书。
“多年经过一种市场考验的名牌全国”语序不当，应改为“是一种经过多年市场考验的全国名牌”。＊对应训练＊
1.下面两个句子都有多项定语语序不当的语病，请指出来并改正。
A.国家质检总局从乳制品企业的婴幼儿奶粉中22家检出了三聚氰
胺。
修改： ．0
． B.书房里摆列着各式各样的华国锋同志生前所使用的办公用品。
修改： ．
．
“从乳制品企业的婴幼儿奶粉中22家”多项定语语序不当，应改为“从22家乳制品企业的婴幼儿奶粉中”。
“各式各样的华国锋同志生前所使用的”多项定语语
序不当，应改为“华国锋同志生前所使用的各式各样的”。
⑵多项状语语序不当
多项状语的一般语序是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间或处所的词或短语；③表语气的副词或表对象的介宾短语；④表情态或程序的词或短语。另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。如果违反了多项状语语序的一般规律，就会造成状语语序不当的错误。如：
中央领导同志亲切地在工作室里与“神舟七号”科研人员交谈。
“亲切地在工作室里与‘神舟七号’科研人员”语序不当，应改为“在工作室里与‘神舟七号’科研人员亲切地”。
＊对应训练＊
2.下面两个句子都有多项状语语序不当的语病，请指出来，并
改正。
A.为了防止手机丢掉，他总是把手机用一根细线绳拴在腰带
上。
修改： . [来源:Z|xx|k.Com]
．
B.这期教师研修班是山东省教育厅和江苏省教育厅联合于今
年暑假举办的。[来源:学科网ZXXK]
修改： .
．
“把手机用一根细线绳”多项状语语序不当，应改为“用一根细线绳把手机”。
“联合于今年暑假”多项状语语序不当，应把表示时间
的介词结构“于今年暑假”提到表示情态的状语“联合”前面。
⑶一般词序不当
一般词与词的组合也是有一定顺序的，如果违反了这一规律，也会产生语序不当的错误。如：
同学们不但不喜欢应试教育，老师们更不喜欢应试教育。
在这个句子中，“同学们不但”词序不当，“不但”“同学们”之前才不至于让“同学们”作了全句的主语。＊对应训练＊
3.下面两个句子都有一般词序不当的语病，请指出来，并改正。
A.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
修改： .
B.上课铃响了，老师走进来教室。
修改： .
“他如果”词序不当，应改为“如果他”。
“走进来教室”词序不当，应为“走进教室来”。
⑷句序不当
在一个复句或句群中，分句与分句间的组合是有机的，是约定俗成的，如果违反其中的规律，就会出现句序不当的错误。如：
如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。
“子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应”句序不当，应将其改为“海峡两岸的人民不答应，子孙后代不答应”。＊对应训练＊
4.下面两个句子都有句序不当的语病，请指出来，并改正。
A.孩子们踏着夜幕放学，迎着黎明入校，真够辛苦的。
修改： .
.
B.辛老师登上讲台，走进教室，在黑板上写下了“爱我中华”
四个大字。
修改： .
.
“踏着夜幕放学”与“迎着黎明入校”句序不当，应改为“迎着黎明入校，踏着夜幕放学”。
“登上讲台，走进教室”句序不当，应改为“走进教室，登上讲台”。
考点二 搭配不当
＊考点精讲＊
搭配不当的语病在病句题中出现的频率最高，是常见的语病病种，也是近年高考的焦点问题之一。常见搭配不当的语病主要有以下６种：
⑴主谓搭配不当
主语是谓语动作的发出者，二者的搭配具有一定的约定性。如果二者不协调，就会出现主谓搭配不当的语病。如：
“神舟七号”飞船的各个部件的检查都非常严明。
主语“检查”与谓语“严明”搭配不当，应将“严明”改为“严格”。
＊对应训练＊
5.下面两个句子都有主谓搭配不当的语病，请指出来，并改正。
A.马英九指出：如果两岸的年轻人能成为朋友，彼此发生战
争的几率将会大为减弱。
修改： .
.
B.这些自称手上拥有好多二手军训服装的网友真是恬不为意。
修改： .
.
主语“几率”与谓语“减弱”搭配不当，应把“减弱”改为“降低”。
主语“网友”与谓语“恬不为意”搭配不当，应把“恬不为意”改为“恬不知耻”。
＊对应训练＊
6.下面两个句子都有动宾搭配不当的语病，请指出来，并改正。
A.在这个信贷危机的“重灾区”，房价下跌幅度已经超过了三
倍。
修改： .
.
B.贵州省桐梓县召开“打黑除恶”公捕公判大会，当地群众纷
纷参加接受教诲。 .
.
“降低”不能用倍数来表示，应将“三倍”改为“三成”。
动词“接受”与宾语“教诲”搭配不当，应将“教诲”改为“教育”。
(2)动宾搭配不当
动词谓语发出的动作如果与宾语不合，就会出现动宾搭配不当的语病。如：
同志们为了保重他的健康，托人带了一点故乡的土特产品给他。
“保重”与“健康”搭配不当，应将“保重”删去。
＊对应训练＊
7.下面两个句子都有定语与中心词搭配不当的语病,请指出来，
并改正。
A.早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送
的人群。
修改： .
.
B.华银老总石雪贪污2.6亿案的现实表明，我们的金融监管
确实存在着严肃的问题。
修改： .
.
定语“数万名”与中心语“人群 ”搭配不当，应把“人群”改为“人”。
定语“严肃”与中心语“问题”搭配不当，应把“严肃”改为“严重”。
⑶定语与中心语搭配不当
定语是用来修饰中心语的，如果修饰不当，就可能出现定语与中心语
搭配不当的语病。如：
教育战线肩负着培养大批科技队伍的历史任务。
定语“大批”与中心语“队伍”搭配不当，应将“队伍”改为“人才”。
⑷状语与中心语搭配不当
状语是动词或形容词的修饰限制成分，其修饰与限制有
着一定的约定性，如果修饰不当，就会出现状语与中心语搭配不当的错误。如：
只见他渐渐地从地上爬起来，在废墟上吃力地走着。
状语“渐渐”不能用来修饰“爬”，应将状语“渐渐”改为“慢慢”。＊对应训练＊
8.下面两个句子都有状语与中心词搭配不当的语病，请指出
来，并改正。
A.蒙牛集团郑重承认将不合格的婴幼儿奶 粉全部召回。
修改： .
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B.这是我国神舟飞船发射现场首次对境外媒体开放采访。
修改： .
.
状语“郑重”与中心词“承认”搭配不当，应把“承认”改为“承诺”。
状语“对境外媒体”与中心词“开放采访”搭配不当，应把“对境外媒体”改为“向境外媒体”。
⑸补语与中心语搭配不当
补语是谓语的补充说明部分，如果补充说明不合语法规范，就会出现补语与中心词搭配不当的错误。如：
这次“神舟七号”飞船的研发，专家们对全过程考虑得太周全了。
补语“周全”与中心语“考虑”搭配不当，应将“周全”改为“周到”。
＊对应训练＊
9.下面两个句子都有补语与中心词搭配不当的语病，请指出来,
并改正。
A.希望相关部门借这次奶业风波之机，把我们的奶市场整治
得更加规格有序。
修改： .
.
补语“规格”与中心词“整治”搭配不当，应把“规格”改为“规范”。
B.听了孙灶森老师无私奉献、清贫乐教的事迹报告后，我感
动得死去活来。
修改： .
.
补语“死去活来”与中心词“感动”搭配不当，应把“死去活来”改为“热泪盈眶”。 ⑹主宾搭配不当
主语通过谓语发出的动作如果与承受动作的宾语不合，就会出现主宾搭配不当的语病。如：
世界是一个不停地运动、变化和转化的过程。
主语“世界”与宾语“过程”搭配不当，应改为“世界是不停地 运动、变化和转化的”。
＊对应训练＊
10.下面两个句子都有主宾搭配不当的语病，请指出来，并改正。
A.我们坚信，中国的工业行为一定会成为国际上最先进的国
家。
修改： .
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B.在常规能源中，水电的优越性是取之不尽、用之不竭的再
生能源。
修改： .
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主语“工业行为”与宾语“国家”搭配不当，应把“国家”改为“行为”。
主语“优越性”与宾语“再生能源”搭配不当，应去掉“的优越性”。
考点三 成分残缺或赘余
＊考点精讲＊ 在一个句子中，如果应该有的成分没有，就会出现成分残缺的语病。成分残缺的语病主要有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺和必要的修饰限制语残缺。
⑴主语残缺
在一个句子中，如果缺少陈述对象，就会出现主语残缺的语病。如：
由于她的成绩特别好，得到了老师和同学们的赞扬。
介词结构在句首，掩盖了主语，致使该句主语残缺，应把“由于她的成绩特别好”改为“她由于成绩特别好”。(一)成 分 残 缺
＊对应训练＊
11.下面两个句子都有主语残缺的语病，请指出来，并改正。
A.经过这次军训活动，使同学们受到了纪律教育。
修改： .
B.从他的发言里，给了我很大的启发。
修改： .
介词结构掩盖主语，应去掉“经过”或“使”。
介词结构掩盖主语，应去掉“从”“里”。
＊对应训练＊
12.下面两个句子都有谓语残缺的语病，请指出来，并改正。
A.他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生
活的责任。
修改： .
B.每天从凌晨５点到晚上10点，他在学校里忙来忙去的时间。
修改： .
谓语残缺，应在“参与”前加上谓语“承担起”。
谓语残缺,应在“他”之前加“是”。
⑵谓语残缺
在一个句子中，如果缺少了谓语，就会出现谓语残缺的语病。如：
中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
本句缺少谓语，可以在句末加上“而努力奋斗”。
＊对应训练＊
13.下面两个句子都有宾语残缺的语病，请指出来，并改正。
A.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
修改： .
.
B.他虽然工作很忙，但还是抓紧和同学们促膝谈心。
修改： .
. [来源:学科网ZXXK]
“有”的宾语残缺，应在“吃苦”后加“的决心”。
“抓紧”的宾语残缺，在应“抓紧”后加“时间”。
⑶宾语残缺
宾语前的定语太长，有时会使宾语残缺。如：
与会者畅谈了一年来努力学习，互相帮助，取得了很大成绩。
该句宾语残缺，应在句末加“的情况”。
＊对应训练＊
14.下面两个句子都有附加成分残缺的语病，请指出来，并改正。
A.实践证明，要想取得优异成绩，必须付出劳动。
修改： .
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B.目前，河南登封“9·21”矿难抢险工作已经全部结束，各项
善后工作进行。
修改： .
. 仅“付出劳动”，是不能“取得优异成绩”的，应在“劳动”前加“艰苦且有效的”。
“进行”前的附加成分残缺，应在“进行”前加“正有序”。
⑷必要的修饰限制语残缺
有些句子如果缺少了必要的修饰限制语等附加成分，就不能准确地表情达意，造成附加成分残缺的语病。如：
一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
由于附加成分残缺，致使该句不合事理，应在“获得”前加“夏季”。
(二)成 分 赘 余
句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，这就会出现成分赘余的语病。常见成分赘余的语病主要有以下3种情况：
⑴堆砌词语
在一个句子中，如果同义词叠加，就容易产生堆砌词语的语病。如：
同学们选出了自己信任的班长，负责掌握管理全班的日常工作。
“掌握管理”与前面的“负责”内容重叠，有堆砌词语的语病，应将其删去。
＊对应训练＊
15.下面两个句子都有堆砌词语的语病，请指出来，并改正。
A.走近美丽的西子湖，我不由自主地停下脚步驻足欣赏。
修改： . [来源:学。科。网]
B.我们来到篮球场，嗬，十名队员正在激烈地打比赛。
修改： .
“停下脚步”与“驻足”词语堆砌，应删去其一。
“打”与“比赛”词语堆砌，应删去“打”。
⑵语义重复
句子的意思已经表达清楚了，却还要再加上另一种说法，就会造成语义重复的语病。如：
其实这是多虑的想法。
“虑”即“想法”，用语重复，可将“的想法”删去。
＊对应训练＊
16.下面两个句子都有语义重复的语病，请指出来，并改正。
A.劳动人民受尽了压迫，是共产党把劳动人民从水热深火中
将他们拯救了出来。
修改： .
.
. B.人们如果连续看电视四个小时，就会使人十分疲劳。
修改： .
.
“把劳动人民”与后面的“将他们”重复，与前面 的“劳动人民”也重复。应将“把劳动人民”改为“把他们”，并删去“将他们”。
由于滥用兼语句而导致语义重复，应把“使人”删 去。
⑶虚词滥用
不必使用的虚词如果用在句子中，就会出现虚词滥用的语病。如：
村南的那片杏树林，早被人们所砍光了。
助词“所”滥用，应删去。＊对应训练＊
17.下面两个句子都有虚词滥用的语病，请指出来，并改正。
A.问题的严重性还在于对种种不爱惜人民币的错误做法，尚
未引起社会的广泛关注。
修改： .
B.她体型虽然细长，但体重却只有45公斤。
修改： .
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介词“对”滥用，应去掉“对”。
滥用关联词语，应将“虽然”“但”“却”“只有”删去。
考点四 结构混乱
＊考点精讲＊
常见结构混乱的语病有以下４种：
⑴举棋不定
时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了，造成举棋不定的语病。如：
一个人自学是否能够成功，关键在于内因起决定作用。
两种句式“……是否能够成功，关键在于内因”“……是否能够成功，内因起决定作用”纠缠在了一起，保留其中的一种句式即可。
＊对应训练＊
18.下面两个句子都有举棋不定的语病，请指出来，并改正。
A.多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。
修改： .
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B.这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。
修改： .
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“曾被……束缚下的……”与“在……束缚下的……”两种句式套在一起，举棋不定，应选用其中的一种句式。
“……的背后还是自信心不够”与“……壮举还 是自信心不够的表现”两种句式套在一起，举棋不定，应选用其中的一种句式。
⑵藕断丝连
一句话的结构已经完整，却又把它的最后一部分用做另一句的开头。如：
我们向政府提意见是人民的责任。
把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”套在一起，藕断丝连，应删去“我们”。
＊对应训练＊
19.下面两个句子都有藕断丝连的语病，请指出来，并改正。
A.要出版一本精品教辅，要经过多少人的努力以后，才能与
读者见面的。
修改： .
.
“要出版……的努力”和“一本精品教辅……见面的”套在一起，藕断丝连。应选用其中一种句式表达。
⑶中途易辙
一句话说了一半，忽然另起炉灶重来一句，导致出现中途易辙的语病。如：
中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改变了样子。
“中国人民自从……马列主义思想之后”就怎么样，原句没有接下去说，却用“中国的革命”另起一句。可改为“自从中国人民……之后，中国的革命……”。
B.我们要学习中国体育 健儿敢于拼搏的精神是值得我们学习
的。
修改： .
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“我们要学习……”与“是值得我们学习的”两种句式套在一起，藕断丝连。应改为“我们要学习中国体育健儿敢于拼搏的精 神”，或改为“中国体育健儿敢于拼搏的精神是值得我们学习的”。
＊对应训练＊
20.下面两个句子都有中途易辙的语病，请指出来，并改正。
A.杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇
帝，置之于狱，就是例子。
修改： .
.
.
B.许多患者被确诊为恶性肿瘤后，情绪低落，使患者失去了
治疗信心，造成心理障碍，病情进一步恶化。
修改： .
原句会使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进了监牢，非常不妥。应改为“因为杜重远写了《闲话天皇》这篇文章，就认为他是冒犯了天皇”。
主语中途易辙，应删去“使患者”。
⑷反客为主
将上半句主语以外的成分用作下半句的主语，上下纠缠，变客为主，造成语病。如：
因此，当走私犯偷袭警察的时候，被警察反包围，击毙了几个走私犯。
“被警察反包围”的主语是“走私犯”，但“击毙了几个走私犯”的主语只能是警察，应把末一分句改作“击毙了几个”。
＊对应训练＊
21.下面两个句子都有反客为主的语病，请指出来，并改正。
A.台独分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露
的。
修改： .
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B. 作为一名党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人
民的根本利益为出发点。
修改： .
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就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“台独分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语不可能还是“台独分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。
“从……出发”与“以……为出发点”两种句式杂糅，应把“从”改为“以”或直接去掉“点”。
考点五 表意不明
＊考点精讲＊
一句话令人费解，或一句话有多种意思，都是表意不明的语病。常见表意不明的语病有5种：
⑴指代不明
句子中的代词所指代的内容不明确，就会出现指代不明的语病。如：
在三年的高中生活中，我的进步很大，因为老师对自己都是严格要求的。
“自己”究竟指老师，还是指“我”，读不明白。应把“自己”改为“我”。
＊对应训练＊
22.下面两个句子都有指代不明的语病，请指出来，并改正。
A.我看见张老师扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色[来源:学,科,网Z,X,X,K]
皮包。
修改： .
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.
B.搜集史料不容易，鉴定和应用史料更不容易，中国过去的
大部分文学家主要力量就用在这方面。
修改： .
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手里提着提包的是张老师还是老人，让人读不明白。应改为“我看见张老师手里提着一个黑色皮包，扶着一位老人走下车来”。
“这”指代搜集史料，还是鉴定和使用史料，让人读不明白。应把“这方面”改为“这后一方面”。
⑵词义两可
由于有些词语具有多义性，在句子中表达的意思如果有多种理解，就会造成词义两可的语病。如：
这群孩子真没办法。
“真没办法”是多义短语，因缺少语境的限定，既可理解为“这群孩子”比较笨，缺乏解决某一具体问题的方法，流露出说者的不满；也可理解为“这群孩子”太调皮，让人管理乏术，拿他们“真没办法”，流露的是说者的无奈。
＊对应训练＊
23.下面两个句子都有词义两可的语病，请指出来，并改正。
A.当年在鲁迅艺术学院，只有我跟他学过油画。
修改： .
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B.进公安局办事者，请走后门。
修改： .
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. “跟”缺少语境限定，可作连词，意即只有“我和他”两人学过油画，我俩经历相同；亦可作介词，意为只有“我向他”学过油画，我是他的学生。
“走后门”有两种理解，一是客观现实中后面的门口，一是指托关系办事的不正之风。应把“走后门”改为“从后面的小门进入”。
⑶修饰两可
由句子的修饰成分造成的歧义句，叫做修饰两可。如：
站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人，实在是少见的传神佳作。
“站在龛里”作定语，既可修饰“小童”，也可以修饰“老人”，造成歧义。应把“站在龛里的两个小童和柳树精对面的老人”改为“柳树精对面的老人和站在龛里的两个小童”。
＊对应训练＊
24.下面两个句子都有修饰两可的语病，请指出来，并改正。
A.老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对
自己的评价：一个温情主义者。
修改： .
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B.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起
色。
修改： .
. [来源:学科网ZXXK]
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. “评价”的修饰不当，造成歧义，“自己”到底是指老人还是指老人的哥哥，让人读不明白。应把“对自己的评价”改为“对哥哥的评价”。
“领导”的修饰不当，造成歧义，到底是“几个学校”还是“学校的几个领导”，让人读不明白。应把“几个学校的”改为“学校的几个”，或把“几个”改为“几所”。
⑷停顿歧义
有些句子由于句中停顿的位置不同而产生歧义。如：
他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
这个句子有两种句中停顿，从而使句意出现两种理解：第一种，他背着总经理／和副总经理……；第二 种，他背着总经理和副总经理。
＊对应训练＊
25.下面两个句子都有停顿歧义的语病，请指出来，并改正。
A.我们的球队打败了他们得了冠军。
修改： .
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B.在场的人都说：“这苹果不大好吃。”
修改： .
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. 这个句子有两种句中停顿，从而使句意出现两种理解：第一种，我们的球队打败了／他们得了冠军；第二种，我们的球队打败了他们／得了冠军。
“这苹果不大好吃”有两种句中停顿，从而使句意产生两种理解：第一种，这苹果不大／好吃，表示苹果的味道好；第二种，这苹果／不大好吃，表示苹果的味道不太好。应改为“这苹果虽然不大 ，但好吃”，或“这苹果不是很好吃”。
⑸语义费解
在语言的表达过程中，由于没有按一定的分类标准对事物进行界定，将几种不同标准混杂在一起，对事物或概念进行并列述说，因而造成语义费解。如：
因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。
“因患病住院”的主语不明确，导致语义费解。应改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。
＊对应训练＊
26.下面两个句子都有语义费解的语病，请指出来，并改正。
A.考试的时候，能否保持清醒的头脑和认真细致的作风，是
成功的关键所在。
修改： .
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B.这次中央歌舞团来宁演出，我们不仅看到了他们的精彩表
演，而且也给观众深刻的思想教育。
修改： .
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前面的“能否”是从两方面来说的，后面的“关键”只是从一个方面来说的，因而造成语义费解。应删去“能否”。
“看到”“精彩表演”，“受到”“深刻”“教育”的都应是“我们”，而原句先从第一人称角度说，后又从第三人称角度说，语义令人费解。修改后，“我们”作后两句的主语，一以贯之。
考点六 不合逻辑
＊考点精讲＊
⑴概念不清
概念是反映客观事物本质特征的思维形式，概念不清的语病主要表现在属性不当和范围大小归属混乱等。如：
我们开会，作报告，作决议，以及做任何工作，为的都是解决问题。
“任何工作”包括“开会，作报告，作决议”，本句有属种关系的概念并列的错误，应改为“我们开会，作报告，作决议，以及做其他任何工作……”。
＊对应训练＊
27.下面两个句子都有概念不清的语病，请指出来，并改正。
A.为方便学生购物，学校内专门设立了一个专卖汽水和饮料
的小摊。
修改： .
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B.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的
古迹。
修改： .
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概念不清，“饮料”与“汽水”是属种关系，不能并列。
概念不清，“南京长江大桥”不属于“古迹”，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹”。
⑵判断不当
判断是运用概念对客观事物进行判定的一种思维形式。常见判断不当的语病主要有否定不当、判断不注意分寸、前后照应失当、判断不合事理等。如：
他是多个死难者中幸免的一个。
既然是“幸免”，自然是没有死，就不能说是“死难者中的一个”，本句有判断不当的错误。
＊对应训练＊
28.下面两个句子都有判断不当的语病，请指出来，并改正。
A.这幅照片是作者在毕业典礼上抓取学生领取“升学通知书”
的一个瞬间。
修改： .
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B.没有一个人不承认今年农村形势这样好，不是落实了党的
经济政策，调动了农民积极性的结果。
修改： .
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判断不当，应改为“这幅照片是作者在毕业典礼上抓取学生领取‘升学通知书’时一个瞬间的定格”。
多重否定判断不当，把意思弄反了，应去掉一重否定。
⑶推理不当
推理是通过已知判断进行合理推断的思维过程，如果推理不合逻辑，就会出现推理不当的语病。推理不当的语病主要有强加因果、强加条件、前提和结论不合逻辑等。如：
特大贪污犯胡某忏悔说：“我由于把自己混同于一般老百姓，所以走上了贪污犯罪的道路。”
“把自己混同于一般老百姓”与“走上了贪污犯罪的道路”无因果联系，该句推理不当。应把“把自己混同于一般老百姓”改为“对自己要求不严”。
＊对应训练＊
29.下面两个句子都有推理不当的语病，请指出来，并改正。
A.我两次看见他从这所学校走出来，心想这个热心助人的老
人肯定是这个学校的教师。
修改： .
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B.他们都是我校体育特长班的学生，文化课成绩没有一个好
的。
修改： .
.
凭两次看见老人从这所学校出来就断定他是这所学
校的老教师，理由不充分。应把“肯定”改为“可能”。
大前提不正确。应把“没有一个好的”改为“不一定都不好”。
[来源:学,科,网]
临场 技巧 辨析语病的常见方法有：1.紧缩法。先把句子中的附加成分（定语、状语和补语）去掉，紧缩出主干；然后检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病；再检查局部，看修饰语和中心语之间的搭配有无问题，修饰语的内部是否存在语序问题。紧缩法适合检查成分残缺的语病，也适用于检查句子成分是否搭配得当。紧缩时，必须保持原格式的基本结构不变。如果砍掉了修饰成分以外的词语，就会破坏原句的结构。
2.类比法。按照原句格式仿造一个或几个浅近的、容易把握的句子，与原句比较，从而找出句子的病因。
3.语感审读法。调动语感，在审读的过程中从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。
4.逻辑分析法。有的语病从语法上不好找毛病，就得从事理上进行分析，这就是“逻辑分析法”。“逻辑分析法”主要是从概念、判断、推理方面来考虑，看句子表述的逻辑是否正确，句子中内容的前后顺序是否合理，句间关系方面是否合理，等等。
题型一 选择填空题
1.下列各句中，没有语病的一句是［2009年高考全国卷Ⅰ］
A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速
度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅
速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
B.3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活
动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行
动，服务青年创业，建设和谐城市”。
解析：A“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”，可在“如果”前加“我们”。B缺谓语导 致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。D语序混乱或句式杂糅，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。 C.社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调节工
作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮
助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。
D.这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在
论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题
为期两天发表意见并进行各种交流。
答案：C
2.下列各句中，没有语病且句意明确的一句是［2009年高考
天津卷］ （ ）
A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以
总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞
促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次
掀起促销波澜。
C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、
改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全,
而且对粮食数量安全至关重要。
D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者
能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着
重要作用。
B
解析：A成分赘余，“均价”就是每个的价格，与“每个”“都”重复，只保留“均价”。C关联词语误用，“因此”应为“因为”。D两面对一面搭配不当，“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。）
3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是［2009年高考山东
卷］ （ ）
A.目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临
的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基
本面貌并未改变。
B.或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在
石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留
下了诸多难解之谜。
C.房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调
整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是
泡沫加速破裂的重要原因。
D.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈
江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时[来源:学科网ZXXK]
大约一个多小时。
A
解析：B主语残缺，应去掉“由于”。C“还在于……也是……重要原因”句式杂糅。D“大约一个多小时”表意不明。4.下列各句中,没有语病的一句是［2009年高考江苏卷］（ ）
A.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件
的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共
同面对的挑战。
B.对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间
的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之
路。
C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济
刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对
经济复苏的信心开始回升。
D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分
辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思
想上、行为上的偏差。C 解析：A“随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加”结构混乱，应把“正在”改为“的”。B不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”否定不当。D滥用介词“由于”致使主语残缺。
5.下列各句中，没有语病的一句是［2009年高考浙江卷］（ ）
A.只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，降低对
牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛
提供可能。
B.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨
会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助
于降低流感病毒的扩散。
C.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出
许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间
惨剧的勇气。
D.林萍是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩捐
献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情
地称其为“宁波的骄傲”。A
解析：B搭配不当，应将“降低”改为“减少”。C介词结构掩盖主语，应去掉“在”和“中”。D“事迹感动了广大网友自发在网上留言”句式杂糅，应为“事迹感动了广大网友，广大网友自发在网上留言”。
6.下列各句中，没有语病的一句是［2009年高考全国卷Ⅱ］
（ ）
A.根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括
服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大
量基层和高层岗位。
B.营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在他们
又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而
奔忙，一刻也停不下来。
C.由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，
开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后这一代更
迫切地希望融入城市。
D.去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、
决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一
定要高度重视，不可疏忽。
B
解析：A介词结构掩盖主语，应将“根据”放在“公司”之后；“人才……包括……岗位”搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”应为“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层人才和高层人才”。C“开始选择城市作为实现人生的目标”宾语残缺，应在“目标”后加“的地方”。D“从命题、决赛、海选到颁奖”不合逻辑，应为“从命题、海选、决赛到颁奖”。
7.下列各项中，没有语病的一项是［2009年高考湖北卷］( )
A.许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考
虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、
个人喜好等因素的影响造成的。
B.5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗
诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在
场的大学生热血沸腾，深受震撼。
C.大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导
游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
D.冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村
子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端
出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。
Ｄ
解析：A“受……等因素的影响”和“……造成的”两种表述杂糅重复。B“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“表演”。C“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应将“工艺品”改为“商品”。
8.下列各选项中，没有语病的一项是［2009年高考重庆卷］
（ ）
A.现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇
心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。
B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自
治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。
C.昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对
已经完工的工程通过了验收。
D.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一
枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
Ａ 解析：B“海内外”与“国家、地区和国内”有重复且语意不清，应删去“40多个国家、地区和国内31个省、直辖市”。C“通过”一词使用不当，应改为“进行”。D动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句应改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”。
9.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是［2009年高考安徽卷］
（ ）
A.强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下
了起来，一小时后部分地段积水便深达60厘米，交通一度陷入瘫
痪。
B.今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世
界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
C.这份工作报告，不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业
不断改革和发展，而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。
D.我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的
技术创新体系，积极参与“合芜蚌自主创新综合配套试验区”的建
设。
Ｄ 解析：A“狂风……下了起来”搭配不当。B表意不明，“墨西哥和美国的部分地区”有歧义。C“总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展”缺少宾语。
10.下列各句中，没有语病的一句是［2009年高考海南、宁夏卷］
（ ）
A.太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，
比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。
B.目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习
与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。
C.“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工
艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
D.为了更好的调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成
绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。
B 解析：A“问题……改善”搭配不当，“比赛”前缺谓语，添加“致使”。C语序不当，“珍贵的原材料、繁琐的生产工艺”改为“原材料珍贵，生产工艺繁琐”。D宾语中心语残缺，在“成绩”前加“的工作”。
＊对型演练＊
11.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
A.为抗议第58届墨尔本国际电影节播放介绍“东突”民族分裂
分子的纪录片，中国电影导演贾樟柯和赵亮决定撤回准备
在8月中上旬在墨尔本国际电影节上公映的3部影片。
B.专家提醒，油梨虽然营养丰富，但是它的表面常常粘附着
对人体有害的细菌和农药，所以大家食用前应该洗净削皮
较为安全。
C.针对胡斌是“替身”的传言，西湖区法院今天虽然向新闻媒
体澄清了“被告人胡斌身份确认无疑”，但是众多网民仍留
言表示，希望公安机关也能出面“澄清”。
D.“贾君鹏，你妈妈喊你吃饭”这个帖子可能因为太好玩了，
很快网友们转至各大网站，很多不明真相的网友纷纷问
“贾君鹏是何许人也”，但没有任何人出来解答。A
解析：B“应该洗净削皮较为安全”句式杂糅，应改成“食用前洗净削皮较为安全”或“食用前应该洗净削皮”。C语序不当，关联词“虽然”应放在“西湖区法院”前面。D成分残缺，应在“网友”前加“被”字。
12.下列各句中，没有语病的一项是 （ ）
A.8月5日，上海倒塌大楼“莲花河畔”业主最担心的事情终于
发生了——上海市抢险指挥部在没有任何公告的情况下，
下令建工集团进入倒楼现场进行清理。
B.此次主帅选拔是按照中国足协各级国家队教练员竞聘工
作，经过报名和公开竞聘，在专家组讨论提出候选人名单
的基础上进行的。
C.成人歌曲音调较高、音域较宽，经常唱这样歌曲的孩子，
会对音带造成严重损伤。此外，迎风唱歌或唱歌后喝冷
饮，都会损伤声带。
D.世卫组织全球预警部门负责人表示，当前病毒人际间传播
仍主要集中在北美地区，但随着其他地区确诊病例不断增
多，把警告级别提升至6级的可能性不能不排除。
A 解析：B成分残缺，当在“工作”后加“程序”。C语序不当，应为“孩子经常唱这样的歌曲”。D不合逻辑，应为“不能排除”。
题型二 主观修改题
13.找出下面文段在语言表达方面的两处错误，并加以改正。
［2007年高考福建卷］
徜徉在天安门广场，人民英雄纪念碑那巍峨的碑体、
优美的轮廓、饰有卷云与垂幔的碑顶，无一不让人顿生瞻
仰、思念之情。这座纪念碑是由杰出建筑学家梁思成主持
设计的。这一点，想必尽人皆知，对于他的助手、当代中
国建筑大师吴良镛也参与了有关设计方案的讨论，或许鲜
为人知。
错 误
改 正
第一处：
第二处：
顿生瞻仰、
思念之情
顿生敬仰、思念之情（或去掉“瞻仰”
对于他的助手
至于他的对手（或“对于”改为“而”，或去掉“对于”）
解析：①“顿生瞻仰、思念之情”中“瞻仰”用词不当。②“对于他的助手”中“对于”使用错误。
14.找出下面文段在语言表达方面的两处错误，并加以改正。
不少人士呼吁，高校应对军训服循环使用，这样既
能减免学生负担，又能节约社会资源，两全其美。可是有
些学校却不这么认为，宣称“循环使用不卫生”。可事实
上，连医院的病号服都可以循环使用，更尚且对卫生程度
要求没有那么高的军训服。这些人士认为，循环经济不能
只说在嘴上，应该体现在实际行动中。
错 误[来源:Zxxk.Com]
改 正
第一处：
第二处：
减免学生负担
减轻学生负担
尚且
何况
解析：第一处：“减免”与“负担”搭配不当。第二处：“尚且”是副词，表示提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“况”“何况”等词相呼应；“何况”是连词，用反问的语气表示更进一层的意思。
＊对型演练＊
防 患 未 然
考生对病句辨析与修改题误答的原因主要有以下4点：①平时阅读量小，缺乏语言存储，语感迟钝，不能准确地判断有无语病；②不能从整体上把握语病类型，找不到语病之所在，做单选题尚能猜答应付，动手修改时，则老虎啃天，无从下口；③平时重题轻读,热衷题海,以万变应万变,语言根基脆弱，一遇到富有变化的试题，则摸不着头脑；④临场心态不良。平时做辨识并修改病句题时出错率偏高，临场心有余悸，望题生畏，不能正确发掘应试潜能。