北京平则门匾额:小学语文毕业班的提分关键（选择题——难找）

一、读音

  1.加点字注音正确的一项是（   ）

  A膝盖（xī）   草丛（cōng）

   胆怯（qiè）  解剖（pōu）

  B脑髓（suǐ）   蓦地（mò）

   强迫（qiǎng）订正（dìng）

  C瞥见（piē）   处决（chù）

   执拗（niù）   分泌（mì）

  D一幅（fú）   翘首（qiáo）

   魁梧（wú）  瓦楞（lèng）

  错选答案：D

  错选原因：这里有两个不好掌握的音，一个是“瓦楞”的“楞”，另一个是“订正”的“订”，把“订”误读为“dìng”，正确读音是“dīng”。把“楞”误读为“lèng”，正确读音是“léng”。

  正确答案：B

  2. 加点字注音错误的一项是（  ）

  A惟妙惟肖（xiào）坦荡如砥（dǐ）辗转反侧（zhǎn）称心如意  （chèn）

  B妄自菲薄（bó）潜移默化（qián）辙乱旗靡（mǐ）挑拨离间  （jiàn）

  C装模作样（mó ）峰回路转（zhuǎn）沁人心脾（qìn）赫赫有名  （hè）

  D曲径通幽（qū）上窜下跳（cuàn）随声附和（hè）万籁俱寂（lài）

  错选答案：D

  错选原因：“装模作样”的“模”的读音是“mú”，“上窜下跳”的“窜”的读音是“cuàn”。

  正确答案：C

  3.下列词语中加点字的注音有误的一项是（    ）

  A差使（chāi）颠簸（bǒ）懦弱（nuò） 随声附和（hè）

  B蹒跚（pán） 不屑（xiè） 热忱（chén）惟妙惟肖（xiào）

  C脉络（mài）  狭隘（ài）  混浊（hún） 相形见绌（chù）

  D粘贴（zhān） 执拗（niù）  恣肆（zì） 锐不可当（dāng）

  错选答案：A

  错选原因：“颠簸”的“簸”的读音是“bǒ”，不是“bō”。“混浊”的“混”字读“hùn”。

  正确答案：C

  小结：

  容易读错的字音多为（1）多音字，如：“处决、订正、间隙、强迫、中看、潜移默化、字帖、挑拨离间、随声附和”等；（2）易读错的字，如“卑劣、订正、逮捕、一幅、根茎、剔除、弦乐、锐不可当、膝盖、脑髓、喷香、脊梁”等；（3）生僻的字，如“蓦地、永垂不朽、觥筹交错、瓦楞、颠簸”等。

  二、字形

  1. 字形有误的一组是（）

  A鄙薄 修葺 畸形 竹篾

  B阔绰 倦怠 颧骨 游弋

  C隔阂 滑稽 琐屑 忌讳

  D害臊 沟壑 恳荒 无赖

  错选答案：A或C

  错选原因：主要是没有掌握词的意思，不了解形声字。“恳荒”的“恳”应写为“垦”。同学们误认为“竹篾”的“篾”和“隔阂”的“阂”是错误的。

  正确答案：D

  2.下列语句中没有错别字的一项是（  ）

  A不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。

  B模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。

  C北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。

  D工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。

  错选答案：C或B

  错选原因：选错的原因是不知道“再接再励”的“励”应写成“厉”；“两全齐美”的“齐”应写成“其”。

  正确答案：D

  小结：

    字形容易判断错误的原因

  一是形近字，如“辨识、辨论”，“恳切、开垦”等。二是容易写别字的词语，如“再接再厉、两全其美、急躁、琐屑”等，这样的题，一定要弄懂词语的意思，由此确定加点字的写法。三是比较难写的字，如“沟壑、发髻、颧骨、秀颀”等，这类词语需要多写、硬记。

  三、语素义和词义

  1.加点字解释有误的一组是（）

  A热忱（情意）阅历（经历）爽快（率直）莫名其妙（说出）

  B遵循（遵守）欣赏（欣赏）敏捷（快）无人问津（渡口）

  C气派（风度）呆滞（不流通）琐屑（卑微）一鼓作气（击鼓）

  D秀颀（高）嘹亮（响亮）皎洁（白而亮）无精打采（提）

  错选答案：B或D

  错选原因：不知“琐屑”中“琐”的意思是“细小、琐碎”的意思。不知“无人问津”“无精打采”两个词语中加点字的正确意思。

  正确答案：C

  2.加点字字义相同的一项是（  ）

  A沉浸  沉静

  B飞翔  飞跃 

  C宽慰  宽裕 

  D敏感  敏捷

  错选答案：B

  错选原因：此题做错的同学较多。大部分同学选B，他们不知“飞翔”中“飞”的意思是“(鸟、虫等)鼓动翅膀在空中活动”，“飞跃”中“飞”的意思是“像飞似的”。

  正确答案：D  两个词语中的“敏”都是“快”的意思。

  3.加点词解释正确的是（  ）

  A他一闲下来，便感觉到无聊。

  无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌

  B杜甫的诗深受后人推崇。

  推崇：崇敬

  C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。

  错落有致：交错纷杂，很有秩序。

  D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。

  大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。

  错选答案：C或A

  错选原因：有些同学选C，主要是他们不知“错落有致”的意思是“交错纷杂，很有情趣”；有的同学选A，是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意思是“由于清闲而烦闷”。

  正确答案：D

  小结：

  把握词义的题是同学们容易丢分的题。其中把握词语的语素义一题最容易扣分，做此类题，首先了解词义，再来推测语素义。可以用根据词语的构成形式来推测语素义。解释词语的题，是在考查词语在此语言环境中的意思，可以根据句义来推断。

  四、理解运用

  1.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：(    ) 

  实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 ① 的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③ 的种子 ，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。

  A①思想 ②性格 ③行为 ④习惯   

  B①思想 ②行为 ③习惯 ④性格

  C①行为 ②习惯 ③性格 ④思想

  D①性格 ②行为 ③习惯 ④思想

  错误选择：A

  错选原因：本题不同于同义词比较，属于词语前后环环相扣的问题，本身有一定的逻辑关系，不能颠倒，所以选择A是不对的。

  正确答案：B

  2.根据句意依次填写词语最恰当的是( )

  （1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，(  )出一片安静而和平的夜。

  （2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片(  )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

  （3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，(  )你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

  （4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被(  )，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。

  A烘托  寂静  进入  摧毁

  B映衬  平静  进入  毁坏

  C烘托  平静  扑入  摧毁

  D映衬  寂静  扑入  毁坏

  错误选择：A

  错选原因：此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个事物之间没有主次之分；（2）句中“好似绿色大理石桌面……”突出了“平”而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。

  正确答案：C

  3.下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）

  （1）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的     而发生事故。

  （2）农民兄弟要做好准备，防止害虫     农作物。

  （3）由于长城外的风沙      ，       榆林城也受到袭击。

  （4）这个区域不断受到风沙的     ，有些部分逐渐变成荒漠了。

  A侵袭 侵害 侵入  侵占

  B侵入 侵害 侵袭  侵占

  C侵占 侵入 侵袭  侵害

  D侵害 侵占 侵入 侵袭

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