死侍与女友床戏视频:对当前部门学风存在问题的思考

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对当前部门学风存在问题的思考

2011年03月25日11:23 来源：中直党建网【字号大中小】打印　　近年来，按照中央要求，大力开展学习型党组织建设，大抓作风建设，特别是通过深入学习实践科学发展观活动的洗礼，倡导和形成良好学风已经成为各级党政机关的共识。但从新形势新任务和领导机关的职能要求看，学风不够端正的问题在一些部门少数干部身上还严重存在，突出表现在这样几个方面。一是以干代学，不用不学。有的忙于事务、乐于应酬，学习上沉不下心、稳不住神。不能主动学习、超前学习、持久学习。二是感觉良好，疏于学习。当前部门工作人员大多是考出来的，有学历有能力，容易滋生优越感。三是甜点式学习，消遣式阅读。有的不愿啃原著，不愿看专著，一年下来读不了几篇文章，总喜欢找摘编，看看第二手、第三手材料，引用几句领导人的话，就算是学习研究了。四是学习要求弱化，学与不学一个样。在有的部门，学习没有硬责任、硬任务、对学了什么、学到什么程度不检查不考核，学好了不与个人成长进步挂钩。五是形式上的学习，实质上的应付。机关学习活动的基本模式或是中心组学习，大家读一读；或是理论集训，领导讲一讲；或是集会讲座，专家谈一谈，把学习会议化了，与部门作决策、搞指导、抓建设两张皮、不相干。部门学风问题，不仅关系自身形象和威信，而且影响部门建设和发展。学风不正，工作指导就缺乏依据和针对性，必然会僵化教条，就会出偏差，难免滋生更为严重的形式主义和官僚主义。如果放松学习思想就会滑坡，就很可能在纷繁复杂的现象面前心猿意马，守不住志，保不住节。

　　部门学风怎么改进、从哪里入手？个人认为，最根本的还是坚持学以致用，当前最重要的是按照胡总书记对广大党员干部的要求，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。

　　第一，坚持学以立德，解决学好与信的问题。对部门干部而言，一是要通过学习进一步坚定政治信仰。坚定崇高的信仰信念是部门干部必备的政治素质和政治要求，也是部门干部全部素质的灵魂。改进学风、加强学风，根本的是要充分认清马克思主义的科学性和真理性，进一步端正对马克思主义的根本态度，自觉做到对党的创新理论真诚信仰、忠实践行。强调改进部门学风，关键是要突出一个“真”字，切实做到对党的创新理论真学、真懂、真信、真用，在学深悟透中深刻领会党的路线方针政策，准确把握党中央、国务院重大决策的战略意图，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，使学习的过程成为打牢思想根基、坚定政治信仰的过程。这是改进学风的首要问题，也是加强学习的第一要务。二是要通过学习牢固确立正确的世界观方法论。部门工作千头万绪，面临的矛盾问题纷繁复杂，必须掌握科学的思维方法、领导方法和工作方法。这就不仅要认真学习领会科学理论的重要思想观点，更重要的是掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，并努力使之转化为观察事物、判断形势、解决问题、推动工作的思想武器。科学发展观处处贯穿着实事求是、唯物辩证、联系发展的科学方法，为我们提供了一系列马克思主义的方法论。部门干部必须全面系统地学习科学发展观和科学发展观的“经济篇”，准确把握胡总书记加快经济发展的重要思想和理念，牢牢把握推进各项建设科学发展的基本遵循。这是改进学风、武装头脑的一个重要体现和检验。三是要通过学习不断增强党性锤炼。部门处在“上梁”或“中梁”的位置，发挥着“头脑”的作用，在加强党性修养上必须坚持更高标准、更严要求，切实把党的政治理想、政治路线、政治主张内化为人生追求和价值取向，进一步纯洁道德情操、提升精神境界、完善人格品质、强化事业追求。坚持在大是大非面前，充分考虑政治性、政策性、原则性，始终保持坚强党性；在推动部门建设发展上，不断强化忧患意识，责任意识和表率意识，始终保持奋发有为的精神状态；在履职用权上，恪守规矩、勤廉兼优，始终保持干净为官做事的人生信条和道德操守，用人格魅力形成风清气正的环境，凝聚推进事业的力量。

　　第二、坚持学以增智，解决好学与能的问题。这是学习的直接目的，是改进学风的基本问题和内在要求。改进部门学风的一个重要要求就是把学习作为增学识、强素养、长本事的根本途径，努力掌握履职尽责所需要的各方面知识。应着重强化“四个素养”。一是强化战略素养。部门同志必须着眼本部门使命任务和战略运用，多学一些国际政治理论，站得更高些、看得更远些，不断增强从战略高度推进部门建设、从政治高度组织本单位建设的实际本领。二是强化科技素养。伴随着经济建设速度加快，对部门来讲，必须积极适应经济建设加快发展的需要，把经济知识特别是国际金融知识的学习突出出来，加快本地区本部门经济工作的研究，做经济建设的明白人和推动者。三是强化法律素养。随着多样化社会实践活动向国际、向社会的深度拓展。部门主动适应这种新发展新趋势，做到依法从政行政。四是强化人文素养。部门要充分重视文化的力量，广泛涉猎历史地理、民族宗教、文学艺术、外交礼仪和外语等相关知识，还要提高应对媒体、舆论引导、新兴媒体运用的本领，以厚重的人文积淀展示崭新的形象。

　　第三、坚持学以创业，解决好学与用的问题。改进部门学风，必须以正在做的事情为抓手，始终着眼于推动本部门建设科学发展、安全发展、创新发展。一要把良好学风体现在科学决策上。要通过紧贴实际、有的放矢的学习，树立科学精神，端正科学态度，掌握科学知识，运用科学方法，为决策提供可靠支撑和保证。要坚持群众路线，扩大民主，问计于专家，集智于群众，善于凝聚百姓智慧形成广泛知识。二要把良好学习体现在推动工作上。要围绕中心、紧贴任务，有针对性地学习各种知识，解放思想，拓宽视野，打开抓准备、搞建设、促落实的思路。坚持边学习边思考边总结，切实增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。三要把良好学风体现在解决问题上。要从现实问题着眼，围绕问题深入开展集体学习、课题调研、务虚研讨等活动，由表及里、去伪存真、举一反三，廓清模糊认识，找准问题症结，合出对策举措。

　　（淮安市财政局党组成员、纪检组长丁高兵）

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