中财网艾瑞克森是从:常见的修辞手法（1）
来源：百度文库 编辑：中财网 时间：2024/04/29 01:45:52
常见的修辞手法（1）
修辞
修辞，就是对语言进行加工和提炼，运用多种表现形式，使语言表达得准确鲜明，生动有力。
常见的修辞手法
比喻
比喻就是打比方，是利用两种事物之间的相似点，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。
构成比喻有三个要素：本体，即被比方的事物；喻体，即用来比方的事物；比喻词，用来表示比喻关系的词。
比喻分为四种：明喻、暗喻、借喻、博喻。
（一）明喻，在比喻中，本体、喻体都出现，比喻词用“像、好像、如、如同、似的、仿佛”之类。明喻的基本格式为“甲像乙”。例如：
桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。
这里把“桂林的山”比做“翠绿的屏障”，有比做“新生的竹笋”，形象地描绘出桂林的山连绵不断、色彩艳丽的迷人风姿。
运用明喻要注意：不是所有用“像”一类的词连接起来的句子都是比喻句。例如：
1．他的左手像他的右手。
2．猴子的动作多么像人啊！
3．桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
例1说明的是同一种事物；例2意在说明两种事物之间具有相似之处；例3是用夸张的手法表现桂林的山“险”的特点。这三句话都不是比喻句。
（二）暗喻，即暗中打比方，把比喻关系隐藏在判断句中，本体、喻体虽然同时出现，但比喻词换成“是、成了”等判断词。暗喻的基本格式为“甲是乙”。例如：
1．长征是宣传队，长征是播种机，长征是宣言书。
2．邱少云的周围成了一片火海。
例1用“宣传队、播种机、宣言书”来比喻长征，形象而有力地歌颂了长征的伟大历史意义；例2把“邱少云的周围”说成是“火海”，表现了英雄处境的危险。
暗喻同明喻相比，本体与喻体的关系更为紧密，突出地强调了二者的相似点。
运用暗喻同明喻一样，并非所有用“是、成了”一类词连接起来的句子都是暗喻。要根据句子表达的意思，区分是判断句还是比喻句。例如：
1．我的故乡是北京。
2．昔日的淘气包，今天却成了英雄。
上面两句话中，例1表示判断，不存在比喻关系；例2表示转变，也不存在比喻关系。
（三）借喻，即省略本体和比喻词，直接出现喻体。例如：
1．两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
2．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
虽然借喻在表面上没有本体和比喻词，但根据上下文的意思是可以把他们找出来的。例1直接用“泪珠”代替了“松脂”，同时也用调侃的语气表达了对两只小虫“悲惨”命运的“同情”；例2直接用“小梅花”代替了“猫爪子印”，既富有美感，又巧妙而不露痕迹地表达了对猫儿的喜爱之情。
（四）博喻，就是用一连串的喻体，从不同角度、不同方面来描绘、说明同一个本体。运用博喻，能强化本体的特征，使读者获得更为真切的感受。例如：
鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着，很像一个还没开放的花骨朵，又像一只小小的火把。
比拟
比拟就是根据我们的想象把事物当成人来写，或把人当成事物来写，或把甲事物当成乙事物来写。前者叫做拟人，后者叫做拟物。
（一）拟人，是将描写的事物人格化，赋予其人的言行、思想、感情等特征。例如：
1．春风吹过，鲜花张开了笑脸，小草探出了脑袋，柳树舒展了腰身。
2．小金鱼悲伤地游开了。
拟人的修辞手法在童话、语言中运用得特别多，它不但使语言生动、形象，而且由于给了无生命的事物以人的特征，因而使作品更具感染力。
（二）拟物，就是使描写的人具有物的属性特征。例如：
敌人夹着尾巴逃跑了。
这个句子，形象地刻画了敌人的畏惧心理，说明其彻底的失败。