中财网left4dead2人物mod:专家的话
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 05:38:55
国学大师——南怀瑾：
其实，一般的人们，太过年轻现代化了，根本不知道过去传统的教育方法，是有多么的轻松愉快，使儿童们在歌唱舞蹈的气氛中，达到文化教育的水平。
古书，都是浓缩了“人文科学”和“自然科学”等多方面“知识”的结晶，所以后世的人，就很尊敬它叫做“经典”。
背诵是不需要理解不用分析的，是在脑筋愉悦的状况下记住，所以对小孩心身有益。小孩子背诵四书五经有益心身发展，它不同于“强记”，“强记”是填鸭式的教育，且容易忘记，对小孩的身心无好处。
常有人问我，为什么能有这么好的学问，我都实实在在告诉人家，这都是十三岁以前熟背这些古书的效果。
王财贵博士：
二十一世纪将是中国人的世纪，希望到那时，中国除了富强之外是一个真正的礼仪之邦，人人都有高尚的文化教养。要达到这目标，最简便有效的方法是：从现在开始，普遍地让下一代熟习背诵最有文化价值的东西。
“经典”就是最有价值的书，百读不厌的书。这些书有无穷的“函义”，要及早灌注在下一代的心灵中，好让它在人生成长历程中渐渐蕴酿、发酵、成熟。“经典”字字珠玑，不要分难易，不要管长短，只要从头按照章节、一字一句读下去背起来便是。何其简单！
小孩子对背诵很热衷，很喜欢，一点也不困难，如果不给他们背诵有用的经典，他们照样要去背电视广告、去背流行歌曲。
曾国藩：
读经、读史、读专集、讲义理之学，此有志者万不可易者也。圣人复起，必从吾言矣。然此亦仅为有大志者言之。
明末理学家——陆桴亭：
凡人有记性，有悟性。自十五岁以前，物欲未染，知识未开，多记性，少悟性；十五岁后，知识既开，物欲既染，则多悟性，少记性。故凡所当读书，皆当十五岁前，使之熟读。
留德博士——林助雄：
儿童读经背经的过程类似念唱，眼睛看经典文字是透过视觉作用来刺激右脑，而念唱的律动也启动了右脑，至于仔细整理辨字以便记忆，则是左脑的工作，所以，整个读经的过程，恰好动用了左右脑的功能，使左右脑运作得以同步。根据研究，左右脑有同步效用时，学习能力可增加二至五倍。
美学家——朱光潜：
私塾的读书程序是先背诵后讲解。“开讲”时，我能了解的很少，可是熟读成诵，一句一句地在舌头上滚将下去，还拉一点腔调，在儿童时却是一件乐事。我现在所记得的书，大半还是儿时背诵过的，当时虽不甚了了，现在回忆起来，不断有新领悟，其中意味，确是深长。
诺贝尔奖得主——杨振宁：
小孩背诗一点都不困难，好的诗词含意深远，像我自己已经七十多岁了，对于诗词的感受，每十年都不同。
香港大学教授——陈耀南：
背书，就如练字、练拳、练舞，熟能生巧。巧必由烂熟而出。好文章背诵得多，灵巧的修辞、畅达的造句、铿锵的声韵、周密的谋篇，口诵心维，不知不觉，变成自己能力的一部分。加上泛观博览，深思精研，将古人的感受，比照今天的情境，印证永恒的人性人情，于是自己的文学艺术境界，又可层楼更上。
中国青基会社区与文化委员会主任——陈越光：
背诵是儿童的天性。孩子们脱口而出的各种广告语、影视台词、流行歌曲、校园俚曲等等，都是所谓“无意识记忆”。
在记忆力最好的时候，多背点经典，不求甚解，但求熟背，可以作为一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。
华东师范大学——金林祥：
通过儿童导读教育活动，有几个好处：可以发扬我们民族的优秀文化，而只要记忆，不用理解，也是很适合小孩学习的特点，其实现在不理解，对以后儿童的发展有好处，像是人格的发展、性情修养，都能在潜移默化中起作用。小孩子在小时候记住的东西，他不大会忘，越是到年长时，越是会深刻。有了一定的理解能力与阅历后，会不自觉的应用小时候学的或记的这些东西。
天津师范大学教授——张俊芳：
我们这一代人，缺乏文化的根基，对此，我个人感到很遗憾。也因如此，觉得教育儿童学习古文化精华很有必要。
由我的个人经历感受到：一个人的文化基础愈深，他的发展潜力愈大，将来事业上成功的可能性也愈大。
近代思想家——胡适：
我四岁时，就读父亲所作的诗，五、六岁上私塾还是读古文，大概在十一岁时，我已经能够自己看古文书了。我看《纲鉴易知录》，又看《御批通鉴辑览》，并点读《资治通鉴》。这便是我研究中国历史的第一步。