《遇见——》作文600字:书法与性格

学习书法的十条忠告

刚走上书法道路的年轻人，青春焕发、满怀豪情，梦想着在书法的事业上轰轰烈烈的大干一场。前卫的思想，青春的活力激励着他们，真可谓是初生牛犊不怕虎。可是，书法毕竟是一门艺术，包罗万象，光靠激情是不行的。还要靠实干和长期积累，在这里没有寒暑假，没有上课、下课的时间表，更不知道什么时候放学、放假和毕业。只有不停地学习、学习、再学习。那些虚的、假的将无情地被淘汰，只有经过历史筛选、洗礼、沉淀下来的才是经典的。

1.要想在书法的道路上走的更远，就要勤奋。

书法学习，要像闹钟一样，不受天阴天晴、严冬酷暑、涨潮落潮的影响，毫无怨言地不停的行走，只有具备这样的精神，才能在书法的道路上走的更远。三心二意和三天打鱼两天晒网的学习方法，都是书法学习过程中的绊脚石，长期下去，将一事无成。

2.你不喜欢的字，要么不去写，要么就闭嘴不言。

字帖的种类很多，流派分逞，各自都有各自的特点。不要对自己不熟悉、甚至不喜欢的书法评头论足，养成说三道四、好挑毛病的不良习惯。初出茅庐，往往眼高手低，对自己过于自信、认为自己知道了很多，其实不然，书法很博大，不是轻而易举地就能读懂。在没有读懂的时候，最好的办法就是要沉默、闭嘴不言。错误的判断、错误的理念，往往会影响自己的进步。有位网友说过这样的话：容貌不美就不敢上街,身材不好就不敢去时装店,水平不高就不敢乱说话啊！你说她谦虚也好，你说她理智也罢。总之这话也有一定道理。

3.在学习书法时遇上苦闷的时候，要学会忍受。

在学习书法的过程中，有时进步很慢，有的时候会停止不前、甚至倒退，这是最苦闷的。人有顺境的时候也有逆境的时候，月亮有圆的时候也有缺的时候，这也是学书过程中谁都不可避免的一种自然现象。在这苦闷时刻，不要因为这些现象而影响了学习。要学会忍受，学会冷静，学会思考，千万不要浮躁，更不要因为一时的苦闷而赌气、埋怨、甚至放弃等。在走路的过程中有谁没有被脚下的异物绊倒，我们不能埋怨异物长的不是地方，更不能生气地朝异物猛踢几脚，再把脚趾踢骨折了岂不更残。人活在世上，谁还不会感冒、发烧？感冒发烧也是长精习（智力）的，这是民间对儿童得病的说法儿。这个说法也得到现代医学的认可，感冒发烧，不要乱吃抗菌素，尽量让肌体自己提高免疫力。随着时间的推移，一切都会好的。

4.成功了，不可骄傲，要做好失败的准备。

成功是对过去学习的认可，不能代替未来，更不能抱住不放。这如同跑步，在领先的时候，不要左顾右盼，以免影响自己前进的速度，中途的“领先”不是终点，不能有半点的骄傲。中途没有成功，中途也没有失败。暂时的“领先”、或者“倒退”。都是书法的道路上的积累，随着时间的推移，“领先”也罢、“倒退”也罢，最后的成功才是真正的成功。

5失败了，不可懊悔，要做好成功的准备。

经过一次次的努力，但在书法比赛、展览中屡屡落选，是一件很不愉快的事。眼睛不要总盯着自己，放大自己，怨天尤人，给自己带来烦恼。当然失败的因素很多，不管是什么原因，失败就是失败，要敢面对现实，眼光要看的远一点，找出失败的原因，及时得到纠正，不经历风雨，怎么能看到彩虹，失败了没关系，从头再来，去迎接明天的成功。

6.“三人行必有我师。”要养成学习别人长处的好习惯。

在学习书法的过程中，不但要向古人学习，还要向今人学习。学习古人，可以扎根传统、打好基础。学习今人，可以掌握技法、把握时代脉搏。和人交往，要养成“不耻下问”的习惯。还要善于发现别人的长处，学会集众人之长、弥补自己不足。以谦和、虚心处事，诚心、诚意待人，踏实、认真写字。

7. 机会往往给有准备之人，你失掉了，别人就得到了。

机会不会消失，在机会面前，你不去争取，别人就去争取。俗话说的好：“机会往往给有准备的人。”如我们去坐车，要提前去等车，而不要让车等你。不要有凡事在天的思想，守株待兔的行为，更不要寄希望于机会。机会是等不来的，机会需要去准备、去发现、去争取、去创造。

8.不可闭门造车，要走出去、请进来，用时髦的词叫“互动”

书法艺术是在交流中继承、交流中传播、交流中发展的。交流是学习书法的捷径，书法中有很多不可言传的东西，在交流中得到了解决。俗话说：百闻不如一见，就是这个道理。如书法创作的过程，能亲眼目睹书家的表演，什么用笔、节奏、章法便一目了然了。

9. 对待作品千万不要应付，自己不满意的作品，别人也不会满意。

不要把你不好的一面暴露给别人，这是一个最简单的道理。投稿、参展和朋友交流的作品，都要用心去准备、去创作，不可应付。自己不满意的作品，就不要出手。有的书家，已经认识到这一点，开始回收过去的作品，拿旧作换新作，就是一个最好的例子。对待艺术要真诚，尊重艺术，就是尊重自己。

10.要制定一个目标，一个近期目标，一个远期目标。

目标是什么？目标就是上楼梯，当你上到第一层时，拐弯处又看到一层。台阶要一阶一阶地上，目标要一个一个地实现。为了实现这些目标，要有一种紧迫感，时刻提醒自己，要有计划地进行。达到一个近期目标，再去攀登一个中期目标，直至成功。

性格与书法

在心理学中，性格(Character)一词来自希腊语，原意是特征、特性、属性。它是个性最突出的方面。今天我们理解的性格，乃是一个人在社会实践活动中所形成的对人、对事、对自己的稳固态度，以及与之适应的习惯化了的行为方式。譬如，有的人工作勤勤恳恳，赤胆忠心；有的入则飘飘浮浮，敷衍了事；有的诗人接物慷慨，热情；有的则吝啬，冷淡；在对自己的态度方面，有的谦虚，有的高傲，有的勤勉，有的懒惰。所有这些都是人们不同的性格

特征。

性格与气质是紧密联系在一起的，互相渗透，互相影响，互相制约，关系极为密切。在一般意义上，气质会给性格特征打上“烙印” 涂上“色彩”。正如巴甫洛夫所说：气质“赋于每个个体的全部活动以一定的外貌”。这就是说，在书法学习中，同样是热爱书法、勤于下苦功的人，其热爱书法、勤于下苦功这一特征相同，但不同气质类型的人对如何热爱书法及其如何勤于下苦功的表现则是大不一样。胆汁质的人练起书法来精力旺盛，热情很高，执著认真；多血质的人研习书法则总想找点窍门，少用力，并希望高效率；粘液质的人则踏实苦干，操作精细，把书法写得尽善尽美；抑郁质的人则持之以恒、沉浸于书法世界，并最终以功力胜人一筹。再如，同样是进行书法创造，胆汁质的人可能激情宣泄，甚至狂狷泼墨(如徐渭)。而多血质的人很可能把书法写得沸沸扬扬、妖娆婉转，让别人看了都会满腔热情。而粘液质的人会把书法写得极为高古离奇，表现出强烈的个性。此外，性格、气质还会影响一个书法家书写的速度和书写效果，并由此而对书法风格的形成和发展产生影响。

在如上意义上，一个书法家的内在修养是极为重要的。因为书法家的内在修养可以改变一个人的性格。我们知道，性格在一定条件下可以改造某些气质特征，起码可以起掩盖作用。不同气质类型的人可以形成同样的性格特征，具有相同气质类型的人又可形成不同的性格特征。譬如，从身心素质上和书写情感反映上说，胆汁质和多血质的人都适于发挥神奇想象，艺术地对待书法，但前者易轻率，后者缺耐心。如果他们立志做一个好书法家，那么，通过刻意提高自己的内在修养，这两种不同气质特征都会经过意志努力而修正自己的缺陷。

在如上意义上，在气质基础上形成什么样的性格特征，在很大程度上决定于性格当中的意志特征，故尔，对一个立志成为好书法家的人来说，意志定位，即意志特征的选择或曰破缺性互补，应当是十分重要的。