宋太宗过世:小学语文小考精练题（标点符号）

小学语文小考精练题（标点符号）

 题1

给下面的句子加上标点符号：

1.昨天晚上  爸爸和我一道看了  动物世界  这个电视栏目  我看到森林里的动物多极了  有老虎  狮子  大象  爸爸让我写一篇观后感  我花了一个小时  终于写完了  题目是  我爱动物

2.有经验的老农把雪比作  麦子的棉被  冬天  棉被  盖得越厚  春天麦子就长得越好

解题指导:

应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置,着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问号等的用法,做到书写规范,使用正确。

如何做好给一段话加上合适的标点符号的练习呢？我想，大致可以分这样几步进行。

1．试读。按这段话所留的空格做适当停顿，试着读一读，明白这段话的大意。

2．细读。仔细阅读这段话，理解这段话的主要内容。

3．试加。在理解内容的基础上，根据这段话的需要，自己试着在每个空格处加上标点符号。

4．读改。按自己所加的标点读文，看语气有无不符合内容的，然后再修改。

5．再读。按修改后的标点默读或朗读。如果所加的标点符号帮助你分清了句子结构，辨明了语气，正确地理解了这段话的意思，那么所加标点就是准确的了。

参考答案:

1． ， 《》 。 ： 、 、 ……  ， ， ， 《》 。

2． “ ”。 ， “ ” ， 。

题2

给下面的这段话加标点，把正确一项的序号填在括号里。

   画面上成千上万的工人、学生、市民举着（ 1 ）打倒日本帝国主义（ 2 ）的小旗，冲过英国巡捕的沙袋（ 3 ）铁丝英勇地前进；商店关门罢市，戴着礼帽的商人也参加了斗争的行列（ 4 ）被打伤的工人，在战友的搀扶下，继续勇往直前。

      　　A. 《》；；

      　　B. “”、；

      　　C. 《》、、

      　　D. “”；、

思路点拨：

要做好这类考题，审题十分重要。审题，主要弄清以下两点：1、此题考查什么？此题集中考查书名号与引号、逗号与分号的用法。2、题意要求什么？题意要求选出填入方框处的标点符号“完全正确”的一组，就是说，有三项的标点符号有错误。弄清这两点之后，要认真地阅读所给的这句话。

解题过程1：

自己在方框处填写标点符号。（ 1 ）（ 2 ）处合为一个标点符号，标明小旗上写的内容，该用引号。“沙袋”与“铁丝”是并列词语，它们之间的停顿（ 3 处）该用顿号表示。统观全句，可知（ 4 ）处是复句内部分句之间的停顿，且分句中已用逗号，这里该用分号。自己昨晚以后，四个选项中哪个跟我的答案完全一致，就选哪个。

解题过程2：

对四个选项逐一辨析，找出错处，排除有错误的选项。小旗上写的不是书名、篇名、报刊名等，（ 1 ）（ 2 ）处不该用书名号， A 、 C 错了：“沙袋”与“铁丝”是并列词语，它们之间的停顿（ 3）处不该用分号表示， A错了， D 也错了。坚持看完（ 4 ）处；复句内部分句之间的停顿不该用顿号表示， C 、 D错了。

解题思路1和解题思路2可结合起来，殊途同归，正确作答。排除三项后一定要特别辨析剩下的 B 项，是否真的该选，如有问题，就要认认真真地重新分析判断。

    参考答案： B

题3：

用直线把两边对应的内容连起来。

王红，李燕参加演出去了。           王红喊李燕参加演出。

王红、李燕参加演出去了。           陈述王李二人都参加演出。

王红：“李燕参加演出去了。”         别人告诉王红，李燕参加演出去了。

王红：“李燕！参加演出去了。”       王红告诉别人，李燕参加演出去。

思路点拨：

    此题是考验学生对标点的运用，同一句话标点的位置不同表达的意思也有所不同。如：王红：“李燕参加演出去了。”加了双引号后就表示是王红告诉别人，李燕参加演出去了。而王红、李燕参加演出去了。王红后引号变为了顿号，意思就变为了王李二人都参加演出了。

参考答案：

王红，李燕参加演出去了。            别人告诉王红，李燕参加演出去了。

王红、李燕参加演出去了。            陈述王李二人都参加演出。

王红：“李燕参加演出去了。”      王红告诉别人，李燕参加演出去。    

王红：“李燕！参加演出去了。”    王红喊李燕参加演出。

题4：

根据朗读语气填上相应的语气词及标点。

        ，今天是晴天      （疑问）

         ，今天是晴天      （兴奋）

        ，今天是晴天      （肯定）

思路点拨：

  同样一句话，使用的语气词和标点不同，所表达的情感就不同。“今天是晴天”表示疑问，应该是与昨天的天气预报有差别，语气词用表示怀疑的“咦”，标点用“？”。“今天是晴天”表示兴奋，可能是要出去玩吧，太开心了！语气词用“哇”或者“啊”，标点用“！”。“今天是晴天”表示肯定，这是别人问你今天是不是晴天时，你作的肯定回答，语气词用“嗯”，标点用“。”。

参考答案：

  咦     ，今天是晴天 ？    （疑问）

   哇     ，今天是晴天 ！    （兴奋）

  嗯     ，今天是晴天 。    （肯定）

题5

选择引号的用法。

①表示特定称谓  ②特殊含义  ③表示否定、讽刺  ④引用别人说过的话。

1．日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者。”          （    ）

2．信中说：“中国人民决不以日本士兵及日本人民为敌……”    （    ）

3．蝙蝠是用耳朵“听”到没有声音的物体。                   （    ）

4．少数同学抄别人的作业，是值得“表扬”的……             （    ）

思路点拨：

我们首先要熟知引号的几种不同用法，理解这些用法相应的含义，同时结合具体的语境理解题中句子的含义，这样我们答题就容易多了，此外我们在答题时还可以使用排除法，筛选法等帮助我们做出选择。

参考答案：

①表示特定称谓  ②特殊含义  ③表示否定、讽刺  ④引用别人说过的话。

1．日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者。”         （ ① ）

2．信中说：“中国人民决不以日本士兵及日本人民为敌……”    （ ④ ）

3．蝙蝠是用耳朵“听”到没有声音的物体。                   （ ② ）

4．少数同学抄别人的作业，是值得“表扬”的……             （ ③ ）

题6

请你给下面一段缩写的短文加上标点。

冬天  小芳刚走上桥头  脚一滑  连人带书包掉入河里  在河边洗衣服的几个中年妇女大喊  救命啊  一个路边的青年人说  给他报酬他才下水救人  此时  小芳快被河水冲向河心了   一个个人师傅经过这里  听到喊声  立即奔来  跳进河中救起了小芳 

解题指导：

这篇短文，情节简洁明了。首先看清共有几句话，能分几层。搞清楚：一个路边的青年人说，给他报酬他才下水救人。前面不是提示语，所以只做一般的叙述停顿处理即可。

参考答案：

  (， ，  ，  。  ：  “ ！”  ，  。  ，  。  ，  ，  ， 。)