中财网180穿多少尺码裤子:2010～2011学年第一学期三年级信息技术期末考核方案
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2010～2011学年第一学期三年级信息技术期末考核方案
(2011-06-02 08:54:29) 标签：杂谈
分类： 考核方案2010～2011学年第一学期三年级信息技术期末考核方案
一、指导思想
在评价过程中要尊重学生的学习差异和个性差异，要让学生参与到评价中来，增强其自主评价的积极性。促进学生的全面发展。促进学生的全面发展是现代教育评价应有的价值取向。学生的知识学习和技能发展是多方面的，这就要求对他们的评价也应是全方位的。教师应以多样化的评价促进学生综合素质的全面发展。指明学生的发展方向。教师要通过评价让学生明确奋斗目标，并及时反馈评价信息，让学生对自己的发展水平准确定位，以指引学生发挥优势、克服弱点，为达到发展目标而作不懈的努力。激发学生内在评价的需求。教师在评价过程中要变“贬损性评价”为“激励性评价”，以克服因评价而带来的“消极效应”。并以不断的“激励性评价”唤醒学生“我要评价”的意识。通过这次考核，一方面为了了解到学生的学习状态，另一方面也为了检验自己的教学效果。
二、评价内容
上机操作 ：（满分60分，考试时间40分钟）
本课所有素材存放在桌面《考试素材》文件夹中。
1.绘制一幅冬天的雪景。（45分）
要求：在雪景中有雪人，雪花，房屋，小河和桥。
2.在记事本中输入一下（15分）。
My name is Lily.
How old are you?
I’m
What colour do you like?
I like white
要求：
（1）打字姿势规范，指法准确；
（2）字符大小写、标点符号输入准确无误。
三、 评价标准
1.基本技能：鼠标键盘操作规范 20%
2选用制作工具和制作技巧恰当，技术运用准确、适当、简洁 20%
2画面布局完整，合理巧妙：20%
3.画面色彩搭配和谐：10%
4.字符输入准确无误：20%
5.创新能力：10%
参照平时成绩计算总成绩，比例：6：4。考核结果分为五个等级：
优秀，良好，一般，及格，较差。