三更天是现在的几时:大学之困境

来源:百度文库 编辑:中财网 时间:2024/05/06 12:47:29

那时我们还在中学,曾听过这样一个故事。说是有位记者跑到贫困山区,看到一个男孩在山坡上放羊,便过去问他,“你为什么要放羊啊?”“攒钱。”记者再问:“挣钱做啥呢?”“娶媳妇。”男孩回答。“娶媳妇做啥呀?”记者又问,“生娃。”男孩又答。“生娃干什么嘛?”记者再问,“放羊!”男孩干脆地回答。然后我们很多人笑了,笑那故事。我们的老师告诉我们好好学习,将来考个好大学,知识可以改变命运。现在,终于到了大学,不久将要离开,然后我们又笑了,笑很多人成了故事里的主角。

 

其实在现在的大学生们,多数人都和孩子说的这般,陷入一个困境周而复始地生活,我们的人生的轨迹或人生道路,一不小心就这样地重复着。讲到这里,我套用了故事,如果有人问读大学干吗?找个好工作。找个好工作干嘛?赚钱买房;买房子干吗?买房子娶媳妇;娶媳妇干吗?娶媳妇生小孩;生小孩干吗?小孩长大后恐怕还是要送去上学。或许有人不服气,因为有的人有更多的想法,想实现自己的人生价值,想做更多的事。现在我们大多是80后,90后,我们被看做垮掉的一代。 这样的定义,这样的人生,胸无大志,希望渺茫,是我们想要的吗?

不是,肯定不是。没有人会满足现状。只是我们做了什么?我们又能做什么?大学给予我们的有远去的光环,也成了我们顾影自怜的镜子,成了一种我们深深陷入的困境。城市里呆不下,所以逃离北上广,农村又回不去,又逃回北上广,离开又怎样,回来又怎样?辛辛苦苦好多面,买房回到解放前。还有其他的想法,关于梦想,关于小康与共同富裕在遥不可及的远方。我们不仅这样想有多少人能在万花簇中一枝独秀?有多少人能在纷争的世界里成为中流砥柱?又有谁能在茫茫人海里长风破浪独占鳌头呢?是不多的,应该屈指可数。

开始想到教育的意义,尤其是让国人无比痴狂的高等教育,教育要让人寻找真理,要找到个人的人生价值,要让人明白对社会的责任。大学并不仅仅只是有些东西可以凭借,而是要做的更多。那是每一个大学生的价值,是老一辈教育家的希望,也是国家的希望!看着世界的经济在腾飞,看着那么多的人努力拼来的如今的生活。是不是要好好珍惜,或许有人还会不满意,不满意不要紧,那有没有人站出来改变呢?我们在仰望天空,看着那些大师的光芒,有着无比的崇敬。不过生命不应止于敬仰,而应在于行动。

那让我们一起来看看梁启超先生《少年中国说》的部分:使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。使举国之少年而亦为老大也,则吾中国为过去之国,其澌亡可翘足而待也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!

我等大学生正是中国之少年,未来还有很长,当然也有无限希望。昔日我们看放羊故事而笑,如今我们看自己而笑,这都是不正常的现象,我们需要改变,我们的社会能给予我们更多的希望,需要我们自己去拼搏争取。大学之困境困住了很多人,同样也会有很多人会冲破命运的桎梏!